教育周报·教研版

教研A | 小学语文“翻转课堂”教学模式的应用策略

摘要：随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入，翻转课堂作为一种新型的教学模式，逐渐在小学语文教学中得到广泛应用。本文旨在探讨翻转课堂在小学语文教学中的应用策略，通过分析其特点、优势及存在的问题，提

教研A | 浅谈审题能力从读读圈圈开始

在平时的语文教学中，常常会听到学生的一些抱怨。“我怎么就没注意到‘本单元’这个关键词呢？”“明明要求打勾，我却划了横线，太粗心了。”这种情况，学生、家长、老师常把它归结为粗心。但我认为这粗心的背后暴露

教研A | 浅谈废旧材料在幼儿游戏中的运用

【摘要】幼儿园所能够呈现的教玩具十分有限，孩子们在游戏活动时，很多时候就会产生消极等待，原本兴致盎然的心态在等待中逐渐失去兴趣，如何使幼儿园的教玩具更好更大化的利用，并且能够有足够多的数量给幼儿使用，

教研A | 发展创客教育全面提升高中学生的信息素养

开展创客教育能促进学生个体全面发展，让勇于创新，乐于实践的精神成为本能，同时开展创客教育加速教育的变革，让学生面向社会，面向未来，在中学开展创客教育，将会更好挖掘的学生的创新潜力，让学生得到全面的发展

教研A | 向美而生，玩创童年

摘 要：陶行知先生特别重视创造教育，指出创造力是时代进步的推动力，并要求教师要重视幼儿创造力的发展。在幼儿园开展美育课程至关重要，通过对艺术的欣赏和创造不仅可以丰富幼儿的认知与感受，还能帮助幼儿收获感

教研A | 小班幼儿涂鸦期探究

摘要：幼儿涂鸦，是幼儿在成长过程中不可缺少的，每个幼儿都会经历的，可能是幼儿的无意识表现，也可能是幼儿对“外界”感受的表达，是他们绘画发展的基础。涂鸦期的有效引导，可以促进幼儿的智力、想象力、创造力地

教研A | 用心做教育 共筑一个家

从2012年至今，我从事十多年的班主任工作，学习和积累了很多的管理经验，个人能力也得到了很大的锻炼和提高。本文结合自身的工作实际，谈一些粗浅的心得体会。一、常规习惯和安全教育，常抓不懈。由于低年级学生

教研B | 农村初中留守学生职业生涯规划现状及对策

高中生填报高考志愿需要对自己的一生做出决策，此时进行生涯规划就显得滞后。初中阶段是最佳时机。经济全球化、科学技术日新月异的今天，极大影响着农村留守学生的个人职业规划。社会分工的精细化，新产业新技术的换

教研B | 初中生有理数运算能力培养的探讨

摘要：有理数运算是初中生必须掌握的基本技能。本文旨在探讨初中生有理数运算能力的培养方法，通过文献综述和实证研究，分析了当前初中生有理数运算能力的现状及其影响因素，提出了针对性的培养策略，并对实施效果进

教研B | 高中地理教学中培养学生读图能力的实践研究

摘要：高中地理教学中教师要想培养学生的读图能力，首先要结合学生的地理读图核心素养激发学生读图兴趣，培养学生主动读图习惯。教师要在地理授课过程当中加强基础知识教学，为培养学生的读图能力奠定基础。同时教师

教研B | 浅谈激励性评价对小学生起到重要的作用

所谓“激励性评价”是指在教育教学中，通过教师的语言、情感和恰当的教育教学方式，不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、激励和赞扬，使学生在心理上获得自信和成功的体验，激发学生学习动机，诱发学生学习兴趣

教研B | 基于多模态理论的高中英语词汇课教学探究

词汇教学作为高中英语教学的重要组成部分，其重要性不容忽视，既潜移默化地影响着学生交际能力的培养又对英语教学起着决定性作用。然而，当前高中英语词汇教学的成效并不理想，学生缺乏记忆词汇的积极性，主要原因在

教研B | 构建基于核心素养的初中数学课堂

摘要：在当今社会，基于核心素养开展课堂教学已成为中学数学教师发展的一种重要方式。从宏观上看，基于核心素养的课堂教学，要认识到核心素养对初中数学的影响有多大，面对的是要培养核心素养的能力；在中学数学课堂

教研B | 校园“杂草”变身“香馍馍”

党的二十大报告的第十部分“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”中指出：大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求……为学校美术教育高质量发