教育研究 | 推动职业教育与培训国际比较①
［摘            要］  为深化职业教育与培训领域的跨国比较研究，经济合作与发展组织（以下简称“经合组织”）正在研发针对职业教育与培训
简介
传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。
目录
教育研究 | 新质生产力视域下高职教育赋能乡村全面振兴路径探索①
［摘            要］  在新一轮科技革命及产业变革加速发展的背景下，新质生产力成为推进乡村全面振兴的内生驱动力，高职教育赋能乡村全面
教育研究 | 职业教育助力乡村振兴的实践困境与对策研究①
［摘            要］  职业教育助力乡村振兴是一项重要的战略举措。职业教育为乡村全面振兴发挥了积极作用，而乡村振兴为职业教育发展提供
教育研究 | 同构共生：高职院校创新创业教育与劳动教育融合探析①
［摘            要］  在科教兴国、人才强国和创新驱动发展等国家重大战略推动下，高职院校承担着培养具有创新精神的高素质技能型人才的重
教育研究 | 地方特色文化与地方职教品牌建设相互关系的探讨①
［摘            要］  地方职业教育服务于地方经济社会发展属性，决定了地方文化与职业教育在发展过程中有着丰富而紧密的联系。研究分析了
教育研究 | 新质生产力视域下职业院校劳动教育的理念转型、现实困境及实施路径①
［摘            要］  职业院校劳动教育与新质生产力双向赋能，契合新质技术技能人才需求，通过提高劳动者技能水平来提高劳动生产效率。“
教育研究 | 基于“一书一课一空间”系统推进新商科类专业“三教”改革研究与实践①
［摘            要］  “三教”改革作为职业教育提质培优过程的一项系统性工程，已然成为推动职业教育高质量发展的关键。然而，在数字化转
教育研究 | 基于专业群的高职模块化教学模式改革①
［摘            要］  基于专业群的高职模块化教学模式改革旨在适应现代产业对复合型技术人才的需求，优化高职教育体系。从专业群和模块化
教育研究 | 人工智能赋能高校思想政治理论课的现实境遇及推进策略①
［摘            要］  在探索人工智能与高等教育融合的征途上，高校思想政治理论课迎来了前所未有的变革机遇。人工智能在创新呈现方式、精
教育研究 | 爱国主义教育融入专业教学的生成方式和行动逻辑①
［摘            要］  爱国主义教育与专业教学建设目标统一、内容与模式统合，在爱国主义教育“T”字模型中，教育主体、教育情境、教育效
教育研究 | 人才引领视域下的职业教育强国建设①
［摘            要］  构建适应时代需求的职业教育体系，能够有效推动国家职业教育向更高水平发展。阐述人才引领视域下职业教育的定义和范
教育研究 | 教育数字化背景下高职院校教师数字素养的调查与研究①
［摘            要］  以高职院校教师为研究对象，全面分析了教师数字素养的现状和存在的问题，进一步分析了不同性别、教龄和职称在教师数
教育研究 | 产教融合背景下高等职业院校毕业生就业状况与人才培养互动反馈机制研究①
［摘            要］  高等职业教育作为培养高素质技术技能人才的主阵地，在服务区域经济社会发展、推进产教深度融合中肩负的重要使命。然
教育研究 | 高职扩招背景下生源结构变化与教学模式改革创新研究①
［摘            要］  2019年高职百万扩招政策落地，广东省新增了“高职专业学院”“退役士兵专项计划”“社会人员学历提升计划”等招
人才培养 | 基于调研分析的高职院校“岗课赛证”综合育人路径探究①
［摘            要］  “岗课赛证”综合育人是新时代有效推动职业教育高质量发展的重要举措之一。经调研发现，高职院校在“岗课赛证”综合
人才培养 | 面向南亚、东南亚的云南高等职业教育国际化人才培养路径研究①
［摘            要］  通过对云南高等职业教育面向南亚、东南亚国家的国际化人才培养路径的系统探讨与分析，提出“英语+技能”复合型人才
人才培养 | “智改数转”背景下江苏高职教育现场工程师培养提升路径研究①
［摘            要］  《江苏省制造业智能化改造和数字化转型三年行动计划（2022—2024年）》明确提出，对全省规模以上工业企业全
人才培养 | 技能型社会背景下高职院校新入职教师教学能力培训困境及路径探析①
［摘            要］  技能型社会的提出，进一步明确了新时代职业教育的目标与方向，即致力于培养高素质的技术技能人才、能工巧匠等。新入
人才培养 | 融合育人构建高职院校产业学院“三三三” 人才培养模式①
［摘            要］  高职院校产业学院是实现产业链与人才链深度融合的重要载体，校企供需互补是其产生和运行的基础，产教融合是其最显著
人才培养 | “双高计划”建设背景下基层医学生职业素养培育：内涵、现状及路径①
［摘            要］  基层医学生作为未来医疗服务的生力军，其职业素养直接关系到基层医疗服务的质量和水平。在“双高计划”建设背景下，
人才培养 | “现场工程师”背景下职业本科城市地下工程专业人才培养探索与实践①
［摘            要］  “现场工程师”专项培养计划为现代职业教育高质量发展提供了新的动力。面向建筑行业“五新”“四化”的深刻变革，适
人才培养 | 基于产教融合的高职院校早教专业人才培养策略研究①
［摘            要］  产教融合的推广实施，有助于提升人才培养与社会需求之间的契合度。通过对高职院校早教专业人才培养问题的探讨，进一
院校治理 | 高职院校社科联社会服务能力体系构建研究①
［摘            要］  高职院校社科联是在校党委领导下的哲学社会科学学术性群众团体，是校党委联系全校哲学社会科学工作者的桥梁和纽带，
院校治理 | 学籍管理服务提升高职人才培养效果的研究与实践①
［摘            要］  高职院校肩负着落实立德树人的根本任务，为社会培养合格的高素质技术技能人才的使命。学籍管理作为高职院校行政管理
院校治理 | 石油工程技术专业人才培养方案与课程体系数字化重构①
［摘            要］  以石油工程技术专业为例，通过调研人才培养方案制定、课程体系构建和传统实习实训教学等方面存在的问题，提出通过数
院校治理 | 行业产教融合共同体实体化运作建设方案探讨①
［摘            要］  行业产教融合共同体建设是职业教育体系建设改革的重点任务，是推动产教深度融合的有力举措，实体化运作是发挥其职能
院校治理 | 数字赋能高校精准资助育人：职责、机制与路径①
［摘            要］  教育数字化转型，为精准资助育人呈现出全面识别资助对象、精准分析育人过程、协同推动育人主体互动、差异化供给育人
院校治理 | “一站式”学生社区综合管理模式下高职学生资助育人的路径研究①
［摘            要］  资助育人工作是高职院校学生教育管理的一项重要内容，对实现全社会教育公平和推进教育强国建设进程具有一定的意义。
教材建设 | 高职院校规划教材建设成果分析与思考①
［摘            要］  教材建设是国家的铸魂工程，是职业教育“新基建”的重要内容，也是推动职业教育高质量发展的重要举措。通过对陕西省
教材建设 | 校企“双元”开发市政工程技术专业新形态教材实践①
［摘            要］  教材改革是职业教育中“三教”改革的重要组成部分，教材改革对职业教育教学提升具有非常重要的意义。在校企合作、产
课程教学 | 基于工程教育理念的职业教育课程创新实践①
［摘            要］  在智能制造背景下，数字化、智能化职业场景工程技术人才紧缺，难以解决复杂现场工程问题，推进新质生产力发展。通过
课程教学 | 基于明辨思维培养的化工专业课程教学改革探索①
［摘            要］  在AI发展背景下，培养具备明辨思维和创新能力的人才已经成为教育的重要目标。未来的高职学生应该具备强烈的好奇心
课程教学 | 高职环境监测与质量管理课程“双教、双学、双评”教学模式研究①
［摘            要］  随着我国经济的腾飞和工业化步伐的加快，环境监测成为环境管理和执法监督的基础，确保环境监测数据质量客观、真实、
课程教学 | 基于岗位能力需求的高职人力资源管理专业秘书实务课程教学探究与实践①
［摘            要］  秘书实务课程是人力资源管理专业一门必修的专业课程。目前，该课程在师资力量、教学方法、课程实践、考核方式等方面
专业探讨 | “五育并举”视域下电商专业创新创业教育研究 ①
［摘            要］  随着数字经济的蓬勃发展，电商行业对专业人才的需求不断提高，传统的电商教育模式已难以满足当前社会和行业的需求。
专业探讨 | 高职港口与航运管理专业专创融合模式的构建与实践应用①
［摘            要］  在当前全球经济一体化和航运业快速发展的背景下，高职港口与航运管理专业面临着高端技能人才的迫切需求与教育模式滞
专业探讨 | 1+X制度下安全防范技术专业课程改革研究与探索①
［摘            要］  通过调研梳理目前高职院校安全防范技术专业人才培养面临的问题，以广东司法警官职业学院安全防范技术专业为例，从师
专业探讨 | “双高计划”背景下高职英语项目式教学的实践探索①
［摘            要］  在“双高计划”的宏观指导下，以高职英语项目式教学模式为切入点，深入探讨了其在实践中的应用路径与成效。秉持“以
专业探讨 | 职业教育在线精品课程建设的探究与思考①
［摘            要］  借助文献研究法与资料分析法重点对职业技术学校在线精品课程建设进行探讨与分析，在以职业技术学校在线精品课程建设
专业探讨 | 建筑工程技术专业综合实训项目教学设计与实施①
［摘            要］  建筑工程技术专业由于专业的特殊性，很多课程的实训教学一直存在诸如高成本、高损耗、高风险和难加工、难管理、难实
教学◆育人◆研讨 | 创新教育视角下高职语文课堂互动模式设计
［摘            要］  论述创新教育视野下高职语文课堂互动模式设计的原则、种类以及具体策略，提出了学生主体性、开放性和灵活性，以及协
教学◆育人◆研讨 | 基于项目实训的工程造价课程教学模式探索
［摘            要］  随着工程项目的复杂性增加，工程造价专业人才的培养日益受到重视。通过分析传统教学模式的不足，探讨基于项目实训的
教学◆育人◆研讨 | 文化育人引领职业院校可持续发展的思考
［摘            要］  文化育人是学校教育的本质性特征，文化育人理念引领是职业院校发展的不竭动力。职业院校文化育人包括社会主义核心价
教学◆育人◆研讨 | 高职学前教育专业学前儿童心理发展课程教学体系构建初探
［摘            要］  高职学前教育专业课程改革活动如火如荼地开展，其中学前儿童心理发展课程作为必修课之一，其教学效果反映出学前教育
教学◆育人◆研讨 | “互联网+”背景下职业教育实训教学模式研究
［摘            要］  在“互联网+”背景下，职业教育实训教学形成以学生为中心、注重综合素质培养的新生态。基于此，提出“三中心二体系
