教育文化论坛

教育史论·“杜威教育思想”专题 | 教育是社会进步和个人发展的工具

摘要：教育与社会和个人发展关系是杜威思考教育问题的重点。研究杜威思考的内容和逻辑可以看出：在教育与社会关系上，杜威主张教育是社会发展的职能，认为教育通过经验传递延续社会生活，通过学校功能协调社会发展，

教育史论·“杜威教育思想”专题 | 杜威论婴儿心理发展阶段及其教育原则

摘要：受19世纪末儿童研究运动和现代心理学的影响，杜威在诸多演讲与论文中阐述了婴儿心理与生理发展的思想，并尝试将心理学研究结论应用到教育实践中，客观上促进了教育心理学化。根据婴儿的行为与心理特征，杜威

教育史论·“杜威教育思想”专题 | 杜威与陶行知职业教育思想之比较

摘要：杜威与陶行知都是现代职业教育的重要倡导者，其职业教育思想在人才培养目标、课程内容、实施途径与方式、师资要求等方面存在着诸多差异，同时在价值取向、核心内涵、教学法与职业教育追求等方面又具有一定的相

思想政治教育 | “学科逻辑”与“实践使命”：《道德与法治》课程建设思考

摘要：长期的学校德育实践中，学校德育实际被视为一个工作概念，被当作一个系统工程，具体的学科知识教育及政治、思想、法治、道德与心理健康教育等工作都被纳入这个系统之中。虽然这些要素之间存在着非常明显的区别

思想政治教育 | 新时代大学生理想信念教育的意义与路径

摘要：理想信念是人类社会生活中特有的精神现象，是人的精神世界的核心。加强大学生理想信念教育是实现中华民族伟大复兴的有力保证，是应对国际国内新情况、新挑战的迫切要求，是提升高校思想政治教育实效性的关键环

思想政治教育 | 贵州高校开展中华民族共同体意识教育的路径

摘要：在多民族聚居的贵州省，高校理应认真贯彻落实党的民族工作政策，在各族青年大学生中深入开展中华民族共同体意识教育。具体来说，贵州高校可以通过六种路径开展中华民族共同体意识教育：生动讲好红军在贵州的故

区域教育文化·“苗族古歌”专题 | 苗族古歌的传承方式及面临的挑战与对策

摘要：苗族古歌是一种以创世为主体内容的诗体神话，俗称“古歌”或“古歌古词”，2006年被国务院列为第一批国家级非物质文化遗产名录，被称为苗族古代社会的“百科全书”。它的主要传承方式有家族传承、拜师学习

区域教育文化·“苗族古歌”专题 | 《苗族史诗》英译本的译者主体性研究

摘要：由美国学者马克·本德尔领衔翻译的《苗族史诗》充分体现出阐释学所提出的译者主体性在翻译中的重要作用。该书不仅是苗族文化史上的一个标志性经典文献，也为日渐成为国际显学的苗族古歌学搭建了译作文化交流的

教育与乡村振兴 | 县域中等职业教育服务乡村振兴的政策语境与行动框架

摘要：县域中等职业教育是我国一种特殊的教育实践形态，而县域中等职业教育服务乡村振兴则是一个重要的政策导向。职业教育服务职能的发挥和服务能力的建设等是持久的政策议题，当下的相关政策更是要求职业教育直接介

教育与乡村振兴 | 乡村振兴战略下乡村教师的新角色及其特殊素养的培育

摘要：乡村教师素养的高低决定乡村教育质量的高低，决定乡村人力资本的培植情况，进而决定乡村振兴的发展水平。乡村振兴战略背景下，乡村教师在做好教书育人的工作之余，可发挥自身的文化优势，参与乡村社会的建设。

教育与乡村振兴 | 乡村振兴背景下农耕文化的传承路径

摘要：文章从物质文化、行为文化和精神文化三个方面提出了乡村振兴背景下农耕文化的传承路径：一是做好顶层制度设计，把保护传统农耕文化纳入目标体系，关注农业的多功能性拓展 二是充分挖掘文化的艺术价值，强化艺

高等教育 | 地方高校卓越教师培养的逻辑理路、现状与思考

摘要：卓越教师不但要拥有健康人格、必备的学识和能力、正确的价值观以及持续的进取心，还要能根据时代赋予教师的重任自觉学习与创新。本科阶段学习的基础奠定了卓越教师之后发展的方向与速度。地方高校采取选拔组班

基础教育 | 我国民族基础教育政策的发展历程、演进逻辑及未来走向

摘要：中华人民共和国成立以来，我国民族基础教育政策的发展经历了四个阶段：一是以加快发展初等教育为前提的初始起步阶段，二是以实施九年义务教育为重点的恢复调整阶段，三是以实现教育协调发展为目标的加速追赶阶

编辑与出版 | 童蒙教材中的传统德育及现代启示

摘要：童蒙教材作为我国重要的文化经典，是古代儿童消除暗昧的启蒙读物。其中，《幼学琼林》《增广贤文》都曾作为通俗的童蒙读物而流传。二者的影响，民间曾用“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下”的对举来描

编辑与出版 | 浅谈学术论文摘要和关键词的规范写作及编排

摘要：近年来，我国高校学报刊发的学术论文在学术、出版和编排等方面总体呈现良好的发展势头，但在规范写作和规范编排上仍存在较多问题，特别是在摘要和关键词的的写作与编排上，一些高校学报的规范标准不一致，规范

文化与学术 | 朱熹理学对王阳明前期思想进路的影响

摘要：阳明心学的发展是一个完整的过程，呈现出明显的阶段性。若以“龙场悟道”为界，探究王阳明前期思想进路的历程是无法绕开朱熹理学的。王阳明从前期探究朱熹理学到“龙场悟道”的转折，其思想的前后变化具有内在

文化与学术 | 交通高速发展背景下优化城乡学校布局的实践与探索

摘要：教育资源布局调整是提高教学质量、改善教育结构、充分发挥教育资源作用的重要举措。“十二五”以来，贵州城乡学校布局结构的调整取得了很大进展，学校布局在体现公平方面有了明显的改善。但随着经济社会快速发

文化与学术 | 大数据时代背景下档案利用服务的挑战与提升路径

摘要：基于全球大数据时代的背景，为了加强我国档案利用服务的水平与质量，切实保证当前档案资源价值可以得到充分发挥。本文对大数据时代背景下档案利用服务面临的挑战进行了分析，进而研讨了大数据时代背景下加强档