探索与争鸣 | 教育功用区分下学校体育指导思想兼容并蓄研究
摘          要：学校体育指导思想处于多元并举的局面，每种指导思想对于学校体育的指导都持有各自的主张，它们之间并不存在自然的卯榫基础。学校体育指导思想多
简介
本刊体育专业学术性刊物。设有经验总结、理论探索、读书思考、试验报告、专题讨论、最新科技知识介绍、体育科技动态报道等栏目，为体育学术研究和学习提供交流园地。
目录
探索与争鸣 | 身体与学习：运动技能习得的新理论视角
摘          要：运动技能习得不仅是“离身”的，更是“具身”的。身体是运动的身体，技能是身体运动的技能。运动技能习得方式是在运动任务问题情景下“身体—大
体育人文社会学 | 新时代“文明其精神，野蛮其体魄”的价值意蕴及其实现路径
摘          要：“文明其精神，野蛮其体魄”是一个穿越百年、历久弥新的历史命题。党的十八大以来，习近平先后两次重提这一历史命题，赋予其丰富而深邃的时代价
体育人文社会学 | 近现代著名教育家蒋梦麟体育观核心要义、历史影响与当代启示
摘          要：运用文献资料法、逻辑分析法对蒋梦麟体育观进行探究。研究认为：蒋梦麟的体育观形成源于儒家“经世致用”理念、西方“科学主义”精神、杜威“实
体育人文社会学 | 传统体育非遗传承的反思与路径重建
摘          要：非遗传承为传统体育提供制度、资金等支持，但其艺术化、教育化和市场化的传承思路存在诸多问题。后非遗时代，传统体育传承应不断顺应生存环境之
体育人文社会学 | 传统武术难以技击的原因及发展路径
摘          要：在现今的武术竞技擂台上，习练传统武术者总是被动挨打。理由如下：一是今天的传统武术已经严重花法化 二是冷兵器时代的远离使习练传统武术者由
体育人文社会学 | 新《安全生产法》对体育赛事风险防控的影响
摘          要：新《安全生产法》对于体育赛事风险防控的意义，既在于强化赛事组织者的安全保障义务，也在于引导赛事参加者树立正确户外安全观。体育赛事的安全
体育人文社会学 | 我国网络电视服务中体育赛事传播权的保护与欧美镜鉴
摘          要：采用案例分析、法律解释等研究方法，以2020年修订的《中华人民共和国著作权法》（简称“新《著作权法》”）为依据，分析我国网络电视（简称
体育人文社会学 | 网络媒介使用对中国居民体育参与行为的影响
摘          要：利用2017年中国综合社会调查（CGSS2017）数据，探讨网络媒介使用对中国居民体育参与行为的影响，以及影响效应在地域与阶层之间的异
体育人文社会学 | 基层体育治理中数字技术赋能的实践创新研究
摘          要：采用实证调研、逻辑分析等方法对JX市“运动家”社区典型案例所呈现的建设思路、运行机制、治理成效等进行深入剖析。研究认为，“运动家”社区
体育人文社会学 | 青少年户外体育营地服务质量评价体系研究
摘          要：依据SERVPERF模型理论，沿着从“理论到实践再到理论”的生成顺序，系统梳理青少年户外体育营地服务质量内涵及其评价理论的生成逻辑。采
体育人文社会学 | 基于解释结构模型的我国竞技体育国际话语权影响因素研究
摘          要：构建我国竞技体育国际话语权影响因素解释结构模型，深入分析各影响因素内在层序关系与分层逻辑。研究表明：我国竞技体育国际话语权发展影响因素
体育人文社会学 | 体育综合评价中赋权的合理性评价
摘          要：在体育科研中，给评价指标赋权是综合评价的重要组成部分，但赋权的合理性究竟如何、怎样赋权才是合理的，至今尚没有评价标准。研究从理论上探讨
学校体育 | 常态化疫情防控下学校体育促进青少年健康发展方略研究
摘          要：对常态化疫情防控下学校体育促进青少年健康发展方略进行探讨。研究认为：第一，强化双线混融，以体能训练、健康知识、体育价值认知为线上体育重
学校体育 | 刍议我国传统体育发展面临的困境与出路
摘          要：传统体育是依据“洋体育”打造的“土体育”，即本土体育。体育是培养学生在体质、品德、智力等方面全面发展的教育。作体育教材的运动是用来育的
学校体育 | 初中体育教科书中榜样人物的设置特征、教育价值及提升建议
摘          要：采用文本分析等研究方法对教育部审定通过的6部《体育与健康》教科书中的榜样人物进行分析，探讨教科书中榜样人物承载特定的教育价值。研究认为
学校体育 | 小学生体育家庭作业的实施现状及发展策略
摘          要：从目标、内容、形式、评价4方面分析小学生体育家庭作业的现状、问题及其成因，进而提出具体对策。研究认为，既有问题主要归因于参与主体教育观
学校体育 | 运动项目和习惯对大学生运动动机影响的交互效应
摘          要：探索不同运动项目大学公共体育课对不同运动习惯特征大学生运动动机的差异化影响。基于自我决定理论及其核心子理论基本心理需求理论的运动动机调
学校体育 | 家庭功能、环境敏感性与初中阶段青少年居家身体活动关系的交叉滞后分析
摘          要：探讨家庭功能、环境敏感性与初中阶段青少年居家身体活动的潜在因果关系。运用交叉滞后研究设计，采用青少年家庭功能量表、环境敏感性量表、国际
学校体育 | 大学生对健美操VR教学接受度的影响因素
摘          要：以技术接受模型为理论基础，从感知有用性、感知易用性、使用态度、使用意图4个维度构建学生对VR技术应用于健美操教学可接受程度的理论模型，
运动人体科学 | 持续和累积运动对有和无运动习惯女大学生餐后血甘油三酯的影响
摘          要：了解不同运动模式（累积或持续）以及有和无运动习惯对餐后血甘油三酯（TAG）的影响，为餐后血脂干预提供适宜运动方案。选取有和无运动习惯女
