教育周报·教研版2022年第14期

教育周报·教研版

教育周报·教研版2022年第14期

周刊 教育教学

简介

《教育周报》是经国家新闻出版总署批准，由辽宁北方期刊出版集团主管主办、教育周报出版有限公司编辑出版，面向全国公开发行的教辅类周报，国内统一连续出版物号为CN 21—0088。 2018年03月，获得第三届全国“百强报纸”。

目录

教学策略 | 线上英语教学中的翻转课堂

疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以

教学策略 | 兴趣化教学在高中化学课堂中的实践

高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模

教学策略 | 关爱的重要性

关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴

教学策略 | 略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析

罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更

教学策略 | 数学情效课堂改革探索

这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重

教学策略 | 浅谈如何指导三年级作文起步

学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不

教学策略 | 改变，从“家访”开始

小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。

教学策略 | 中学体育教师如何写好说课教案

摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好 说课教案 谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台

教学策略 | 阅读是教师专业成长的必由之路

“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个

素质教育 | 小学信息技术教学中项目教学法的运用

摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信

素质教育 | 试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造

摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。

素质教育 | 浅谈初中英语阅读教学创新模式

摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新

素质教育 | 文言文教学浅议

文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有

素质教育 | 浅论如何提高小学生写作能力

作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时

素质教育 | 培养高中生自信心，增强自我效能感

自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，

素质教育 | 自主学习教学法课堂中的运用

学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起

素质教育 | 浅谈新课改背景下的小学班级管理策略

摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于

素质教育 | 浅谈篮球运动中的投篮技术

摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命

素质教育 | 整合式初三英语话题复习研究

摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行

素质教育 | 信息技术教学之管见

一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，
溴麝香草酚蓝

素质教育 | 溴麝香草酚蓝

人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测C

素质教育 | 农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究

摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进

素质教育 | 市场营销渠道管理的途径探究

现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在

教学心得 | 小学班主任工作中的德育管理探析

摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正

教学心得 | 初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考

“主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活

教学心得 | 创设教学情境，提高课堂实效

摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设

教学心得 | 新课标初中英语口语教学的策略

在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“

教学心得 | 运用多媒体优化语文教学

随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，

教学心得 | 培养幼儿情绪调控能力

摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培

教学心得 | 守的初心，做有教育情怀的教师

党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源 教师，必须要有执

教学心得 | 如何做一名“四有”好教师？

认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的

教学心得 | 浅议初中英语小组合作学习的能力培养

在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧

教学心得 | 浅析小学语文课的分层次教学

分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了 教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化 。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做

教学心得 | 浅谈加强英语听力输入的有效方法

孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力

教学心得 | 浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施

在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们

教学心得 | 中职语文教学质量校本检测评估的实践研究

中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实

教学策略 | 线上英语教学中的翻转课堂

疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以

教学策略 | 兴趣化教学在高中化学课堂中的实践

高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模

教学策略 | 关爱的重要性

关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴

教学策略 | 略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析

罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更

教学策略 | 数学情效课堂改革探索

这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重

教学策略 | 浅谈如何指导三年级作文起步

学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不

教学策略 | 改变，从“家访”开始

小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。

教学策略 | 中学体育教师如何写好说课教案

摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好 说课教案 谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台

教学策略 | 阅读是教师专业成长的必由之路

“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个

素质教育 | 小学信息技术教学中项目教学法的运用

摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信

素质教育 | 试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造

摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。

素质教育 | 浅谈初中英语阅读教学创新模式

摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新

素质教育 | 文言文教学浅议

文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有

素质教育 | 浅论如何提高小学生写作能力

作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时

素质教育 | 培养高中生自信心，增强自我效能感

自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，

素质教育 | 自主学习教学法课堂中的运用

学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起

素质教育 | 浅谈新课改背景下的小学班级管理策略

摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于

素质教育 | 浅谈篮球运动中的投篮技术

摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命

素质教育 | 整合式初三英语话题复习研究

摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行

素质教育 | 信息技术教学之管见

一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，
溴麝香草酚蓝

素质教育 | 溴麝香草酚蓝

人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测C

素质教育 | 农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究

摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进

素质教育 | 市场营销渠道管理的途径探究

现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在

教学心得 | 小学班主任工作中的德育管理探析

摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正

教学心得 | 初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考

“主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活

教学心得 | 创设教学情境，提高课堂实效

摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设

教学心得 | 新课标初中英语口语教学的策略

在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“

教学心得 | 运用多媒体优化语文教学

随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，

教学心得 | 培养幼儿情绪调控能力

摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培

教学心得 | 守的初心，做有教育情怀的教师

党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源 教师，必须要有执

教学心得 | 如何做一名“四有”好教师？

认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的

教学心得 | 浅议初中英语小组合作学习的能力培养

在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧

教学心得 | 浅析小学语文课的分层次教学

分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了 教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化 。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做

教学心得 | 浅谈加强英语听力输入的有效方法

孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力

教学心得 | 浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施

在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们

教学心得 | 中职语文教学质量校本检测评估的实践研究

中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实

百家争鸣 | 浅谈语文阅读教学

心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激

百家争鸣 | 融合信息技术 创新美术课堂

教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。

百家争鸣 | 如何培养农村学生小学语文学习习惯

学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好

百家争鸣 | 论小学语文阅读教学

摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习 “阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语

百家争鸣 | 心理健康教育融入班级管理方法探索

初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理

百家争鸣 | 浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试

托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个

百家争鸣 | 地理教学中的环境教育渗透

摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯

百家争鸣 | 小学语文阅读教学的几点思考

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文

百家争鸣 | 初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究

一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用

百家争鸣 | 浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性

所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主

百家争鸣 | 中学生手机成瘾的原因及对策浅谈

摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设 积极联合家庭教育 加强学生的思想教育。关键词：中学生 手机成瘾

百家争鸣 | 基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究

摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练 其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及

百家争鸣 | 初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索

随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去

教学策略 | 线上英语教学中的翻转课堂

疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以

教学策略 | 兴趣化教学在高中化学课堂中的实践

高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模

教学策略 | 关爱的重要性

关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴

教学策略 | 略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析

罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更

教学策略 | 数学情效课堂改革探索

这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重

教学策略 | 浅谈如何指导三年级作文起步

学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不

教学策略 | 改变，从“家访”开始

小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。

教学策略 | 中学体育教师如何写好说课教案

摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好 说课教案 谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台

教学策略 | 阅读是教师专业成长的必由之路

“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个

素质教育 | 小学信息技术教学中项目教学法的运用

摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信

素质教育 | 试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造

摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。

素质教育 | 浅谈初中英语阅读教学创新模式

摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新

素质教育 | 文言文教学浅议

文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有

素质教育 | 浅论如何提高小学生写作能力

作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时

素质教育 | 培养高中生自信心，增强自我效能感

自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，

素质教育 | 自主学习教学法课堂中的运用

学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起

素质教育 | 浅谈新课改背景下的小学班级管理策略

摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于

素质教育 | 浅谈篮球运动中的投篮技术

摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命

素质教育 | 整合式初三英语话题复习研究

摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行

素质教育 | 信息技术教学之管见

一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，
溴麝香草酚蓝

素质教育 | 溴麝香草酚蓝

人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测C

素质教育 | 农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究

摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进

素质教育 | 市场营销渠道管理的途径探究

现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在

百家争鸣 | 浅谈语文阅读教学

心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激

百家争鸣 | 融合信息技术 创新美术课堂

教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。

百家争鸣 | 如何培养农村学生小学语文学习习惯

学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好

百家争鸣 | 论小学语文阅读教学

摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习 “阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语

百家争鸣 | 心理健康教育融入班级管理方法探索

初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理

百家争鸣 | 浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试

托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个

百家争鸣 | 地理教学中的环境教育渗透

摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯

百家争鸣 | 小学语文阅读教学的几点思考

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文

百家争鸣 | 初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究

一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用

百家争鸣 | 浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性

所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主

百家争鸣 | 中学生手机成瘾的原因及对策浅谈

摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设 积极联合家庭教育 加强学生的思想教育。关键词：中学生 手机成瘾

百家争鸣 | 基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究

摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练 其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及

百家争鸣 | 初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索

随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去

教学策略 | 线上英语教学中的翻转课堂

疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以

教学策略 | 兴趣化教学在高中化学课堂中的实践

高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模

教学策略 | 关爱的重要性

关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴

教学策略 | 略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析

罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更

教学策略 | 数学情效课堂改革探索

这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重

教学策略 | 浅谈如何指导三年级作文起步

学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不

教学策略 | 改变，从“家访”开始

小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。

教学策略 | 中学体育教师如何写好说课教案

摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好 说课教案 谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台

教学策略 | 阅读是教师专业成长的必由之路

“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个

素质教育 | 小学信息技术教学中项目教学法的运用

摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信

素质教育 | 试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造

摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。

素质教育 | 浅谈初中英语阅读教学创新模式

摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新

素质教育 | 文言文教学浅议

文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有

素质教育 | 浅论如何提高小学生写作能力

作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时

素质教育 | 培养高中生自信心，增强自我效能感

自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，

素质教育 | 自主学习教学法课堂中的运用

学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起

素质教育 | 浅谈新课改背景下的小学班级管理策略

摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于

素质教育 | 浅谈篮球运动中的投篮技术

摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命

素质教育 | 整合式初三英语话题复习研究

摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行

素质教育 | 信息技术教学之管见

一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，
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素质教育 | 溴麝香草酚蓝

人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测C

素质教育 | 农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究

摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进

素质教育 | 市场营销渠道管理的途径探究

现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在

教学心得 | 小学班主任工作中的德育管理探析

摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正

教学心得 | 初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考

“主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活

教学心得 | 创设教学情境，提高课堂实效

摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设

教学心得 | 新课标初中英语口语教学的策略

在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“

教学心得 | 运用多媒体优化语文教学

随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，

教学心得 | 培养幼儿情绪调控能力

摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培

教学心得 | 守的初心，做有教育情怀的教师

党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源 教师，必须要有执

教学心得 | 如何做一名“四有”好教师？

认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的

教学心得 | 浅议初中英语小组合作学习的能力培养

在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧

教学心得 | 浅析小学语文课的分层次教学

分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了 教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化 。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做

教学心得 | 浅谈加强英语听力输入的有效方法

孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力

教学心得 | 浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施

在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们

教学心得 | 中职语文教学质量校本检测评估的实践研究

中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实

百家争鸣 | 浅谈语文阅读教学

心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激

百家争鸣 | 融合信息技术 创新美术课堂

教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。

百家争鸣 | 如何培养农村学生小学语文学习习惯

学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好

百家争鸣 | 论小学语文阅读教学

摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习 “阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语

百家争鸣 | 心理健康教育融入班级管理方法探索

初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理

百家争鸣 | 浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试

托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个

百家争鸣 | 地理教学中的环境教育渗透

摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯

百家争鸣 | 小学语文阅读教学的几点思考

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文

百家争鸣 | 初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究

一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用

百家争鸣 | 浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性

所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主

百家争鸣 | 中学生手机成瘾的原因及对策浅谈

摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设 积极联合家庭教育 加强学生的思想教育。关键词：中学生 手机成瘾

百家争鸣 | 基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究

摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练 其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及

百家争鸣 | 初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索

随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去

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疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以

教学策略 | 兴趣化教学在高中化学课堂中的实践

高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模

教学策略 | 关爱的重要性

关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴

教学策略 | 略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析

罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更

教学策略 | 数学情效课堂改革探索

这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重

教学策略 | 浅谈如何指导三年级作文起步

学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不

教学策略 | 改变，从“家访”开始

小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。

教学策略 | 中学体育教师如何写好说课教案

摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好 说课教案 谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台

教学策略 | 阅读是教师专业成长的必由之路

“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个

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摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信

素质教育 | 试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造

摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。

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摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新

素质教育 | 文言文教学浅议

文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有

素质教育 | 浅论如何提高小学生写作能力

作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时

素质教育 | 培养高中生自信心，增强自我效能感

自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，

素质教育 | 自主学习教学法课堂中的运用

学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起

素质教育 | 浅谈新课改背景下的小学班级管理策略

摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于

素质教育 | 浅谈篮球运动中的投篮技术

摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命

素质教育 | 整合式初三英语话题复习研究

摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行

素质教育 | 信息技术教学之管见

一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，
溴麝香草酚蓝

素质教育 | 溴麝香草酚蓝

人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测C

素质教育 | 农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究

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素质教育 | 市场营销渠道管理的途径探究

现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在

教学心得 | 小学班主任工作中的德育管理探析

摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正

教学心得 | 初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考

“主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活

教学心得 | 创设教学情境，提高课堂实效

摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设

教学心得 | 新课标初中英语口语教学的策略

在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“

教学心得 | 运用多媒体优化语文教学

随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，

教学心得 | 培养幼儿情绪调控能力

摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培

教学心得 | 守的初心，做有教育情怀的教师

党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源 教师，必须要有执

教学心得 | 如何做一名“四有”好教师？

认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的

教学心得 | 浅议初中英语小组合作学习的能力培养

在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧

教学心得 | 浅析小学语文课的分层次教学

分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了 教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化 。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做

教学心得 | 浅谈加强英语听力输入的有效方法

孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力

教学心得 | 浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施

在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们

教学心得 | 中职语文教学质量校本检测评估的实践研究

中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实

百家争鸣 | 浅谈语文阅读教学

心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激

百家争鸣 | 融合信息技术 创新美术课堂

教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。

百家争鸣 | 如何培养农村学生小学语文学习习惯

学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好

百家争鸣 | 论小学语文阅读教学

摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习 “阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语

百家争鸣 | 心理健康教育融入班级管理方法探索

初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理

百家争鸣 | 浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试

托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个

百家争鸣 | 地理教学中的环境教育渗透

摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯

百家争鸣 | 小学语文阅读教学的几点思考

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文

百家争鸣 | 初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究

一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用

百家争鸣 | 浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性

所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主

百家争鸣 | 中学生手机成瘾的原因及对策浅谈

摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设 积极联合家庭教育 加强学生的思想教育。关键词：中学生 手机成瘾

百家争鸣 | 基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究

摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练 其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及

百家争鸣 | 初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索

随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去

教学策略 | 线上英语教学中的翻转课堂

疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以

教学策略 | 兴趣化教学在高中化学课堂中的实践

高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模

教学策略 | 关爱的重要性

关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴

教学策略 | 略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析

罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更

教学策略 | 数学情效课堂改革探索

这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重

教学策略 | 浅谈如何指导三年级作文起步

学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不

教学策略 | 改变，从“家访”开始

小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。

教学策略 | 中学体育教师如何写好说课教案

摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好 说课教案 谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台

教学策略 | 阅读是教师专业成长的必由之路

“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个

素质教育 | 小学信息技术教学中项目教学法的运用

摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信

素质教育 | 试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造

摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。

素质教育 | 浅谈初中英语阅读教学创新模式

摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新

素质教育 | 文言文教学浅议

文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有

素质教育 | 浅论如何提高小学生写作能力

作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时

素质教育 | 培养高中生自信心，增强自我效能感

自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，

素质教育 | 自主学习教学法课堂中的运用

学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起

素质教育 | 浅谈新课改背景下的小学班级管理策略

摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于

素质教育 | 浅谈篮球运动中的投篮技术

摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命

素质教育 | 整合式初三英语话题复习研究

摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行

素质教育 | 信息技术教学之管见

一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，
溴麝香草酚蓝

素质教育 | 溴麝香草酚蓝

人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测C

素质教育 | 农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究

摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进

素质教育 | 市场营销渠道管理的途径探究

现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在

教学心得 | 小学班主任工作中的德育管理探析

摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正

教学心得 | 初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考

“主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活

教学心得 | 创设教学情境，提高课堂实效

摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设

教学心得 | 新课标初中英语口语教学的策略

在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“

教学心得 | 运用多媒体优化语文教学

随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，

教学心得 | 培养幼儿情绪调控能力

摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培

教学心得 | 守的初心，做有教育情怀的教师

党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源 教师，必须要有执

教学心得 | 如何做一名“四有”好教师？

认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的

教学心得 | 浅议初中英语小组合作学习的能力培养

在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧

教学心得 | 浅析小学语文课的分层次教学

分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了 教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化 。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做

教学心得 | 浅谈加强英语听力输入的有效方法

孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力

教学心得 | 浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施

在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们

教学心得 | 中职语文教学质量校本检测评估的实践研究

中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实

百家争鸣 | 浅谈语文阅读教学

心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激

百家争鸣 | 融合信息技术 创新美术课堂

教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。

百家争鸣 | 如何培养农村学生小学语文学习习惯

学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好

百家争鸣 | 论小学语文阅读教学

摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习 “阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语

百家争鸣 | 心理健康教育融入班级管理方法探索

初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理

百家争鸣 | 浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试

托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个

百家争鸣 | 地理教学中的环境教育渗透

摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯

百家争鸣 | 小学语文阅读教学的几点思考

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文

百家争鸣 | 初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究

一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用

百家争鸣 | 浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性

所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主

百家争鸣 | 中学生手机成瘾的原因及对策浅谈

摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设 积极联合家庭教育 加强学生的思想教育。关键词：中学生 手机成瘾

百家争鸣 | 基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究

摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练 其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及

百家争鸣 | 初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索

随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去

教学策略 | 线上英语教学中的翻转课堂

疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以

教学策略 | 兴趣化教学在高中化学课堂中的实践

高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模

教学策略 | 关爱的重要性

关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴

教学策略 | 略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析

罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更

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这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重

教学策略 | 浅谈如何指导三年级作文起步

学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不

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小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。

教学策略 | 中学体育教师如何写好说课教案

摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好 说课教案 谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台

教学策略 | 阅读是教师专业成长的必由之路

“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个

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摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信

素质教育 | 试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造

摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。

素质教育 | 浅谈初中英语阅读教学创新模式

摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新

素质教育 | 文言文教学浅议

文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有

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作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时

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自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，

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学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起

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摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于

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摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命

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摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行

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一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，
溴麝香草酚蓝

素质教育 | 溴麝香草酚蓝

人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测C

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素质教育 | 市场营销渠道管理的途径探究

现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在

教学心得 | 小学班主任工作中的德育管理探析

摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正

教学心得 | 初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考

“主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活

教学心得 | 创设教学情境，提高课堂实效

摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设

教学心得 | 新课标初中英语口语教学的策略

在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“

教学心得 | 运用多媒体优化语文教学

随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，

教学心得 | 培养幼儿情绪调控能力

摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培

教学心得 | 守的初心，做有教育情怀的教师

党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源 教师，必须要有执

教学心得 | 如何做一名“四有”好教师？

认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的

教学心得 | 浅议初中英语小组合作学习的能力培养

在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧

教学心得 | 浅析小学语文课的分层次教学

分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了 教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化 。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做

教学心得 | 浅谈加强英语听力输入的有效方法

孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力

教学心得 | 浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施

在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们

教学心得 | 中职语文教学质量校本检测评估的实践研究

中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实

百家争鸣 | 浅谈语文阅读教学

心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激

百家争鸣 | 融合信息技术 创新美术课堂

教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。

百家争鸣 | 如何培养农村学生小学语文学习习惯

学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好

百家争鸣 | 论小学语文阅读教学

摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习 “阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语

百家争鸣 | 心理健康教育融入班级管理方法探索

初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理

百家争鸣 | 浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试

托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个

百家争鸣 | 地理教学中的环境教育渗透

摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯

百家争鸣 | 小学语文阅读教学的几点思考

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文

百家争鸣 | 初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究

一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用

百家争鸣 | 浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性

所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主

百家争鸣 | 中学生手机成瘾的原因及对策浅谈

摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设 积极联合家庭教育 加强学生的思想教育。关键词：中学生 手机成瘾

百家争鸣 | 基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究

摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练 其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及

百家争鸣 | 初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索

随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去

教学策略 | 线上英语教学中的翻转课堂

疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以

教学策略 | 兴趣化教学在高中化学课堂中的实践

高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模

教学策略 | 关爱的重要性

关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴

教学策略 | 略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析

罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更

教学策略 | 数学情效课堂改革探索

这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重

教学策略 | 浅谈如何指导三年级作文起步

学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不

教学策略 | 改变，从“家访”开始

小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。

教学策略 | 中学体育教师如何写好说课教案

摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好 说课教案 谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台

教学策略 | 阅读是教师专业成长的必由之路

“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个

素质教育 | 小学信息技术教学中项目教学法的运用

摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信

素质教育 | 试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造

摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。

素质教育 | 浅谈初中英语阅读教学创新模式

摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新

素质教育 | 文言文教学浅议

文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有

素质教育 | 浅论如何提高小学生写作能力

作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时

素质教育 | 培养高中生自信心，增强自我效能感

自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，

素质教育 | 自主学习教学法课堂中的运用

学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起

素质教育 | 浅谈新课改背景下的小学班级管理策略

摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于

素质教育 | 浅谈篮球运动中的投篮技术

摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命

素质教育 | 整合式初三英语话题复习研究

摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行

素质教育 | 信息技术教学之管见

一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，
溴麝香草酚蓝

素质教育 | 溴麝香草酚蓝

人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测C

素质教育 | 农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究

摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进

素质教育 | 市场营销渠道管理的途径探究

现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在

教学心得 | 小学班主任工作中的德育管理探析

摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正

教学心得 | 初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考

“主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活

教学心得 | 创设教学情境，提高课堂实效

摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设

教学心得 | 新课标初中英语口语教学的策略

在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“

教学心得 | 运用多媒体优化语文教学

随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，

教学心得 | 培养幼儿情绪调控能力

摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培

教学心得 | 守的初心，做有教育情怀的教师

党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源 教师，必须要有执

教学心得 | 如何做一名“四有”好教师？

认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的

教学心得 | 浅议初中英语小组合作学习的能力培养

在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧

教学心得 | 浅析小学语文课的分层次教学

分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了 教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化 。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做

教学心得 | 浅谈加强英语听力输入的有效方法

孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力

教学心得 | 浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施

在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们

教学心得 | 中职语文教学质量校本检测评估的实践研究

中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实

百家争鸣 | 浅谈语文阅读教学

心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激

百家争鸣 | 融合信息技术 创新美术课堂

教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。

百家争鸣 | 如何培养农村学生小学语文学习习惯

学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好

百家争鸣 | 论小学语文阅读教学

摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习 “阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语

百家争鸣 | 心理健康教育融入班级管理方法探索

初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理

百家争鸣 | 浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试

托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个

百家争鸣 | 地理教学中的环境教育渗透

摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯

百家争鸣 | 小学语文阅读教学的几点思考

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文

百家争鸣 | 初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究

一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用

百家争鸣 | 浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性

所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主

百家争鸣 | 中学生手机成瘾的原因及对策浅谈

摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设 积极联合家庭教育 加强学生的思想教育。关键词：中学生 手机成瘾

百家争鸣 | 基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究

摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练 其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及

百家争鸣 | 初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索

随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去

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