教育周报·教研版

教研A | 浅议“双减”政策下如何开展小学音乐教学

“双减”是我国教育领域一项重要的改革。在“双减”政策下，学校教育将更加注重学生素质能力的培养，而音乐教育也是素质教育中非常重要的组成部分，在“双减” 政策下如何开展小学音乐教学，也成了必须面对的话题。

教研A | 初中信息技术教学中学生创新能力的培养

随着社会和科技的不断进步，网络现代化技术也在飞速地发展，在这样的时代背景下，培养现代化高素质人才成为我国教育的重中之重。初中信息技术课程是初中阶段一门很重要的课程，开设这门课程的目的是让中学生尽早接触

教研A | 中职学生自主管理模式的构建

随着社会的发展和教育的改革，传统的教育管理模式已经不能适应当前中职学校的发展需求。为了提高中职学生的综合素质和能力，促进他们的全面发展，需要构建一种新的管理模式，即自主管理模式。这种模式可以培养学生的

教研A | 以体育游戏促进幼儿发展之我见

摘要：体育游戏是儿童最基本的行为活动，它是一项适应儿童身体成长特点的愉快而自由的运动。由此可见，幼儿园体育游戏对于儿童的身心发展具有举足轻重的意义。本文通过幼儿教师自身，家长，幼儿以及体育游戏的几种利

教研A | 小学低年级个性化数学作业的设计思路及实践路径

[摘要]“双减”政策的深入推进为小学数学教学提出了更加严格的要求，作业设计是数学教学的一个重要环节。针对小学低年级，教师要充分考虑到学生的个性化特征，设计个性化作业。[关键词]小学数学；低年级；个性化

教研A | 品味在小学教师心灵深处的晨曦

近来无事，拜读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，书中内容字字珠玑，宛如一朵朵绚烂的烟花在我脑中绽开。本书是苏霍姆林斯基为了解决中小学教学工作的实际问题，以案例形式展开的教师指导书目，书中处处体现着

教研A | 诗有尽而意无穷

一、诗情流淌，教学过程涌动着诗意教师以为朋友的生日送上贺卡祝福为情境，引导学生对现代诗歌的特点进行阐释，认为诗歌是承载着对朋友最真挚的祝福，呈现诗歌短小精悍，同时也能表达感情的特点，继而和学生一起探讨

教研A | 信息技术融入初中物理教学的实践研究

《基础教育课程改革纲要》要求：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的

教研A | 浅谈如何培养小学生良好的学习习惯

俗话说：“习惯成自然。”良好的学习习惯，能使学习从内心出发，不走弯路而达到高境界；不良的学习习惯，会给学习的成功带来困难。大纲也指出：“教师要按照各个年级的教学要求，逐步培养学生的自学习惯。要着重培养

教研B | 小学语文教学现代信息技术应用探讨

一、概念界定目前，关于信息技术与小学语文课程教学整合概念的解读说法不一，学者们各执己见，笔者在拜读了国内主要学者的观点之后。比较认同的观点是：信息技术与课程教学整合是以正确教学理论为指导，依据课程教学

教研B | 激发好奇心，打造思考型课堂

摘要：在中职教育中，二极管单向导电性是电子技术基础课程的重要内容，对于培养学生的电子技术基础和电路设计能力具有重要意义。然而，由于该内容较为抽象，一些学生可能会感到难以理解和掌握。因此，如何激发学生对

教研B | 浅谈智慧课堂环境下优化学生家庭自主学习方式

本文系鹤壁市教育科研课题《智慧课堂环境下的中学生自主学习策略研究》（课题批准号：2022-JKLX-122）研究成果。摘要：智慧课堂真正实现了“生本”课堂，做到以人为本，以生为本，让学生真正成为课堂的

教研B | 论“双减”背景下小学语文高效课堂的构建

摘 要：在双减政策的背景下，如何打造高效语文课堂成为了当下语文教学的重点。传统的教学模式，语文核心素养无法更好的凸显，所以在新政策的要求下，语文教师必须要转变传统“应试教育理念”，采用科学化、合理化、

教研B | 立德树人视域下高中语文思辨性写作实践研究

立德树人是我国教育的重要目标之一。在高中阶段，学生需要通过学习语文课程来提高自己的人文素养和思维能力。思辨性写作是语文课程中的重要方面，它旨在帮助学生培养批判性思维和表达能力。但在实际教学中，一些教师

教研B | 多管齐下提高中学英语教学效果

英语新课标提出：英语教学的主要目的在于培养和激发学生学习英语的兴趣， 发挥学生学习的主体性，帮助他们树立学好英语的信心。为此，本文结合多年中学英语教学实践，对英语教学策略进行了研究。1.明确教学目标，

教研B | 基于核心素养为目的的初中美术课堂教学策略探索

摘要：随着时代的发展，本着一切为了孩子的观念，中学的教育越来越受到大家的重视。但在中学众多科目教学中，美术课堂教学是最容易引起大家忽视的一个项目。美术作为一门艺术学科，对于孩子成长教育以及对艺术熏陶方

教研B | 论学习差异性的形成

家庭环境的的差异性。家庭气氛对小学生的智力开发、情感陶冶、个性塑造和道德品质发展有潜移默化的影响。家庭气氛不仅会影响学生的学习成绩和智力发展，而且会影响学生的人格发展。有些家庭家庭文化气息浓厚，孩子从

教研C | 核心素养培育视域下高中历史深度教学路径初探

[摘要]：历史是教学体系中的重要组成部分，其中蕴藏中华民族上下几千年的历史文化知识，能够帮助学生的个人发展。近年来，国家与教育部门联合发布了关于《普通高中历史课程标准》的教学政策，在该政策中重点强调，

教研C | 小学数学教学中项目化学习策略研究

摘要：随着现代社会的发展，数学知识的掌握已经成为基本素质的重要组成部分。以小学数学为例，它是学生从小学开始学习数学的起点，也是学生学习数学的基础。因此，小学数学教育不仅是培养学生基本数学素养的重要时期

教研C | 用心浇灌班级之花

作为班主任，班级管理是一项非常重要的工作。一个良好的班级管理能够为学生提供良好的学习环境，促进学生的成长和发展。本文将分享我在班级管理方面的经验和观点，希望能够为其他班主任提供一些有益的参考。一、班级

教研C | 适应社会，突出实践

摘要：在当前社会各界对幼儿教育不断提高重视的大背景下，幼儿园开展社会实践的机会和举措正在不断创新，我园积极组织幼儿及家长利用好园内外资源环境，组织社会实践活动，让幼儿在社会实践活动中下获得生活技巧和基

教研C | 中学语文教学应当重视阅读教学

语文课堂教学是师生双边互动的教学活动，如果把语文课教得比较机械、僵化，或波澜不惊，淡而无味，那效果可想而知。如何走出一条高效之路，需要不断探索实践，我从多年的教学中体会到，课堂中的激情教学显得尤为重要

教研C | 《几何画板》在小学数学教学中点滴感悟

【摘要】：信息技术与数学教学的结合使用已经成为小学数学教学教学中的必备，几何画板可以有效的反映图形运动变化、数形规律、情景创造，提高学生的数学兴趣并可直观的呈现数学教学中的相关抽象模型，实现最好的数学

教研C | 你就是那朵最美的花

案例背景：小欢是我们班一个比较特殊的孩子，这个孩子长的瘦瘦的，白白的，由于他的身体原因，课堂上无法长时间集中注意力，课堂学习效果很不好。这期间我找他谈过话，也批评过他，也找过他的家长沟通过，但效果都不

教研D | 立足突发事件 创新教学方法

摘要：课堂教学是教师与学生双边互动的过程，这种互动充满了各种各样的可能性，谁也无法保证课堂教学能够按照既定计划平稳实施。课堂教学过程中难免会有突发事件的出现，如何解决这些突发事件，是教师需要关注的重点

教研D | 新高考背景下高中思想政治一轮复习教学策略探究

【摘要】高考制度的改革引领了高中思政课教学变革。新高考背景下思政高考试题的考向越来越灵活，创设情境的试题越来越多，对学生综合素养的要求也越来越高。因此，传统的重知识传授，轻能力培养 课堂节奏慢，思维含

教研D | 运用音标教学促进初一学生拼读能力的有效策略研究

当下在英语音标教学中，有一些常见的误区存在。首先，有些老师可能将音标教学仅仅视为单一的发音教学，忽视了其在拼读和口语表达中的重要作用。其次，一些老师可能忽视了音标教学需要与实际语境相结合，使学生将其应

教研D | “双减”背景下小学语文作业优化设计的实践研究

“双减”是我国当前素质教育的重要举措，需要从教学实际出发，帮助学生减轻作业负担、课后补习负担，提高语文作业质量、减少作业量，满足学生学业要求、个性化发展需求。对于语文学习也提出了更高的要求，教师可以根

教研D | 如何在小学语文教学过程中激发学生兴趣

摘 要：在我国大力推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下，小学语文课堂教学的情况引起了国家教育部门的高度重视。小学是学生接受系统性语文教育的开端，对学生理解其他科目的知识具有非常重要的作用。新课改

教研D | 把游戏还给孩子

游戏是幼儿最喜欢的活动。《幼儿园工作规程》指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，“游戏是进行全面发展教育的重要形式”，游戏在促进幼儿发展中的作用和游戏在幼儿园教育中的地位，是其它教育形式所不能替代和

教研D | 班级管理之定义式仪式

近年来，中小学阶段在学生健康人格培养过程中的重要性已被越来越多的教育工作者所认识。因此，如何培养健全、健康的人是教师在初中教学实践中应始终践行的，而班主任在初中阶段班级管理开展的过程中，也可以设置一个

教研E | 浅议新形势下加强学校德育工作的重要性

[摘要]随着社会的快速发展，教育环境、教育对象和教育手段都发生了深刻变化。这些变化给学校德育工作带来了新的挑战，同时也凸显出新形势下加强学校德育工作的重要性。本文将从德育教育、师资队伍、德育环境、德育

教研E | 给学生一双隐形的翅膀

学生升入初中以后，思维方式，解题习惯等还是沿用小学里的一些方法来解决遇到的问题，以至于每当作业完成批改后，总是能听到一些同学的叹息和抱怨声：“怎么就写（算）错了呢，我本来是会做的呀，真可惜”，这部分同

教研E | 聚力“双减”析质量 深度“剖析”挖根源

数学学习有三重境界：第一层是获得数学学科的知识 -数学知识；第二层学数学知识时所获得的思想、方法 -数学思想；第三层境界是经过长期的学习，潜意识中积累、形成数学学科的一些素养 -数学素养。数学核心素养

教研E | 转化差生在课堂

成功的课堂教学是要关注全体学生，让每位学生在40分钟里有不同程度的发展与提高。如建构学生的知识结构，训练学生灵活的思维能力，让学生掌握适合自己的学习方法，提高学生的综合数学素养等。要完成这些课堂目标，

教研E | 初中生物课堂的管理

课堂管理是课堂秩序和教学效果的重要保证，是每一位老师每天都要面对的问题。对课堂上不守纪律的学生，如果处理不当，会促使学生由积极向上的情感向消极低沉的情感方面转变，产生抵抗心理，给教学工作带来不利。初中

教研E | 浅谈中职学校机械课程教学模式改革

一、中职学校机械课程的现状分析机械工程学科的课程是机械工程教育知识体系中一个重要的教学实践环节，涉及多学科知识的融合交叉及综合运用。作为其重要的基础课程体系，包括机械制图、工程力学与机械制造基础、机械

教研E | 论创新的重要性

21世纪是知识经济的时代，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。要抢占21世纪的制高点，需要大批高素质的创新型人才。创新能力的培养是素质教育的灵魂。而创新是思想政治课永恒不变的主题，所以在政治课教学中，

教研E | 浅谈小学心理健康教育中的家校合作策略

小学心理健康教育对学生的成长来说非常关键，会影响学生以后的学习与生活，如果能够提高心理健康教育的效率，就可以让学生更好地融入学习中，让学生以后的学习变得更加顺利。家校合作是一种新型的教学模式，旨在通过

教研F | “双减”背景下小学数学单元作业设计策略研究

摘要：纵观近些年来国内外对于数学作业设计的研究，许多学者更注重教育实践，从数学作业设计的类型、数学作业的趣味性等角度提出具体的建议，而较少地突显出数学作业设计的内在意义，通过设计数学作业如何渗透数学思

教研F | 如何提高学生自主阅读能力

如何充分利用图书馆资源，指导学生阅读，提高学生自主阅读的能力呢？根据多年的实践与探索，笔者认为，必须做好以下几项工作一、指导基本的阅读方法，巩固提高阅读的效果人人皆知，好多小学生在课外阅读时只凭兴趣，

教研F | 学校网络平台建设之我见

伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“人人是创造之人，处处是创造之地，天天是创造之时。”学校更是培养学生创新素质主阵地。进入21世纪，互联网正以空前的发展速度渗透到世界的每一个角落。教育的网络化是实现教育

教研F | 智慧课堂，助力学生自主学习能力培养

本文系鹤壁市教育科研课题《智慧课堂环境下的中学生自主学习策略研究》（课题批准号：2022-JKLX-122）研究成果。【摘要】在大数据时代，各种颠覆传统课堂的新型教学模式此起彼伏地涌现，如智慧课堂、对

教研F | 潜心研究，且教且思

2023年的高考试题体现了“立德树人、服务选拔、引导教学”的理念，在试题的设置上更加注重考查学生的关键能力和学科素养，下面具体就新课标一卷中的诗歌鉴赏谈一点思考。一、从题材上来看。古代诗歌阅读选择了宋

教研F | 润物无声 教育无痕

这是一堂随机生成，但不是随意形成的班会课。学校正在进行的“我的存在让他人感到幸福”这一德育主题活动，但一直没有合适的时机付诸实施。一天下午第四节自修课，上课铃声已经响过足足五分钟，但教室内还是有学生在

教研F | 浅谈如何提高初中语文教学的方法

语文课是一门实践性很强的语言技能课程。至少在最初阶段，教语文不像教学历史或化学那样主要是由教师把知识传授给学生。语文教学中当然有该学到的知识，如语言学、音位学等知识，但这些并不是我们在教学初期阶段所要

教研G | 县域普通高中教学质量提升对策研究

教学质量是一个学校的办学宗旨，也是一个学校的办学灵魂，教学质量更是一个学校的生命线。教学质量就像人血管里的血液一样，只有血液在血管里正常的流淌，这个人才能活下去，这个学校才能生存下去。在当今经济一体化

教研G | 初中英语教学中游戏化的应用

摘要：游戏化是一种促进学习的有效策略，被越来越多的教育工作者认可并应用于教育教学中。本文从游戏化在英语学习中的理论依据入手，探讨了游戏化在初中英语教学中的应用方式及其对学生学习英语的影响。本文认为，游

教研G | 小学数学教育中关于差生的转化方法

【摘要】 本文主要是对小学数学教育中如何转化差生这一问题进行的思考和总结。【关键词】 小学数学 差生转化在实际的教学过程中，班里总会有一些学习成绩特别差的孩子，他们的各项基础知识都较差，对知识的运用能

教研G | 小学语文课堂中的自主学习

摘要：本文就自主学习从三个方面进行分述，即精心设计导语，激发兴趣是自主学习的诱因。其次，开辟自主空间，引探导学是自主学习的关键。再次，点燃创造火花，启思质疑是自主学习的动力。三者应有机巧妙的结合，使学

教研G | 基于“教、学、评一致性”的初中物理实验教学策略

物理实验教学具有非常高的操作性、探究性、交互性以及挑战性，特别有助于培养学生的操作能力、剖析能力以及归纳能力，因而易于科学落实学科核心素养理念。物理实验教学“教、学、评一致性”，是指教师在物理实验教学

教研G | 关于甲状腺癌的那些事

在恶性肿瘤中，甲状腺癌的预后总的来说是好的，不少甲状腺癌已经有转移，但是病人仍然能存活10余年。涉及预后的因素很多，诸如年龄、性别、病理类型、病变的范围、转移情况和手术方式等，其中以病理类型最重要。所

教研G | 充分利用图书馆资源 如何激发学生阅读兴趣

在现代社会上，几乎所有的现代信息都是要通过阅读来获取的。《语文课程标准》要求学生九年课外阅读量达到 400 万字以上。可见，阅读是人一生中最重要的学习方式，对少年儿童来说，具备一定的阅读能力显得尤为重