教育与职业(上)

专题 | 数字劳动时代劳动教育模式重构的逻辑起点、重构路径及实施方案

［摘要］在当代生产劳动发展中，数字劳动作为一种新的劳动形态发展迅速。新时代的劳动教育需要适应当代数字劳动呈现的价值多元、形态多维、参与者广泛、时空环境灵活等特点，重构劳动教育模式。数字劳动时代的劳动教

专题 | 高职院校劳动教育评价的原则、内容体系及实施路径

［摘要］高职院校劳动教育评价应关注基本原则、内容及实施路径等基本问题。劳动教育评价应遵循体现新时代劳动价值观、指向劳动教育的“双重育人性”、适应职业教育的学段特点以及立足学生的现实学情等基本原则。劳动

研究与探索 | 中国式职业教育现代化的逻辑理路与实践向度

［摘要］中国式职业教育现代化是实现国家现代化的必经之路，是与世界共建共享的时代战略，是职业教育迈向高质量发展的应有之义。中国职业教育发展已然形成过往百年的叙事基调，彰显了百年中国基于历史、制度和文化三

研究与探索 | 新时代职业教育高质量发展的“五重逻辑”

［摘要］新时代职业教育高质量发展的“五重逻辑”是实现中国式教育现代化的时代命题，对助推新时代职业教育高质量发展、谱写发展新篇章具有较强的现实意义。一是优化类型定位，明确职业教育独立形态的本位逻辑；二是

研究与探索 | 中等职业教育分类发展的现实背景、设计思路与实践路径

［摘要］文章基于现代职业教育体系，设计中等职业教育分类发展思路，明确不同中等职业学校的办学定位：职业高中以学生自由选择为前提，服务多样化人才培养；中等专业学校以专业化发展为目标，服务高层次技术技能人才

研究与探索 | 职教科研视角下职教博士与高职院校之间的关系审思

［摘要］近年来，众多高职院校开始在高层次人才引进中招聘职教博士，职教博士进入高职院校工作能否发挥职教科研工作者的价值，成为学界广泛关注的热点问题。文章在明确职教博士的内涵和特征的基础上，从职教科研这一

教育管理 | 产业学院赋能乡村振兴的内在机理与实践路径

［摘要］以乡村振兴产业学院为代表的产业学院可为乡村振兴集聚涉农产业人才、提供人才支撑和整合各类资源。乡村振兴产业学院把“内生动力—外部支持—效能提升”作为赋能乡村振兴的内在机理，从而让职业教育在乡村振

教育管理 | 新职教法背景下本科层次职业教育内涵式发展研究

［摘要］2022年5月1日起新职教法开始施行，对本科层次职业教育高质量发展提出了新要求。推动本科层次职业教育高质量发展，应当坚持以学生为本、以质量为重、以职业为尺。我国本科层次职业教育内涵式发展主要面

教育管理 | 数智化背景下职业教育专业适应性提升路径研究与实践

［摘要］“数智”融合时代背景下，产业数字化、智能化升级转型，高端产业集群发展对复合型高素质技术技能人才的需求不断增长。进入“数智”融合时代的职业教育要主动适应供给侧结构性改革需要，以服务社会经济、服务

教育管理 | 经济欠发达地区职业学校专业适应产业发展研究

［摘要］职业学校专业发展与区域产业发展是一种互惠共生、互联共进的耦合关系。经济欠发达地区职业学校专业适应产业发展的困境主要有：专业布局与产业发展的匹配度不高；专业建设力度不够，专业服务产业能力不足；专

教育管理 | 高等职业教育校企命运共同体评价体系研究

［摘要］《国家职业教育改革实施方案》提出“推动职业院校和行业企业形成命运共同体”。在此背景下，面向职业教育的创新发展，构建高等职业教育校企命运共同体评价体系，是促进高质量人才培养、规范校企命运共同体评

教育管理 | 高职院校产教科城融合生态机制构建与研究

［摘要］产教科城深度融合是加快数字经济时代高职院校高质量发展、有效产出区域城市高素质技术技能人才的一项重要内容。但实践中依然存在区域城市、行业、产业、企业、高校、科研机构的优质资源发挥不充分，校企高素

交流平台 | 职业教育数字化转型的价值、动力、逻辑与行动方略

［摘要］新时代职业教育数字化转型是推动职业教育均衡发展、实现职业教育现代化的必由之路。在职业教育数字化转型过程中，首先必须明确和牢牢把握理念引领、系统进化、持续迭代的逻辑主线。在此基础上，从加强新型数

交流平台 | 职业教育培养现代工匠人才的应然性逻辑、适应性困境及变革性思路

［摘要］培养现代工匠人才是推动经济社会高质量发展的现实需要，但却存在着人才培养目标模糊化以致技术技能分类式定位难改变、能力养成短视化以致全面发展复合型培养难实现、培养过程孤立化以致技能培养适应性对接难

交流平台 | 职业院校学生感知的学习迁移研究

［摘要］基于学习迁移的相关理论，本研究对职业院校学生进行问卷调查，结果分析为：职业院校学生感知的学习迁移情况整体良好，其中对学习迁移环境的感知力度最高，对学习者个性特征的感知力度最低；职业院校学生感知

交流平台 | 江西省产教融合型企业建设培育分析

［摘要］通过对江西省95家产教融合型企业公示材料的梳理，从地域分布、性质规模、所属行业以及项目内容与类型等方面分析了其基本状况，同时也发现了其存在的现实困境：对申报企业资质的审查管理不严、产教融合型企