教育周报·教研版

教研A | 以教育改革为“突破点”，释放教育发展新活力

在教育的广阔天地里，每一次改革都是对既有模式的勇敢超越，是对未来希望的深情播种。当前，随着社会的快速发展和科技的日新月异，学校教育教学改革已成为时代赋予我们的必然使命。滨海县陈涛中学紧跟时代步伐，积极

教研A | 关注几何直观 促进数学思考

案例描述：教学《两位数加一位数、整十数》时，学生列出算式25+2，教师提出学习要求：借助你的小棒或计数器进行计算。交流时学生1走向讲台边摆小棒边说：先摆2捆5根，再摆2根，5根与2根合起来是7根，2捆

教研A | 构建“三维育人”体系，让民俗文化滋养学生心田

民俗文化，作为中华民族传统文化的重要组成部分，是民族智慧的结晶，承载着丰富的历史记忆和地域特色。在小学教育中，将民俗文化融入教学，不仅有助于培养学生的文化素养和民族认同感，还能促进其全面发展。近年来，

教研A | 英语自然拼读规则小窍门

学习英语，掌握自然拼读（Phonics）是一项至关重要的技能。它不仅能帮助学习者更有效地记忆单词拼写，还能显著提升阅读能力和听力理解能力。自然拼读基于英语字母和字母组合与发音之间的对应关系。以下是一些

教研A | 基于核心素养，提高运算能力

【摘要】运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力，它是数学核心素养的重要组成部分。要提高运算能力，不仅要关注运算方法的选择、运算过程的合理性和运算结果的正确性，还应关注对运算算理的理解

教研A | 如何做好优生的心理健康教育

【摘要】本文旨在探讨如何有效地开展优生的心理健康教育，通过分析优生的心理特点和需求，提出针对性的教育策略和方法，以促进优生的全面发展和心理健康。【关键词】优生心理健康心理特点教育策略随着社会的发展和教

教研A | 中职数学与思政教育的融合：探索与实践

中职教育的目标不仅是培养学生的专业技能，还包 括塑造他们良好的思想道德品质。数学作为中职教育中 的一门重要基础学科，蕴含着丰富的思政教育资源。将 思政教育融入中职数学教学，是实现立德树人根本任务 的有

教研A | 小学语文教学中如何培养学生的创造性思维

在小学语文教学过程中，阅读教学就是其中最为基础、最为重要的环节。而学生能够从阅读教学过程中获得有效的信息，提升自身语文素养，加深对文字的理解和认知，同时还能通过阅读教学增加教师和学生之间的沟通、交流的

教研B | 基于新课标理念的高中语文作业的设计与实施

一、研究背景作业是教学不可或缺的环节，是课堂教学的自然延伸和补充，语文作业作为语文教学的重要环节，对开展语文教学、促进学生语文素养的提高有着重要作用。传统作业的特点是作业量较大，选题粗糙，重复操作，导

教研B | 萤火之光，愿为其芒

向着太阳我要高声地呐喊：“我骄傲我是一位老师，我自豪我是一名班主任。”&nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp

教研B | 多策并举筑防线

随着社会环境的快速变化、家庭结构的多样化以及教育压力的增加，儿童心理健康问题正变得愈加复杂和普遍，且越来越趋向低龄化。近年来，青少年儿童心理疾病的发病率显著上升，成为全球范围内一个日益严重的公共卫生问

教研B | 浅析高中语文“教”与“考”的融合

考试是教学评价中最经常使用，也是最受学生重视的一种评价方式和手段。高中三年，最后高考的主要功能是甄别人才，而过程中的阶段性考试，其主要功能是促进学生学习。“教考结合，回归课堂”是近年来高考语文的风向标

教研B | 基于学科核心素养的低年段道德与法治项目式学习课程评价探究

【摘 要】本文以小学道德与法治二年级下册教材第三单元《我是一张纸》一课的项目式学习方案为例，探讨了如何对低年段道德与法治项目式学习进行课堂评价。首先描述了核心驱动问题的确定、目标体系的构建；紧接着详细

教研B | 学习任务群视域下的低年级识字教学探究

一、引言在教育改革背景下，学习任务群为低年级识字教学提供了新视角。合理运用这一理念，有助于提高识字教学质量，激发学生识字兴趣。二、学习任务群与低年级识字教学的关联学习任务群强调以任务为导向，整合学习内

教研B | 新高考背景下合作学习中后进生的心理关照

【摘要】在新高考改革的大潮中，中国教育正经历着一场深刻的转变，强调学生综合素质的培养已成为不可逆转的趋势。这一背景下，后进生群体面临的压力和挑战尤为突出，其心理健康状况不容忽视。合作学习作为一种提倡学

教研B | 浅析小学语文拓展阅读教学的有效策略

摘要：自新课标改革以来，小学语文教育不仅仅只注重课内阅读，提高学生的阅读量也在教学任务中占据举足轻重的地位。在课内阅读的基础上，丰富学生的阅读内容，提高阅读质量，可以有效帮助学生扩展自己的知识面，为以

教研C | 让“普法”之花在校园内外竞相绽放

随着社会的快速发展和变革，青少年法治教育的重要性日益凸显。高中阶段作为学生成长的关键时期，加强法治教育，培养学生的法治观念和法律意识，不仅是学校教育的重要任务，也是推动社会法治建设的重要一环。近年来，

教研C | 浅谈单亲家庭学生教育的几点体会

家庭是每一个人走向社会的港口，是社会的细胞，对一个人的影响最大，影响时间也最长。由于生活中的种种原因，导致了各种各样的单亲家庭。单亲家庭是一个有缺陷的家庭，它对家庭每一个成员都会产生一种残缺感，特别是

教研C | 初中语文大单元教学策略初探

文言文由于时代原因，文本自身的特殊性，学生对文言文学习存在一定的畏难情绪和惰性心理。初中文言文的教学中，学生兴趣低下，教师在教学过程中出现教学内容琐碎、课堂枯燥等问题。新课程标准关注学生的语文能力及核

教研C | 多措并举提升化学实验成效

教师在教学过程中，应该加强化学实验探究能力等多种可以提高实验效率的方法，以激发学生学习化学的兴趣。1、转变教育思想实验教育当前至少要转变三个观念：一是转变学生的实验观，学生要由被动接受者转变为学习的主

教研C | 小学英语学科的项目化学习探究

摘要：本文探讨小学英语项目化学习的内涵、实施步骤、案例分析和意义，旨在为提升小学英语教学质量提供新思路。一、引言小学英语教学对于学生语言启蒙至关重要。项目化学习能激发学生兴趣，提高其英语综合运用能力。

教研C | 打造高素质教师队伍办好人民满意的教育

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。因此，建设一支师德高尚、业务精湛、传道授业解惑、教书育人的高素质教师队伍，是办好人民满意教育的根本保障。

教研C | 守师德初心怀热爱前行

孟子曰，君子有三乐，而王天下不与臣焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也。养不愧于天，夫不作于人，二乐也，得天下英才而教育之，三乐也，桃李满天下是所有为师者最大的快乐。师者情怀润桃李，芳华尽处散清香。六年前的

教研C | 如何做一个合格的老师

对于刚进入教师队伍的人来说，有多少人能坚守在教育这块阵地上，我不敢说。但我想，如果一个人进入教师这个行业，想要有一个快乐的教育人生，下面这7条你一定要做到：一、爱这个职业，才能端好这个饭碗记得当年上师

教研D | 函数概念课例

摘要：通过大单元教学设计将函数概念的核心素养有机渗透于高中数学课堂。采用情境导入、探究式学习与任务驱动相结合的方法，引导学生在实际问题中理解函数的定义、性质及其在日常生活中的应用。教学过程中强调培养学

教研D | 中学体育教育要与时俱进

学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会，学校开展课外活动应该从实际出发、因地制宜、生动活泼。但是，长期以来许多学校的体育竞赛仅限

教研D | 利用信息技术培养学生语文核心素养研究初探

在面对21世纪知识经济的挑战时，终身学习最根本的基石就是作为高科技的信息技术与其相关的教育新理念的融合。现代信息技术环境，可以通过最现代化的信息媒体来改变人的传统教育观念、教育思想与教育模式，进而提升

教研D | 一股清流润心田

寒假里，忙完家务，就是最惬意的闲暇时光了。每当这个时候，我都会泡上一壶碧螺春，在茶水的氤氲中，慢慢摊开《爱的教育》，细细品读着那些有温度的文字。这是一本不可多得的浅显易懂的教育书籍，既有专家引领，又有

教研D | 学生厌学的表现、原因和辅导方法

学生厌学是指学生在学习上因学习方法不当或者学生者心智水平跟不上而产生学习困难或学习障碍或产生学习倦怠情绪，进而对学习缺乏或失去信心，甚至出现恐惧排斥心理或生理表现。如果得不到及时有效的辅导，随着学习者

教研D | 初中语文教学中合作学习

一、我国初中语文教学合作学习模式存在的问题（一）教师不积极引导学生合作学习实施存在的一个问题是，教师不注重积极引导学生，致使学习变成了放任自流。尽管在部分初中学校开展的语文合作学习教学模式比较成功，学

教研D | “舞”出新创意

摘要：艺术表现是审美教育中综合素养的体现，街舞作为当代一种极具表现力和独特魅力的艺术形式，近年来备受中小学生的喜爱。本文阐述了街舞进校园的意义与影响，并且进一步探究了街舞融入小学艺术课程的实践路径，分

教研E | 寻找学校高质量发展的助推器

张家港人在艰苦奋斗中塑造起的以“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”为内核的“张家港精神”，成为全市快速崛起的力量之源、城市之魂，被称为苏州和江苏改革开放的“三大法宝”之一，是每个张家港人的价值追

教研E | 语文老师如何促进小学生增强社会适应能力

在当今快速发展的社会中，小学生的社会适应能力显得尤为重要。作为小学生成长过程中的重要引导者，语文老师不仅承担着传授语言知识的任务，更应该在教学中注重培养学生的社会适应能力。本文将从多个方面探讨语文老师

教研E | 用兴趣点燃学生美术学习热情

美术教育就是要培养、提高学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，最终达到培养学生的审美观念、提高学生的审美情趣、净化学生的情感和心灵，使其更加热爱生命的目的。合理进行趣味化课堂的构建不仅可以很好地提升课堂的

教研E | 浅谈多媒体技术在初中英语语法教学中的辅助作用

传统的英语教法主要依靠“一支粉笔一本书，一块黑板一张嘴”，这种教法“费时较多，收效较低”。随着多媒体技术在英语课堂上的使用，有效的改进了教与学的活动方式，使学生在轻松愉快的气氛中，高速度、高质量地获得

教研E | 提高学习者自我监控能力的有效路径

摘要：科学有效教育引导学习者学会管理时间，自我约束，提高他们自我监控能力，对他们成长成才具有极其重要意义。对于学习者而言，自我监控能力是一个循序渐进的过程，是一个内因与外因相互作用下经长期训练，使之形

教研E | 浅谈语文课堂信息电教媒体的运用

教育部《基础教育课程改革纲要》明确提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步改变教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥

教研E | 三新背景下高中数学课堂落实立德树人的策略研究

摘要：在三新背景下，高中数学课堂的立德树人目标逐渐受到重视。通过整合新课程理念、新科技应用及新评估方式，构建以德育为核心的数学教学体系。采用项目式学习与探究式教学相结合的方式，引导学生积极思考、主动参