教育研究 | 湖南省职业教育专业集群和产业集群耦合发展模式研究
[摘            要]  在全球范围内，产业的集中化发展，使得产业集群日益成为区域经济增长的重要引擎，同时成为职业教育服务的重点领域。
简介
传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。
目录
教育研究 | 鄂尔多斯市高等职业教育数字化人才供给调研
[摘            要]  通过对鄂尔多斯高职院校数字化相关专业的调研，了解了数字化人才供给现状，发现了高等职业教育数字化人才供给存在的
教育研究 | “双路径三次第”——基于可视化思维工具的高职五维国学教学模式探索与实践
[摘            要]  传统的课堂教学模式以教师的讲授为主，学生被动地接受知识，难以有效地调动高职学生的积极性。五维国学教学模式注重
教育研究 | 基于劳动教育的工匠精神培育路径实践与探究
[摘            要]  深入剖析工匠精神与劳动教育的内涵与本质，探究二者在学生教育路径的关联性，探讨高职院校实施劳动教育培育工匠精神
教育研究 | 基于学习成果认定与转换的校内学分银行运行机制探索
[摘            要]  随着终身教育理念的深入人心及职业教育改革的不断深化，构建灵活开放的教育体系成为时代需求。聚焦学习成果认定与转
教育研究 | 新质生产力赋能职业教育高质量发展路径探索
[摘            要]  在推动社会主义现代化强国建设的征程中，职业教育扮演着举足轻重的角色，尤其在数字化、智能化新时代背景下，其高质
教育研究 | 供给侧改革视域下校本资源赋能大学生网络思政教育吸引力提升探赜
[摘            要]  大学生网络思政教育需要借助现代信息技术和互联网平台开展思想政治教育活动，这就赋予了网络思政教育“供给侧” 的
教育研究 | 基于课程群学习成果有效实现高职“课赛融通”教学模式的研究与实践
[摘            要]  以港口与航道工程技术专业为研究对象，主要将来自不同学科体系的课程组成模块化课程 结合工作规程，设置课程标准
教育研究 | 百万扩招背景下高职院校心理教学模式研究与实践
[摘            要]  高职院校百万扩招政策的实施，既为人才供给与产业发展提供了契机，又引发了心理健康教育的新挑战。学生群体的多样性
人才培养 | 坚持运用系统观念 把握若干辩证关系
[摘            要]  在高职校院“一站式”学生社区建设过程中，出现了力量统筹有待协同、机制建设不完善、高职特色不突出等问题和困扰，
人才培养 | 校企政合作视角下的农文旅人才培养路径探索
[摘            要]  随着乡村振兴战略的不断推进，农文旅产业融合发展成为趋势。然而，该产业面临人才短缺、人才培养与产业需求脱节等问
人才培养 | 产教融合提升老年保健与管理专业高职学生专业思想的作用分析
[摘            要]  老年保健与管理专业高职学生的专业思想要素，体现在对专业的了解度和满意度、适应性及选择意愿等方面。产教融合提升
人才培养 | 标准视域下高职学前教育专业人才培养方案融合路径研究
[摘            要]  我国经济的快速发展和社会的不断进步，对学前教育的需求日益增长。作为学前教育的基础，高职院校学前教育专业人才培
人才培养 | 高层次技术技能人才培养中产教融合模式的优化探讨
[摘            要]  高层次技术技能人才是现代经济与社会发展的重要支撑，产教融合模式在其培养过程中起着关键作用。然而，当前的产教融
人才培养 | “比、化、融、评”的“岗课赛证”融通人才培养实践探索
[摘            要]  针对高等职业院校人才培养与对接产业企业人才需求存在差距的问题，提出对接湖北“十四五”规划“51020”产业体
院校治理 | 职业教育实训教学质量监控体系构建与成果应用研究
[摘            要]  在当前职业教育教学改革的大背景下，提升职业教育教学质量、完善教学质量监控体系成为各教育机构的重要任务。结合当
院校治理 | 深化新时代教育评价改革,推动高职新工科高质量发展
[摘            要]  新时代背景下，教育评价改革是推动高职新工科专业高质量发展的关键。湛江幼儿师范专科学校积极贯彻落实党的二十大精
院校治理 | 基于建构主义学习理论的高职院校课程评价改革研究
[摘            要]  通过分析传统课程评价方式的不足，提出基于建构主义学习理论的评价改革策略，包括评价内容的创新、评价方法的多样化
院校治理 | 基于专业能力导向的高职学生综合素质评价指标体系构建与研究
[摘            要]  随着高职教育不断深化改革，高职学生综合素质评价已成为高职人才培养工作的重要内容，也是企业用人评价的重要指标，
院校治理 | “双高计划”下高职院校“双师型”教师培养路径研究
[摘            要]  “双高计划”作为高职教育领域重要的发展战略，旨在通过提升高职院校的办学水平和人才培养质量，促进职业教育与经济
课程教学 | 职业院校机械制图测绘实训教学实践探讨
[摘            要]  机械制图是训练读图和绘图技能的课程，测绘实训是在机械制图理论教学之后集中时间对学生进行一次集测量、设计、绘图
课程教学 | 高职院校“专创融合”教学改革策略研究
[摘            要]  伴随数字经济、人工智能、大数据等新兴技术的普及应用，企业对财会人才的需求逐渐向“会计+管理+技术”综合能力方
课程教学 | “三环四元五步”行动导向教学应用于新媒体营销效果分析
[摘            要]  随着互联网的普及和社交媒体的兴起，新媒体营销作为新型营销方式蓬勃发展。行动导向教学模式是一个通过实践获取知识
课程教学 | 基于心理需求的奖惩体系构建及在分子生物学检验教学中的应用
[摘            要]  基于高职院校学生的心理需求与学习特点，构建了一种基于操作性条件反射理论的奖惩体系，旨在通过正向激励和适当惩罚
课程教学 | 信息化课程平台在高职病理学教学改革中的应用策略研究
[摘            要]  随着高职教育的发展，病理学教学面临诸多挑战，信息化课程平台建设为高职病理学教学方法改革提供新机遇。通过对信息
课程教学 | 高职口腔修复学线上教学课程思政实践与探讨
[摘            要]  研究分析甘肃卫生职业学院口腔医学专业学生关于“口腔修复学线上教学课程思政实施现状满意度”的调查问卷，客观了解
课程教学 | 数字化背景下基于MOOC的高职数学课程建设研究
[摘            要]  随着数字化时代的到来，MOOC作为一种在线教育模式，为高职数学课程的建设带来了机遇和挑战。探讨数字化背景下基
课程教学 | 供需对接背景下职教本科计算机英语课程教学改革
[摘            要]  优化职教本科计算机英语教学有助于提高实用型人才培养质量，强化学生专业素质的培养，提升学生适应社会岗位的能力。
课程教学 | “三教”改革背景下的项目式课业改革探索
[摘            要]  深入探讨了襄阳职业技术学院在“三教”改革背景下，针对Java面向对象程序设计课程实施的项目式课业改革。改革旨
课程教学 | 智慧教育视域下高职英语混合式教学改革与实践
[摘            要]  分析了智慧教育在高职英语教学中的整合与应用，探讨其在推动教育现代化方面的作用。通过研究混合式教学模式与信息技
课程教学 | 大数据财务分析课程中思政教育的渗透与融合研究
[摘            要]  随着数字经济的飞速发展，大数据财务分析课程不仅培养学生的大数据分析能力，还为思政教育提供了有效平台。结合当前
课程教学 | 基于成果导向教学模式传承岭南童谣的课堂革命实践探索
[摘            要]  根据职业教育深化产教融合的要求，基于成果导向教学模式（OBTL，Outcomes-Based Teach-i
课程教学 | 中华优秀传统文化融入高职学前教育专业教学法课程新路径探析
[摘            要]  中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。作为准幼儿教师的学前教育专业师范生，肩负着培养未来祖国栋梁人才、进一步
专业探讨 | 新质生产力视角下物流管理专业虚拟仿真教学系统的构建
[摘            要]  发展新质生产力，对职业教育人才培养提出了更高要求。借助虚拟仿真教学系统可有效打破现代物流管理专业“三高三难”
专业探讨 | “岗课赛证”融合视域下医学教育模式创新研究
[摘            要]  伴随着医疗卫生事业的飞速发展，医学教育改革与创新渐渐成为教育领域重点关注的问题，基于此，新型的医学教育模式—
专业探讨 | 校企合作模式下高等院校中药学实验教学改革探索
[摘            要]  随着中医药产业的现代化和国际化发展，社会对中药学专业人才的需求量日益扩增，而在高等院校中，传统教学模式往往仅
专业探讨 | 应用导生制在护理专业实训教学中专注工匠精神培养探索实践
[摘            要]  护理职业教育的培养目标是为社会、医院培养高素质的技能型人才，护理实训教学的质量将直接影响临床护理工作的开展。
专业探讨 | 基于BOPPPS模型高职通用军事英语移动App开发应用与实证研究
[摘            要]  以《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》为依据，结合定向培养军士人才的实际需求，重构开发一款适用于
专业探讨 | 基于模块化设计的高职语文与劳动教育深度融合实践探讨
[摘            要]  在高职院校的教育体系中，语文作为基础学科，不仅承载着培养学生语言文字运用能力的任务，还肩负着传承文化、培养人
专业探讨 | 信息技术课赋能中华民族共同体意识教育的数字化转型
[摘            要]  在全球化发展背景下，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交流与融合，是新时代赋予的重要使命。学生是国家的未来和
研讨◆教学◆专业 | “北疆文化”的时代价值分析
[摘            要]  在中国历史上，北方民族受中原地区的影响是深远的，因此北方民族文化在中华传统文化中占有重要地位，尤其是以游牧文
研讨◆教学◆专业 | 高职生领悟社会支持、归因、乐商对幸福感的影响
[摘            要]  为了探究高职院校学生领悟社会支持、归因方式、乐商和主观幸福感的关系，为教师教学提供参考，采用乐商问卷、领悟社
研讨◆教学◆专业 | 行动导向教学法在高职英语教学中的有效应用
[摘            要]  高职教育的主要目标为培养学生的应用技能，通过将行动导向教学法应用于高职英语教学中，锻炼了学生的英语应用能力和
研讨◆教学◆专业 | 职业教育“走出去”英语教学实践探讨
[摘            要]  运用文献资料法、逻辑分析法等，探讨职业教育“走出去”英语教学实践策略，旨在助力“一带一路”建设。职业教育“走
研讨◆教学◆专业 | 数字经济背景下会计职业教育的转型分析研究
[摘            要]  为研究数字经济背景下会计职业教育的转型，详细分析了传统会计人才需求下降以及智能和复合型人才需求上升的现状。探
