教育周报·教研版

教学策略A | 提高初中生英语课外阅读的有效性

[摘要]：阅读是人类获取知识的主要途径，好的书目和正确的阅读指导对健全中学生的心灵、提高中学生的素质有重大作用，它是强调素质教育的重要举措。良好的课外阅读倾向无论是从学生人生观、世界的培养，还是从学生

教学策略A | 6S管理在职业院校实训教学中应用的探索

摘要：实训教学工作在职业教育体系中，将知识、能力、素质教育进行有机结合，是学生树立职业意识和形成职业能力的重要渠道。在实训教学工作中实行6S管理模式，可以使实训教学现场更贴近企业生产实际，突出实训教学

素质教育A | 浅谈教师课程领导力如何让课堂教学更高效

一、创设民主、和谐的教学环境心理学家罗杰斯曾指出，一个人的创造力只有在其感觉到“心理安全”和“心理自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展。教育学研究也表明，人在轻松、自由的心理状态下才可能有丰富的

素质教育A | 中学班主任德育教育创新探寻

[摘要]：德育教育是素质教育的重要内容，也是班主任开展班级管理和学生工作的核心任务。中学班主任要以新课改的基本要求为指导，将德育贯穿于教书育人的全过程中，引导学生形成正确的思想观念、高尚的道德品行以及

教学心得A | 班级管理之班风建设

班主任工作无论是理论还是实践都是丰富多彩、博大精深的，也是奥妙无穷的。班级管理中最重要的一点是班风建设，良好的班风，正气充盈、积极向上，没有良好的班风，其它一切都是空中楼阁。但良好的班风不是一蹴而就的

教学心得A | 疫情期中学在线课堂模式的创建

疫情复杂多变，打破了传统的教学模式，给教育教学带来了新的挑战。以教师为中心，转变为以学生为中心。对于在线教学来讲，学生和老师分处在不同的时间和空间，要确保有好的教学效果，就要综合运用各种手段来促进学生

百家争鸣A | 花儿自开更芬芳

内容摘要：作文评改是作文教学中的重要环节，也是语文老师最头痛的事，付出了很多精力，花费了很多时间，收效却甚微。再加上教学任务繁重，因此评改作文就成为广大语文教师的沉重负担。最遗憾的是，大多数同学对老师

百家争鸣A | 接任数学科“差班”的点滴感悟

屈指数来，我从事小学数学科教学已近二十三个年头，除了两届能够由一年级大循环带到毕业外，其余都是服从学校领导安排，6次途中接“差班”至毕业。其中的苦辣酸甜，品尝颇多、体悟深刻。一、顾全大局，服从学校安排

教学策略B | 例谈小学数学思维与小学数学教学

摘要：新课程改革强调小学生数学要专注于学生学生核心素养的培养，自主创新教学方式提高了学生的数学思维和抽象性能力。小学生的数学课能力发展还不完善，数学思维的培养能使它们产生用数学课目光对待问题的习惯性，

素质教育B | 高中语文古诗词教学策略探究

中华诗歌文化绵延不绝两千年。若从我国文化遗产中推选出最为灿烂的一颗明珠，莫过于古诗词，古诗词具备浓厚的文化内涵、悠远的艺术境界，是我国文化艺术殿堂堂中不可或缺的瑰宝之一。但当代学生审美观、价值观等的变

素质教育B | 学生的自主学习能力在数学教学中培养

摘要：培养学生的自主学习能力不仅可以促使高中生养成良好的学习习惯，还有利于培养创新思维，促使其全面发展。由此可知，高中生自主学习能力的培养在高中阶段的学习生活中具有非常重要的意义。关键词：高中生 自主

教学心得B | 巧用微课，提升学生语文阅读能力

摘要：小学语文阅读教学巧用微课是教学改革的一大亮点，传统的教学已不适合语文教学。微课细微细腻，具体明确、诱发思维，实用有效，把新媒体网络引进教学，学生、教师将深受其益。教师利用“微课”开展教学，不仅能

教学心得B | 小学班级文化建设初探

学生步入小学之后，所学的科目增多，在这一过程中，学生的精神压力很大，有的学生还会因为成绩不好出现各种心理问题。同时，由于小学生正处于心理发育的关键时期，思想不够成熟，对很多事物的判断缺乏客观性，容易钻

百家争鸣B | 初中信息技术教学中的问题与对策

一、当下初中信息技术课教学中存在的问题（一）不知道初中信息技术课堂上要教什么许多初中信息技术教师不知道课堂上要教给学生什么内容，该如何进行教学，主要表现在两方面：第一，由于教学条件的差异，造成教学内容

百家争鸣B | 浅析计算机专业学生多元化评价体系

摘要：中等职业学校的学生入学水平层次不齐，而用传统的考试对以技能操作为主的计算机教学来对学生进行评价，显然很不科学。文章论述针对中职在计算机学科中通过对评价制度进行大胆的改革创新，改变传统单一的学业评

教学策略C | 基于新课标的初中英语单元教学实践

如今，我们初中英语教学中，应该切实把语言作为整体来学习。唯有这样，语意和语境才能让学生们对语言有所感悟，进而诱发学生的英语学习动机。新程标明确地指出：“教师要根据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地

教学策略C | 新形势下小学班主任管理的有效策略

很喜欢天津著名德育专家张万祥老师确立的教育誓言“一辈子只做班主任”，也正是这个目标，让我从教20多年来一直担任班主任工作。班主任工作是一项复杂的、琐碎的、沉重而又有成就感的工作。班级是学校的基本单位，

素质教育C | 浅谈“双减”背景下的小学英语作业设计

摘要：随着“双减”政策的不断推行，小学英语作业设计也逐渐进入教师的视野。因此，本文在如何增效减负的条件下，细化小学英语作业设计的解决策略，希望通过涵盖性强的作业内容，提高学生的学习能力，通过丰富多彩的

素质教育C | “双减”与“体教融合”思路下初中传统体育项目花样跳绳开展实践研究

花样跳绳是我国传统体育项目，是学生比较喜欢的运动之一。但是在初中普遍存在重视现代体育而忽视传统体育项目的教学。教育资源和教学方法不够创新，使得学生对于花样跳绳的积极性不高、兴趣不浓厚，没有促进学生养成

教学心得C | 浅谈如何将信息技术与学科教学深度融合

摘要：信息技术和学科教学的深度融合是对传统教学结构的优化，旨在创建新型教学模式以全面提高课程指导水平。尝试探究信息技术和学科教学深度融合的几点策略，旨在发挥信息技术优势，推进课程建设与改革目标全面落实

教学心得C | 浅谈高中学生的生物科学探究能力培养

面对知识经济的挑战和机遇，实施素质教育，深入开展创新教育，让科学的光芒普照中华，实现科教兴国战略，是当今教育改革的主旋律。以培养学生科学素养为主旨的生物新课程改革，将科学探究作为改革的突破口，倡导以科

百家争鸣C | 谈谈启发性教学在生物教学中的运用

摘要：初中生物是学生步人中学学习阶段的一门新课程，生物教师要在课堂教学中熟练使用启发性教学语言，不仅能激发学生自主学习生物课的兴趣，还能让学生会学、乐学，最终取得优异的生物成绩。关键词：初中生物启发性

百家争鸣C | 微课在小学学科教学中的有效应用探究

摘要：在科学技术发展迅猛的今天，随着计算机及网络技术的广泛应用，信息技术成为教师进行教学方式变革的手段，教育教学方式越来越多样化，教育资源也逐渐趋于开放、共享和多元化，微课就是因此应运而生的一种全新的

教学策略D | 浅谈线描画对学生创造力的培养

一、通过生活教学，激发学生对线描画艺术的兴趣我国著名的教育家和思想家孔子曾说：“知之者不如乐知者，乐知者不如好知者。”。说明无论古今还是中外，无论是科学家、教育家还是心理学家都把兴趣作为学习的不竭动力

教学策略D | 初中英语教学中如何提高学生的口语表达能力

英语是一门语言学科，我们学习语言的目的就是为了更好地与人交流与沟通，因此，在初中英语教学工作中，教师要重视学生英语口语表达能力的培养。《义务教育英语课程标准（2022年版）》对7-9年级“语言能力”目

素质教育D | 香满课堂的“语文味”

特级教师王松舟说过：“语文味表现在动情诵读、静心默读的‘读味’，圈点批注，摘抄书作的‘写味’，品词品句.咬文嚼字的‘品味’。”选人小学教材的课文生动活泼、绚丽多彩，韵味无穷，我们要引导学生领略其中的精

素质教育D | 新课程观下高中学生英语自主学习能力的培养

摘要：教育部《普通高中英语课程标准（2017）》明确阐述：普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的英语学科素养，为学生继续学习英语和终身发展打下良好的基础。所以普通高中英语课程倡导指向学科核

教学心得D | 信息助力，语文课堂更高效

当今，信息技术作为一种全新的教育方式，正日益受到人们的重视。在大力普及与提高信息技术教育的形势下，信息技术教育也正在与各个学科逐渐整合。信息教育与语文学科的整合，不仅能增加学习的信息量，也能丰富学生学

教学心得D | 小学数学课堂提问策略的研究

摘要：在小学数学课堂中，提出问题是一种重要的教育方法，适当地指出一些问题对学生的知识掌握和教师的教育都大有益处。例如，明确提出好的问题可以提高学生的自信心，让学生对本科目的学习更有兴趣，创建老师学生间

百家争鸣D | 充实课堂容量，打造有效课堂

在这个信息量巨大的时代，打造高效课堂成为我们教师追求的目标。高效课堂背景下，课堂容量这个话题也成为我们语文教师纠结的问题。容量大了，担心走马观花，蜻蜒点水，教学落不到实处；容量小了，担心学生吃不饱，阻

百家争鸣D | 班主任如何有效指导家庭教育

家庭是孩子成长的第一课堂，良好的家庭教育对孩子一生的发展将产生重大影响。随着时代的发展，子女的家庭教育问题越来越受到家长的重视，但在实施过程中仍然存在着一些问题，作为班主任，我根据不同孩子的特点，对如