教育周报·教研版

教研A | 宜宾本土红色文化资源融入高中历史教学的研究

红色文化资源是指中国共产党在探索中国革命道路和社会主义现代化建设过程中形成的革命历史、革命文化、革命事迹和革命精神的结晶，蕴含着丰富的无产阶级革命精神、深刻的历史教育意义。宜宾不仅山川秀美，物华天宝，

教研A | 小学数学小组合作学习中展示交流的有效性策略

小组合作学习是新课程理念下的一种重要学习方式，而展示交流又是小组合作学习的重要环节，有效的展示交流不仅可以使学生对没有完全搞明白的问题获得满意的解答，而且使学生对所学内容的认识也能得到扩展和提升。同时

教研A | 中职《极限配合与技术测量》课程教学思考

《极限配合与技术测量》是中等职业学校机械类专业的一门专业基础课，是将极限配合和零件测量有机地结合在一起的一门实践性很强的课程。其任务是使学生掌握极限配合与技术测量的基础知识，能执行有关的极限配合标准，

教研A | 别样作业别样情

2021年，“双减”的春风吹遍了大江南北。不知不觉中，我们距离时间加汗水的学习方式，距离奋战题海的训练方式，已经越来越遥远了。“双减”背景下，如何让学生作业减负到实处，让作业更具实效呢？或者换一种方式

教研A | 高中信息技术教学中如何发展学生的计算思维

计算思维是信息技术学科核心素养的重要组成。计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。具备计算思维的学生，在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定

教研A | 小学藏语文教学中的情感教育

小学藏语文教学里的情感教育主要是指教师在藏语文教学活动中，了解学生的情感需求和发展特征，从而能够把藏语文教学和学生的身心发展相结合，培养学生积极向上的心态。情感是学生学习的动力。积极的情感可以使学生心

教研B | 高中化学教学中渗透德育教育的研究

摘要：高中化学教学过程中，教师首先要寻找适合德育教育的教学内容开展德育渗透，其次教师可根据德育教育需要补充适当的教学内容，并引导学生在合作交流中内化自己的德育情怀。关键词：高中化学&nbsp 德育&n

教研B | 班级管理初探

在班级管理中，看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想。班主任要想把班级管理工作做得有条不紊，就必须掌握管理的艺术，用心用情地对待每一位学生，一丝不苟地做好每件事情，这样才能收到事半功倍的教育效果。

教研B | 浅谈初中英语教学活动的设计

新课标的基本理念之一是强调学习过程，重视语言学习的实践性和运用性。现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。英语课程提

教研B | 初中体育篮球教学的探讨

篮球教学是初中体育与健康教育教学中的重要内容。篮球运动因其具有集体性、竞争性、趣味性等特点，深受广大初中学生的喜爱。通过篮球教学，可以使学生了解篮球运动的有关知识，掌握篮球运动的方法和技术技能。同时篮

教研B | 新课程小学数学教学中如何培养学生的人文精神

人文精神是指属于人的关于人自身的生存、生活、发展的精神。这种精神是对人的人性、人格、人生、价值、责任心和责任感的尊重、关心、关注、关怀和弘扬，是人及人类体现自身尺度，洋溢人生理想和信念，对真、善、美的

教研B | 浅谈如何提高小学生的语文学习能力

学习能力，就是指学生运用科学的学习方法去独立地获取信息，加工和利用信息，分析和解决实际问题的一种个性特征。学习能力是顺利完成学习活动的各种能力的组合，包括感知观察能力、记忆能力、阅读能力、解决问题能力

教研C | 基于思维品质培养的小学英语阅读教学实践

摘要：思维品质是培养学生英语学科核心素养的四大目标之一，而阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。本文结合课堂教学实例，在教学实践中可以通过在阅读前、阅读中、阅读后设置各种活动来锻炼学生的思维能力，实现

教研C | 诗词中的节趣之课例《和古人一起过春节》

摘要：现代生活节奏加快，节日氛围淡薄，节日风俗简而化之，学生日处其中却不见其神奇。如何引导学生逐步走进这座具有奇特引力的丰富宝库，去研究传统节日文化中的习俗风尚、衣食住行、传统艺术、宗教信仰、人际关系

教研C | 认识价值正态度 多维阅读悟精华

《乡土中国》是统编版新教材第五单元整本书阅读的书目，这个单元在教材中只有4页，也是我们第一次遇到把整本书阅读独立为一个单元，可见这本书的阅读是很有价值的。初读这本书，广大师生都提不起劲来，有种读不下去

教研C | 我校中职生口语交际能力提升对策

摘要：《新课标》课程目标二“语言表达与交流”的阐释，表明了口语交际也是语文教学的重要内容；在提高中职生语文学科核心素养方面，和阅读、写作等有着不可替代的作用。本文就我校学生口语交际能力现状及形成原因进

教研C | “双减”背景下小学语文拓展性作业实施初探

立足“双减”大背景，基于小学生实际和语文学科特点，近年来我们大力实施小学语文拓展性作业。它以现行部编版小学语文教科书生活化理念为指导，以文本拓展和社会实践为主要实施路径，将作业提升为重建课程意义和经历

教研D | 基于就业导向的中职《电工技术基础与技能》教学探讨

《电工技术基础与技能》是中等职业学校电类专业的一门基础课程。《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》要求：“以学生发展为本，重视培养学生的综合素质和职业能力，以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化

教研D | 小学语文发展性阅读课堂的构建

发展性阅读是以培养阅读基本技能、发展阅读能力主要为目的的阅读。美国教育心理学家哈里斯认为，发展性阅读作为一种发展阅读能力的学习手段，主要任务是：通过训练性的阅读，达到掌握基本的阅读技巧和增强阅读理解能

教研D | 家校社会共育，构建和谐高中班集体

摘要：高中班主任不仅要建立家校联合共同体档案，要与学生和家长的情感紧密相连；而且要能够善于依靠家长和社会的力量，塑造学生健康人格，创建和谐班集体；为班内每一个学生建立个性化的成长档案，让学生的成长为和

教研D | 提高高中生英语口语水平之我见

英语是一门语言，对听说读写有很高的要求。在以往的高中英语教学中以高考为指挥棒，只重视学生的书面成绩，忽视学生的口语表达，重读写轻听说这是传统英语教学的弊端。随着新课程改革的全面推进，更加关注学生英语语

教研D | 高中化学课堂教学问题设计的思考

高中化学课堂教学问题设计就是教师根据当前的教学内容以及学生需要掌握的知识点进行主观的障碍设置，让学生能够解决这个问题进一步加强和认识知识。通过问题的引导，能够让学生对新的知识产生兴趣和探究欲望，达到最

教研D | 对中学英语作业批改的几点思考

作业在学科教学中是一个重要的不可缺少的环节。作业作为课堂的延伸和补充，是对单位时间内所学知识的复习和巩固，是教师用来检查教学效果，指导学生学习的有效教学手段之一。那么作为教师对作业的批改就显得尤为重要

教研D | 基于学生英语写作能力提高的实验研究

英语写作教学是整个英语教学过程的重要环节，英语写作教学的好坏直接关系到英语教学质量的高低，针对学生在写作中存在的“内容少，逻辑差，错误多”这一问题，进行了以下实验和研究，并取得了一定成效。一、实验的目

教研E | 引领放手 彼岸花开

教材分析：《周亚夫军细柳》是部编教材教科书八年级上册第六单元的一篇文言文自读课文， 从编者意图及教学目标上看，是希望通过对本文的学习让学生掌握一些常用文言词语的用法及意义，提高文言文的阅读能力，并了解

教研E | 父爱的一千种表达

教学目标：1、通过速读跳读，整合信息，体悟爱的不同表达；2、通过聚焦比读，总结方法，探寻文章写作技法；3、打通日常生活，写出片段，学会表达浓郁亲情。教学重难点：1、2是重点，3是难点。课前准备：1、阅

教研E | 矛盾、反转、张力

《百合花》是茹志鹃的成名作，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇短篇小说，现入选统编高中语文教材必修上册第一单元。小说以清新俊逸的笔调、温柔细腻的风格，叙写了一个革命战争年代发生在前沿包扎所的故事。

教研E | 农村小学社团活动现状的调查研究

1前言小学阶段是一个人学生生涯当中比较关键的一个时期，小学时期的学生正处在身体发育的关键阶段，因此有必要在这个阶段对学生的体育课加以重视，随着近些年国家不断推行素质教育，体育课的重要性变得越来越高，而

教研E | 浅谈如何利用导学案提高初中地理“学困生”自主学习能力

摘要：初中学段是基础教育的重要阶段，该阶段学生有着广泛的学习兴趣，但由于受到中考升学教学的影响，初中地理课程并不为学生所重视，特别是我们农村学校中成绩较差的“学困生”，他们更不重视。地理学科在学校课程