学习党的二十大精神·新时代中国历史学科理论体系建构笔谈 | 从大历史观看中国共产党社会思想史研究
主持人语（宋学勤）：根据党的二十大总结的新的历史经验及确立的新的发展目标，中国的历史学研究应当进一步
简介
历史学学术性刊物。登载中国古代史、近现代史、中国共产党史、地方史、世界古代史、世界近代史及考古学、古文字学等方面的研究成果、学术论文和重要资料。
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学习党的二十大精神·新时代中国历史学科理论体系建构笔谈 | 新时代十年伟大变革的历史学叙述
“新时代十年”是中共二十大概括提出的专有名词，特指中共十八大后、中国特色社会主义进入新时代的十年。“
学习党的二十大精神·新时代中国历史学科理论体系建构笔谈 | 从史学角度观察中共二十大
李大钊说：“纵观人间的过去者便是历史，横观人间的现在者便是社会。”（中国李大钊研究会编注：《李大钊全
学习党的二十大精神·新时代中国历史学科理论体系建构笔谈 | 立场、观点、思维：新时代中国历史学自主知识体系视域下的历史观建构
2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是
学习党的二十大精神·新时代中国历史学科理论体系建构笔谈 | 中国式现代化实践共识和根本特征的思想史考察
党的二十大指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、
明清史研究 | 晚明的钞
主持人语（南炳文）：本期本专栏刊出了著名明清史和史学理论专家赵轶峰教授的大作《晚明的钞》，以及著名中
明清史研究 | 清代道光“癸巳大水”研究
摘 要： 道光十三年水灾是一次波及范围广、持续时间长、破坏性强、影响深远的重大灾害事件。灾害发生后，
古代近东文明研究 | 古代西亚通用语言的形成与演变探析
摘 要： 从公元前4千纪末文字的发明到公元前330年亚历山大征服，苏美尔语、阿卡德语和阿拉米语先后充
古代近东文明研究 | 试论青铜时代北非地区国家与部落间的交往
摘 要： 在青铜时代的北非地区，国家与部落是人类社会常见的两种重要组织形式，两者之间的交往互动往往受
专题研究 | 西周王巡与王权运作
摘 要： 西周王巡活动反映了早期王权运作的特点。周王常行至畿内大贵族的宫庙，对隶属于大族的小宗宗子或
专题研究 | “汉魏故事”与曹魏政权合法性的构建
摘 要： 所谓“汉魏故事”是指曹丕通过禅让方式获得刘汉天下的历史事件。无论陈寿《三国志》还是裴松之注
专题研究 | 东北问题宣传战：抗战后国共关系转向的集中体现
摘 要： 东北因其重要的战略位置而成为抗战后国共之争的焦点所在，因此，国共在东北问题上展开了激烈的宣
专题研究 | 论英国现代史学研究的专业化
摘 要： 19世纪中后期，在兰克史学的影响下，以斯塔布斯为代表的英国历史学家开始重视对原始档案文献的
专题研究 | 20世纪初美国与加拿大对尼亚加拉瀑布的开发与保护
摘 要： 19世纪末“电气革命”与水电技术的发展，使尼亚加拉瀑布成为美国与加拿大重要的电力来源。与此
专题研究 | 国际劳工组织首届亚洲劳工大会在中国的酝酿及其流产
摘 要： 第一次世界大战结束后成立的国际劳工组织为保护劳工权益而生，最初将工作重心放在欧洲，对其他区
