中国科技教育

科教新闻 | “大手拉小手科普报告汇”2024年第2期成员团科普报告交流研讨活动在京举办

8月28日，中国科学院学术会堂迎来了一场别开生面的科普盛会——“大手拉小手科普报告汇”2024年第2期成员团科普报告交流研讨活动。此次活动由大手拉小手科普报告汇工作委员会主任、中国科学院院士武向平主持

科教新闻 | 全国科普教育基地联合行动科普日带您发现基础科学之美

为充分发挥科普教育基地的科普阵地作用，支持全国各地各级各类科普教育基地积极参与2024年全国科普日活动，依托基地优势科普资源提升公民科学素质，2024年7月，在中国科协科普部的指导下，中国科协青少年科

杂志概览 | 杂志概览

《父母频繁刷手机会影响青少年心理健康》●《美国医学会网络开放期刊》（JAMANetworkOpen）●2024年8月16日加拿大蒙特利尔大学的一项研究发现，青少年所感知的父母科技干扰与其心理健康症状之

观察 | 在教育“双减”中做好“加法”构建科技教育北京模式

为使科技教育体系更加完善，为培育高水平、高素质的科技拔尖创新后备人才，北京市有机整合社会各方资源，充分发挥首都资源和人才优势，科学规划统筹布局，分层分类组织管理，经过多年的摸索和积累，构建形成了一套行

专题 | 我与航天员一起种植物

2022年，教育部印发了《义务教育课程方案（2022年版）》，明确要求“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”[1]。2020年，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中指出“劳动

专题 | 葫芦成长

深度学习是一种学习方式，重视学习者在理解基础上主动、积极的学习过程，注重激发批判性思维，强调在新旧知识间建立联系并迁移运用，是幼儿园课程改革的现实性需要。项目式探究活动是通过直接感知、亲身体验探索知识

专题 | 迷你太阳能小车

缘起：“双减”背景下，项目式作业概况2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正式发布，明确指出要减轻学生过重作业负担，对学生作业统筹管理，加强作业设计、指导，鼓励

专题 | 社区智能共享停车位设计与制作

人工智能作为信息科技的更高发展阶段，也给现阶段教育教学带来创新与挑战。教育部最新印发的《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》明确把人工智能纳入9年级信息科技课程内容，可以看出只有充分利用信息科技

八九点钟 | 心无旁骛唯爱数学

2024年在充实繁忙中如约而至，我依然会熟练地登录英才计划官网，习惯性地浏览每一篇成长日志、每一条导师的意见建议。导师的谆谆教诲不绝于耳，我的点滴成长历历在目。日就月将坚定自信心憧憬英才计划我对数学的

八九点钟 | 遇到英才计划从热爱到专注

我童年的偶像是法布尔，最爱一本翻得皱巴巴的图画版《昆虫记》，喜欢在车里循环播放沙泥蜂、节腹泥蜂的故事，再远的路途都不遥远；喜欢到处旅行，10岁的时候被新疆的盐碱土震撼，设想在盐碱土里种出更多的粮食；在

科教展台 | “植”染中国色此美有千秋

活动背景工业社会的迅猛发展，在为人们带来便利与繁荣的同时，也不可避免地引发了严重的环境污染问题，引发了全社会对环保问题的重视。植物染因环保健康广受关注，古老染色技艺既能满足审美需求，又符合环保健康理念

科教展台 | 山水林村田·生命共同体

活动背景地理学作为一门综合性的自然社会科学，在探讨环境可持续治理，以及建设生态文明、美丽中国等方面具有不可替代的作用。新时代青少年是生态文明建设的主力军，需要正确认识人与地理环境的关系，树立尊重自然、

活动设计 | 倾斜的火焰

如果你不小心地移动杯子，杯子里的水就会晃来晃去。那么火呢？让我们看看会发生什么！注意事项本次活动会使用火，请成年人协助实验。禁止在禁火令期间开展此活动。如果你不小心被烫伤，请吹灭蜡烛，并将烫伤处放在冷

活动设计 | 制作一些“可疑”的骰子

让我们制作一对令人惊奇的骰子吧！通过本次活动，测试给骰子做一些改动，是否会改变掷出的结果。实验条件及材料腻子胶，弹珠或小石头，胶水，剪刀，马克笔，两颗骰子图案的打印件。活动步骤——制作骰子（1）打印2

点击科学 | 点击科学

2024-07-19丙烷（图片中从左侧进入的部分）可以在底层覆盖镍纳米颗粒（蓝色部分）的二氧化钛催化剂（红色和白色球体）上形成丙烯（一种重要的聚合物结构单元）和氢气（从右侧流出的部分），底层镍纳米颗粒

追踪 | 东南大学分营：求实扎实自立自强感悟电子信息魅力

2023年7月17日上午，青少年高校科学营东南大学分营开营仪式在东南大学九龙湖校区圆形报告厅隆重举行。欧洲科学院院士、东南大学首席教授李全，东南大学团委书记邱峰等出席了开营仪式。来自全国多个省、自治区

新技能 | A* 解锁校园之旅：路径规划与智能决策

项目简介学生初到校园，不熟悉环境，常常找不到合适的路径快速到达想去的专业教室。基于这一真实情境，本项目尝试解决的核心问题为：如何利用人工智能技术解决校园找路困难的问题？项目规划本项目中，学生将综合运用

网文撷英 | 网文撷英

动态2024年科学教师特色研修班在乌鲁木齐启动9月9日，2024年“科学教师特色研修班”（生态环境专题）在中国科学院新疆分院正式启动，来自全国各地的近50名中小学骨干科学教师参加培训。本次研修班以“跨

馆校结合·科学教育 | 馆校结合视野下教师利用博物馆教育资源的路径探索

2006年，中央文明办、教育部、中国科协联合印发《关于开展“科技馆活动进校园”工作的通知》（科协发青字〔2006〕35号），提出要加强“馆校结合”。政策执行以来，各省市场馆在馆校结合工作中取得了不少成

科教新语 | 渐进式开展气象科普活动引导学生“像科学家那样做”

关键词：气象 特色 科普 天气 观测 科学家一、校园气象科普的意义《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》中提到，教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养

科教新语 | “太空飓风”在地球的两个磁极搅动

在地球上，飓风季并不意味着仅仅发生在地表。电离层这个由太阳辐射而带电的大气上层中也包含着被称为“太空飓风”的等离子体旋转风暴。科学家在2021年首次对一场太空飓风进行了描述：它是一个气旋状的极光，在地

科教新语 | 科学新闻

TheCover封面故事科学家对UFO的态度越来越认真了：UFO曾被更名为UAP（UnidentifiedAnomalousPhenomena，不明异常现象），有可能不是外星人，但或对国家安全和航空安

科教新语 | 抱怨马斯克的机会又来了，这回是臭氧层

可以用来批评马斯克的理由又多了一个。根据一项最新研究预测，随着以星链（Starlink）为代表的低轨卫星的数量激增，它们可能会对臭氧层造成破坏，破坏程度可能会抵消过去几十年通过《蒙特利尔议定书》取得的

专栏 | STEM教育的深度解读（二十五）

经过了前面数讲的阐述，我们不仅知道了科学逻辑的重要性，而且也了解了科学逻辑的培育与建构方法，由此我们也就能够逐步建立起自身的科学逻辑能力，从而为科学思维建立起关键的本质和基础。然而，这还不能构成科学思

专栏 | 丝绸之路上的驿店

丝绸之路作为东西方文化、贸易和交通的纽带，曾经是古代世界上最繁忙的商道之一。这条道路绵亘数千上万里，连接众多文化，大多数旅人只能在其一小部分内行走。即便如此，没有人能够像小说里描写的那样“日行千里”，

专栏 | 在历史深处挖掘新宝藏于古文献中开辟星疆土

席泽宗（1927.6.9—2008.12.27），中国科学院院士、天文学家和天文学史专家。在国际天文学界，他的名字总是与超新星联系在一起。他对古代新星和超新星爆发记录的证认及整理工作，长期受到国际上的

专栏 | 异域贤英华夏赴辉煌见证真诚著

在我们国家许多领域，尤其是在科技、教育、文化、医疗卫生、新闻出版等部门有一批外国人，他们有很强的专业技术，帮助我们一起搞建设、推动发展，他们就是在华外国专家。这些外国专家远离他们的家乡，不少人携家带眷

阅读 | 《吴姥姥不刷题･科学真好玩》第一辑

当今时代，科学教育的重要性日益凸显，对孩子来说，重要的不仅仅是知识的积累，更是思维方式的塑造。同时，如何激发孩子对科学的兴趣，培养他们的探索精神，也成为了教育的重要课题。《吴姥姥不刷题･科学真好玩》系