教育周报·教研版

教研A | 信息技术在数学问题求解中的应用

摘要：信息技术的快速发展使我们的解题方式发生了变化，其中数学的解题方式也随着发生了变化。以前数学复杂的题目，要经过大量的计算、推导才能解决，时间和精力往往比较多。但随着信息技术的引入，通过具体的实例来

教研A | 浅谈如何学好数学

小学一年级的数学教材就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方

教研A | 小学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略

摘要：在小学语文教学中，阅读教学占据着重要地位。本文探讨了在小学语文阅读教学中培养学生核心素养的策略，包括提升语言建构与运用能力、发展思维能力、增强审美鉴赏与创造能力以及培育文化传承与理解意识，旨在为

教研A | 浅谈小学数学教学与班主任工作的融合

在小学的教学工作中，班主任的作用是巨大的，他既要承担日常的教学任务，又要加强对学生的思想教育。目前，小学数学与班主任工作的整合，使其在教学中的作用更加突出。因此，对其进行剖析，并将其与班主任的工作有机

教研A | 小学音乐教学中提升学生音乐素养的策略探讨

摘要：音乐素养是学生综合素质的重要组成部分，在小学音乐教学中提升学生的音乐素养具有重要意义。本文分析了当前小学音乐教学中存在的问题，探讨了提升学生音乐素养的有效策略，包括优化教学方法、丰富教学内容、加

教研A | 小学语文综合性学习活动的设计与实施研究

小学语文综合性学习活动是培养学生综合素质的重要途径。本文旨在探讨小学语文综合性学习活动的设计原则与实施策略，通过文献研究、案例分析和教学实践，提出一系列切实可行的教学建议。研究结果表明，综合性学习活动

教研A | 小学阅读中信息概括教学对策

摘 要：本文聚焦在小学教育阶段阅读课程中信息概括能力的培养。通过对当前小学阅读教学现状的分析，揭示出学生在获取、处理和概括信息方面存在的普遍问题。并从教育实践角度出发，提出了具体的教学策略。关键词：阅

教研A | 低中段学生图像表征能力培养的实践研究

图像表征能力是指学生通过观察、理解和表达图像信息的能力。在低中段学生中，这种能力对于他们的学习和发展至关重要。本文通过实践研究，探讨了在低中段学生中培养图像表征能力的有效策略和方法。研究采用了课堂观察

教研B | 浅谈物理教学情感价值观

物理新课程标准要求我们广大物理教师在教学过程中要改变过于注重知识传授的倾向，让学生主动参与，乐于探究，勇于发现，在获得基础知识与基本技能的同时，逐步学会学习和形成正确价值观。情感态度与价值观的培养成为

教研B | 亲其师，信其道

“亲其师，信其道”源自《学记》：“安其学而亲其师，乐其友而信其道”。多么精辟的一句话，一语道破了一个道理：学生只有在心灵上真正接近你，进而喜欢你，他才乐于接受你的教诲。一．“有效联系”是关键人与人之间

教研B | 更好打造高中地理高效课堂的法宝

摘要：如何更好打造高中地理高效课堂是新课改精神和要求的课堂教学法则，也是对学生实施素质教育的主要阵地。高中地理教师需要在传统教学方式的基础上，及时更新教育观念，持续改进教学方法，不断增强课堂教学效果。

教研B | AI+语文教学

“AI+语文教学”是基于人工智能与中小学语文教育教学的结合，通过人工智能技术实现学生学习的精准化、个性化，提高学生学习效率。本文介绍了“AI+语文教学”的意义与内涵，阐述了“AI+语文教学”的创新与发

教研B | 基于读写结合提升高中生写作能力的有效途径

摘要：本文旨在探讨读写结合模式下提升高中生写作能力的有效途径。通过分析当前高中生写作教学现状，本文提出了阅读与写作紧密结合的策略，并探讨了该策略在实际教学中具体应用。关键词：读写结合、高中生、写作能力

教研B | 乡村少先队辅导员队伍建设研究

少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校；少先队是中国少年儿童的群众组织，少先队是中国少年儿童学习共产主义的学校，少先队是中国少年儿童的群众组织。乡村少先队工作在培养乡村少年儿童的

教研B | 小学语文教育中乡土文化的传承与发展

摘要：随着现代化与城镇化的快速推进，乡土文化面临着前所未有的挑战与机遇。作为社会文化的基石，乡土文化蕴含着丰富的历史积淀与地方特色，对小学生的人格塑造、文化素养及家国情怀的培养具有重要意义。本文旨在探

教研C | 高中数学核心素养的有效渗透和提升

2020版新课标重新修订之后，提出全方位提高学生的数学核心素养。要求教师不仅要注重学生对基础知识、基本技能的掌握，更要注重对高中学生的抽象思维、逻辑推理、数学构建、数据分析等方面的能力培养。如何在教学

教研C | 巧语过渡，提高语文课堂实效

苏霍姆林斯基指出：“教师的语言修养在很大程度上决定着课堂上学生的脑力劳动效率。”要想使学生动起来，巧妙的过渡语可以说在高效课堂里起到了举足轻重的作用。所谓课堂过渡语是指教师在讲授新的内容之前，有目的、

教研C | 如何打造高中思想政治高效课堂

高中政治课作为学生的必修课程，对于培养学生的政治意识、社会责任感和批判思维能力有着重要作用。当前高中政治课教学存在着一些问题，比如教学内容单一、教学方法传统、教学效果难以评估等。针对这些问题，有必要探

教研C | 思班级合唱之难，悟班级合唱之法

清远市教育局在2019年举办的首届中小学生美育节活动中，将合唱纳入比赛项目，而在2020年第二届中小学美育节活动中，更是将比赛项目合唱更改为班级合唱，足以见得，班级合唱，在音乐课堂中占据着越来越重要的

教研C | 浅析高中体育教学改革

新课程背景下的高中体育教学改革是社会政治、经济以及科技文化不断发展的必然要求，是履行 教育为社会服务 这一原则的综合要求。高中体育教师应以先进的教学理念和思想为指导，创新体育的教学方法和模式，通过广博

教研C | 基于新课标下高中英语读后续写的教学策略初探

本文基于《普通高中英语课程标准（2017年版）》，针对目前读后续写现状，就常见问题进行剖析，结合新高考的特点和学生的实际情况，提出对应的教学策略，以提高学生的英语读后续写能力和水平。随着新高考改革的深