教育与职业(下)

研究与探索 | 技能型社会建设背景下职业教育政策的量化研究

［摘要］国家层面的职业教育政策作为党和政府加快技能型社会建设的重要手段，应得到进一步的完善和发展。运用内容分析法，从政策工具、政策主体、职业教育发展领域三个维度量化分析16份国家层面的职业教育政策发现

研究与探索 | 我国现代产业学院：内涵诠释、逻辑进路及研究转向

［摘要］现代产业学院是“产学研教创”五位一体、深度融合发展的必然结果，既发挥了学校教学互动、学研相交的功能优势，又充分展现了政府、企业等外部环境主体的产业运行实体作用，以产教融合、研用互促实现发展创新

研究与探索 | 中国特色高层次学徒制高质量发展的时代价值、核心要义与实现机制

［摘要］中国特色高层次学徒制已逐步有序开展，高质量发展中国特色高层次学徒制是必然趋势。通过总结中国特色学徒制的实践经验及未来发展的具体要求，可以明确中国特色高层次学徒制具有“为党育人、为国育才”的中国

研究与探索 | 数字劳动教育的新生态、风险及发展路向

［摘要］数字技术深刻改变了劳动教育的形式、内容和途径，催生出数字劳动教育。与传统劳动教育相比，数字劳动教育拥有数字化技术的支撑，适应了劳动教育主体的需要，并对教育组织结构进行重塑。在此基础上，劳动教育

教育管理 | 高职学校专业群校企合作质量评价：理论审视与推进方略

［摘要］校企合作是影响高职学校办学效能的关键因素，也是高水平专业群建设的重要内容。当前，专业群需要深化校企合作已成广泛共识，但对其质量或成效的关注却并未相应增强，存在着协同评价机制尚未建立、评价指标体

教育管理 | 企业参与基础研究和颠覆性技术创新的思考与建议

［摘要］基础研究是科技创新之源，高水平科技的自立自强离不开基础研究的前沿突破。要在加大政府投入的同时，重视企业特别是行业领军企业、龙头企业、大型国企的重要作用，利用新一轮颠覆性技术创新契机激发企业创新

教育管理 | 关于独立学院转型为公办本科层次职业学校的思考

［摘要］独立学院整合公办高职高专资源从而转型为本科层次职业学校，既是推动独立学院转型发展的有益探索，又是实现高等教育资源有效整合的重要路径。针对转型过程中存在的政府指导不够精准、多方利益诉求交织、人员

教育管理 | 基于高层次技术技能人才定位的职业本科人才培养模式研究

［摘要］培养高层次技术技能人才是职业本科人才培养模式的基本内涵。基于对现有职业本科办学形式、人才培养模式及存在问题的分析，可以从类型和层次两方面探讨高层次技术技能人才定位下职业本科人才培养模式的内涵，

教育管理 | 高职院校服务乡村振兴的时代意蕴、现实审视和实践路径

［摘要］服务乡村振兴战略是新时代高职教育的历史使命，是彰显职业教育类型特征的内在要求，也是高职院校实现内涵式发展的重要途径。高职院校应客观审视自身所面临的困难与挑战，准确把握“对上与对下”“内化与外化

教育管理 | 高职院校技术技能创新服务平台建设研究

［摘要］在我国职业教育内涵建设的关键时期，打造技术技能创新服务平台是对接区域产业发展、实现校企协同创新的重要举措，但目前仍存在运行管理效能不足、资源共享程度不高、协同化服务能力欠缺、人事管理制度落后、

成人教育 | 我国新型职业农民政策研究的热点及发展趋势

［摘要］新型职业农民政策研究已成为新型职业农民研究的关注点，当前的研究因缺失整体性而难以准确把握新型职业农民政策研究的脉络。社会网络分析是一种分析结构、梳理特征和把握趋势的有效方法，通过对新型职业农民

成人教育 | 教育变革中社区教育教师持续性专业发展的审思

［摘要］社区教育变革的核心是教师变革，革新的行动方向是推进教师持续性专业发展。这既是社区教育教学特殊性的内在要求，也是社区教育教师复杂化的特性使然，更是教师专业发展实践以及社区教育高质量发展的必然诉求

比较教育 | 德国企业参与现代学徒制的激励机制构建及启示

［摘要］激励企业积极参与是德国现代学徒制成功的关键。通过对德国企业参与现代学徒制的关键影响因素进行分析发现，良好的经济利益推动使其有利可图、完善的法律法规使其有章可循、高效的人力资源储备使其有才可用、

比较教育 | 美、德、日三国职业技能培训的模式、经验及对我国的启示

［摘要］开展职业技能培训是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾的重要举措，也是建设技能型社会的重要支撑。美国、德国、日本三国非常重视职业技能培训，经过多年的发展，分别形成了“生涯与技术教育”模式

交流平台 | 高职艺术设计类专业服务乡村振兴的时代嬗变、实践困境与恰切路径

［摘要］在脱贫攻坚阶段，高职艺术设计类专业服务乡村发展致力于助推产业发展、提供人才帮扶和实现技术支持。随着乡村振兴战略的全面实施，服务理念的重构、服务能力的提升以及服务方式的优化则是高职艺术设计类专业

交流平台 | 从职业发展规划视角构建企业青年员工培训体系的思考

［摘要］将企业对青年员工的培训与青年职业生涯发展规划相统一、相融合，不仅有利于满足企业发展和青年成才的双重需求，也是实现青年成长成才与企业高质量发展相结合的有效管理方式。针对当前青年员工培训存在的主要