教育研究 | 新时期职业院校电商与物流类专业群社会服务能力提升方式与路径研究
①基金项目：四川高等职业教育研究中心2022年专项课题“新时期职业院校电商与物流类专业群提升社会服务能力方式与路径研究”（课题编号：GZY22B36）。作者简介：王慧慧（1992—），女，汉族，安徽阜
简介
传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。
目录
教育研究 | “全人生指导”思想与社会生态视域的碰撞
①基金项目：本文系2023年宁波市教科规划杨贤江教育思想研究专项课题“杨贤江‘全人生’教育思想研究”成果（甬教科规办［2023］16号）。作者简介：费婷婷（1996—），女，汉族，浙江宁波人，硕士，助
教育研究 | 产业导向型生物医学工程通专融合课程体系研究
①基金项目：河北省第二批新工科研究与实践项目“产业导向型生物医学工程通专融合课程体系研究”（2020GJXGK038）。作者简介：刘艳丽（1983—），女，满族，河北承德人，硕士研究生，讲师，研究方向
教育研究 | 新时代地方高校师范类专业U-G-S-S协同育人的现实需求、困境与机制构建
①基金项目：2022年度山东省基础教育教学改革项目“基于虚拟教研室的区域化智慧教研实践研究”（编号：189）；山东省本科教学改革研究项目重点课题“地方应用型高校师范专业‘三结合、全程化、进阶式’实践教
教育研究 | 中华优秀传统文化与法治理念契合视角下的大学生法治教育研究
①基金项目：天津市高校思想政治教育工作研究基地支持天津市大学生思想政治教育专项课题（重点项目）“基于‘知-情-意-行’内在逻辑的大学生法治素养构建研究”（项目编号：JJSZZ202304003）；天津
教育研究 | 近二十年来我国高校生命教育研究热点与趋势
①基金项目：本文系2024年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“贵州省乡村教育发展路径研究”（选题编号：2024RW251）的阶段性研究成果。作者简介：程雅婷（1987—），女，汉族，福建南平人，硕
教育研究 | 乡村振兴视阈下农村老年教育发展策略研究
①基金项目：江西开放大学校级重大课题“乡村振兴视域下江西开放大学老年教育发展研究”（课题编号：JKZD2302）。作者简介：戴璇（1991—），女，汉族，江西吉安人，硕士研究生，讲师，研究方向：乡村振
人才培养 | 人工智能发展下物联网工程专业人才培养模式研究与探讨
①基金项目：2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“融入航天特色，探索‘1+2+N’物联网工程人才培养模式研究和实践”（项目编号：2023JGB405）；2023年度广西高等教育本科教学改革工程
人才培养 | 新工科背景下机械设计专业创新型人才培养策略研究
①基金项目：江西省教育科学科学“十四五”规划2022年度课题“新工科背景下产教融合创新型人才培养模式研究——以机械设计专业为例”（项目编号：22YB255）。作者简介：张美芸（1980—），女，汉族，
人才培养 | 健康中国背景下产教融合医务社会工作人才培养模式研究
①基金项目：本文系“健康中国背景下产教融合医务社会工作人才培养模式研究——以湖南省Y研究生联合培养基地为例”项目阶段性成果；受湖南省研究生科研创新项目资助（项目编号：QL20230121）。作者简介：
人才培养 | “五育并举”视域下美育对工科大学生审美能力的提升研究
①基金项目：南京信息工程大学辅导员工作专题项目资助“‘五育并举’视域下美育对工科大学生审美能力的提升研究”（项目编号：2022XGB015）。作者简介：任雨晴（1997—），女，汉族，河南信阳人，硕士
人才培养 | “岗课赛证”背景下大数据与会计专业综合育人机制构建与实践研究
①基金项目：江西省教育科学“十四五”规划2022年度青年专项课题“大数据与会计专业‘岗课赛证’综合育人机制路径研究”（课题编号：22GZQN048）。作者简介：李小燕（1988—），女，汉族，安徽安庆
人才培养 | “导学共建”学习共同体的构建与实践
①基金项目：山东省本科高校教学改革研究项目“基于基层医疗卫生人才培养需求的‘学习共同体’构建研究与实践”（M2020147）。作者简介：迟双会（1982—），女，汉族，黑龙江桦川人，硕士研究生，教授，
人才培养 | 基于“1+X+N”人才培养模式的化药类专业“双师型”教师队伍建设探索和实践
①基金项目：2022年湖北高校省级教学研究项目“‘碳中和’背景下化药类专业‘双师型’师资队伍建设研究与实践”（课题编号：2022537）；2023年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目
院校治理 | 大数据背景下高校资助育人工作创新路径研究
①基金项目：山西省高等学校思想政治教育研究会2021年度研究项目“高校‘三全育人’的实现路径和保障机制研究”（项目编号：SYH2022—019）。作者简介：陈卓伟（1990—），男，汉族，山西方山人，
院校治理 | “一站式”学生社区朋辈心理辅导体系建设的实践路径及意义
①基金项目：徐州工程学院2023年度校级教育科学研究立项课题项目“‘一站式’学生社区朋辈心理辅导体系的构建探索与研究——以徐州工程学院为例”（YGJ2337）。作者简介：卜梦瑾（1994—），女，汉族
院校治理 | 数字赋能高校图书馆阅读推广模式分析
①基金项目：CALIS全国农学文献信息中心2023年研究项目“数字融入与数字赋能：数字技术在高校阅读推广中的应用研究”（2023018）。作者简介：王小妹（1984—），女，汉族，甘肃天水人，硕士，中
院校治理 | “双创”视域下高校研究生党支部面临的问题与对策
①基金项目：河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目（2022-JCDZ-10）；河南理工大学教育教学改革研究与实践项目（2021）；河南理工大学研究生思政工作品牌项目（YSZ20220103）；河南理
院校治理 | 高校专职组织员思想政治教育工作能力提升路径研究
①基金项目：本文系上海商学院2023年教师思想政治工作一般课题“高校专职组织员思政教育工作能力提升路径研究”研究成果。作者简介：周雪琪（1989—），女，汉族，安徽蚌埠人，硕士研究生，助理研究员，研究
院校治理 | 新形势下高校辅导员队伍建设的路径研究
①基金项目：池州学院校级质量工程一般教育教学改革项目“OBE理念导向下的高校思想政治理论课对分课堂教学模式探究”（2022XJYXM24）；池州学院校级质量工程社会实践课程“大学生职业规划与就业素养”
课程教学 | 论大概念阅读教学推动地方高师中国古代文学课程改革
①基金项目：本文系呼伦贝尔学院学科专项课题“面向初中语文教学的古代文学学科建设”（项目编号：2022XKJSYB21）研究成果。作者简介：方丽杰（1976—），女，汉族，河北沧州人，文学硕士，讲师，研
课程教学 | 《国标》与《指南》视域下的应用型高校西班牙语文学课程改革探究
①基金项目：上海外国语大学贤达学院教育教学改革项目“西班牙语文学课程体系优化与教学方法改革研究与实践”（项目编号：A3102.23.0802.016）。作者简介：端青云（1994—），女，汉族，江苏南
课程教学 | 公司金融课程横纵联合教学创新模式探究
①基金项目：2022年安徽财经大学校级质量工程项目“乡村振兴背景下高等院校农村金融人才培养模式创新研究”；2023年安徽财经大学校级质量工程项目“《公司金融》课程思政示范课程”；2023年省级质量工程
课程教学 | 基于数学建模竞赛的数学模型课程改革研究
①基金项目：新疆理工学院教改项目“创新思维培养，教赛相互促进——基于数学建模竞赛的《数学模型》课程改革与实践”（PT-2023023）；教育部高等教育司产学合作协同育人项目“数学模型在新工科高等数学课
课程教学 | 新时代下集成电路工艺基础课程思政内容的创新与实施
①基金项目：电子科技大学中山学院教学改革项目“《集成电路工艺基础》课程思政建设研究与实践”（项目编号：JY202001）；电子科技大学中山学院质量工程项目“集成电路课程群教研室”（项目编号：KJSY2
课程教学 | 基于OBE理念的电子数据取证技术与应用课程教学改革研究
①基金项目：江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师培养项目（2024）；江苏省“青蓝工程”优秀教学团队项目（2024）；国家级一流本科专业建设项目；江苏省品牌专业建设工程二期项目。作者简介：钱珺（1990—）
课程教学 | “新工科”视角下人体解剖学教学医工交叉融合的策略探索与实践
①基金项目：2023年度广东工业大学校级“本科教学工程”项目（教育教学改革项目）——新工科专业改革专项“‘新工科’视角下医工交叉融合在《人体解剖学》教学中的策略探索”（广工大教字〔2023〕51号）。
课程教学 | 劳动教育视域下老年护理学社会实践课程的实践探索
①基金项目：辽宁省社会实践一流课程（辽教办〔2022〕302号，序号：2277）；辽宁中医药大学虚拟教研室项目（辽宁中医办发〔2023〕22号，序号：11）；辽宁中医药大学2023年“课程思政”专项教
专业探讨 | 《国标》和《指南》视域下高校外语类专业教学与评价改革探索
①基金项目：吉林师范大学博士科研启动项目（吉师博2016052号）；2020年吉林师范大学校级教育教学改革研究课题“汉语时间先后连接标记在外语中对应性表达的习得偏误研究”；韩国教育部和韩国学中央研究院
专业探讨 | 一流病理学课程线上、线下教学的探索性研究
①基金项目：牡丹江医学院教育教学改革项目（MYPY20200004）；牡丹江医学院一流课程建设项目；黑龙江省高等学校课程思政示范课程。作者简介：张景利（1981—），男，汉族，齐齐哈尔人，博士，副主任
专业探讨 | 对分课堂在线上线下混合式教学中的应用探索
①基金项目：本项目得到教育部高等学校能源动力类专业教育教学改革项目（重点）（项目编号：NDJZW2016Z-19）；昆明理工大学2021年度校级慕课建设项目（202124）；云南省教育厅科学研究基金项
专业探讨 | 基于OBE教育理念的职业危害与防治课程教学改革及实践
①基金项目：2022年山西省高等学校教学改革创新项目“基于OBE教育理念的《职业危害与防治》课程体系研究”（J20221581）。作者简介：范裕如（1986—），男，汉族，山西晋中人，硕士研究生，讲师
专业探讨 | 虚拟仪器设计应用型课程的教学改革与实践
①基金项目：2022年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“工程认证背景下复杂工程问题解决能力培养路径研究”（项目编号：2022SJYB1543）；江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于产教融合的MIM
教学◆研讨◆创新 | OBE教育理念在综合护理技术实验教学中的应用策略与成效分析
作者简介：魏燕（1981—），女，汉族，山东济南人，本科，高级实验师，研究方向：护理教育。孙甜甜（1980—），女，汉族，山东淄博人，硕士研究生，副教授，研究方向：护理教育。［摘   
教学◆研讨◆创新 | 显微数码互动系统在病理学实验教学中的运用
作者简介：卡德燕·居热艾提（1990—），女，维吾尔族，新疆伊犁人，医学学士，助理实验师，研究方向：病理学。［摘            要］ 
教学◆研讨◆创新 | 高等教育远程开放教育中MOOC课程教育质量评价的实施分析
作者简介：蒋林孜（1997—），男，回族，河南项城人，硕士研究生，助教，研究方向：教育学。［摘            要］  远程开放教育是高等
教学◆研讨◆创新 | 地方高校师范生专业阅读现状调查研究
作者简介：文善彩（1982—），女，汉族，云南盐津人，硕士，讲师，研究方向：心理健康教育、基础教育、学生发展研究。［摘            要］&nb
教学◆研讨◆创新 | 教育治理视域下大学班级治理研究
作者简介：吕璐（1996—），女，汉族，陕西安康人，硕士研究生，助教，研究方向：大学生思想政治教育。［摘            要］  当前大学
教学◆研讨◆创新 | 智能制造背景下电气自动化专业人才培养模式创新研究
作者简介：宦键（1978—），男，汉族，江苏高邮人，硕士研究生，讲师，研究方向：智能机器人技术与系统。田燕（1978—），女，汉族，陕西咸阳人，硕士研究生，讲师，研究方向：电力系统自动化。［摘&nbs
教学◆研讨◆创新 | 信息化时代的教与学：高校教学管理的创新与实践
作者简介：朱德康（1997—），男，汉族，安徽池州人，本科，助教，研究方向：教学教育管理。%通讯作者：孙凌霄（1996—），女，汉族，山东济南人，本科，工程师（中级），研究方向：教学教育管理、工程建设
实践◆育人◆探索 | 新时代高职院校德育实践的路径探析
作者简介：李玉成（1997—），男，汉族，四川自贡人，硕士研究生在读，研究方向：教育学原理。［摘            要］  高等职业院校以立
实践◆育人◆探索 | 阳明文化促进开放教育学习者成长的实践路径
作者简介：闻建科（1977—），男，汉族，浙江余姚人，讲师，本科，研究方向：终身教育。［摘            要］  开放教育赋予学生更多的
实践◆育人◆探索 | 立德树人视角下高校团委党支部育人工作研究
作者简介：赵硕（1987—），女，汉族，江苏连云港人，法学硕士，讲师，团委副书记，研究方向：大学生思想政治教育、马克思主义基本原理研究。［摘         
实践◆育人◆探索 | “大语文”背景下中华优秀传统文化融入高校教育的对策
作者简介：张倩萌（1995—），女，汉族，山东济宁人，硕士，研究方向：语文课程与教学论。［摘            要］  作为中华民族的经典血
实践◆育人◆探索 | 基于PBL联合CBL教学法的住院医师规范化培训教学实践
作者简介：郑阳（1996—），男，汉族，贵州绥阳人，硕士研究生在读，研究方向：公共政策与中医药事业管理。%通讯作者：陈瑶（1965—），女，汉族，贵州贵阳人，硕士研究生，教授，研究方向：卫生公共管理、
