华文教学与研究

汉语研究 | 汉语程度量级的主观立场表达

[关键词] 程度副词 主观立场表达 二语学习[摘&nbsp 要] 汉语程度副词数量众多，以往的研究大多关注它们的程度量级以及程度表达与比较量级的关系。本文从立场表达的角度出发，把程度副词分成两个大类：

汉语研究 | 标题中的量词省略及其理论解释

[关键词] 量词 分类词 计量词 数名结构 语言特区[摘&nbsp 要] 汉语新闻标题中常见省略量词的现象，形成诸如“三部门”这样的数名结构。本文发现这种省略的限制条件是：分类词可以被省略，而计量词不

汉语习得研究 | 基于词汇特征与语法模式的汉语二语写作质量动态发展研究

[关键词] 写作质量 词汇多样性 词汇复杂性 语法多样性 语法复杂性 语料库[摘&nbsp 要] 本研究以韩国在华学习者汉语中介语语料库3个年级596名学生共6789条有效作文语料为研究对象，以词汇特

汉语习得研究 | 来华留学预科生汉语学习效能感研究

[关键词] 来华预科生 汉语学习效能感 效能感信息来源[摘&nbsp 要] 本文通过问卷法对开展中国政府奖学金本科来华留学生预科教育的5所院校中458名预科生进行汉语学习效能感情况调查和预科结业成绩分

汉语习得研究 | 产出导向法在汉语口语教材编写中的应用研究

[关键词] 国际汉语教学 产出导向法 教材编写 口语[摘&nbsp 要] 教材建设的一个重要方面是教材的创新。按照产出导向法（POA）“驱动-促成-评价”的教学流程设计汉语口语教材，是教材编写模式的一

国际中文教育 | 后疫情时代中文国际教育的挑战、机缘和对策

[关键词] 后疫情时代 中文国际教育 价值观地缘政治 全球语言教育 国际理解教育[摘&nbsp 要] 知识决定行动，行动生产知识。后疫情时代全球治理最大的问题便是对于“国际理解”的威胁，基于曲解或误解

国际中文教育 | 重新认识汉语和汉字的核心价值

[关键词] 词语中枢说 汉字双轨说 字词组合说 以字识词联想教学法[摘&nbsp 要] 中国文化博大精深，源远流长，汉语和汉字正是中国文化最重要的载体和代表之一。我们汉语追梦人终身追求的目标是：汉语走

国际中文教育 | 来华留学生法制教育的现状及对策

[关键词] 来华留学生 法制教育 实证效度 现状 对策[摘&nbsp 要] 本文基于27省教师（留管干部）以及71个国家留学生大规模、有效度的调查问卷深入探讨来华留学生法制教育的现状及对策。研究表明：

国际中文教育 | 新时代华文教育发展与期刊引领力建设的新思考

[关键词] 华文教育 国际中文教育 引领力 华校治理 期刊发展[摘&nbsp 要] 华文教育应秉承“固本色”“宽领域”“重实际”“凸服务”的发展理念，实现与中文二语教学的融合联动，适洽发展。平衡本体研

语料库建设 | 基于语料库的中医汉语主题词表构建

[关键词] 语料库 词语聚类 主题词 中医汉语词表[摘&nbsp 要] 分类词表研制是促进中医汉语教学发展的重要前提。基于现有中医汉语类教材、中医专业类教材、中医网站三大语料来源，建设中医汉语语料库

语料库建设 | 留学生中介字数据库建设若干问题讨论

[关键词] 中介字数据库 建设 语料属性 标注 功能[摘&nbsp 要] 目前关于中介字数据库的建设和研究相对较少。文章以中山大学留学生全程性中介字数据库为例，论述了中介字数据库建设过程中应该注意的几