教育周报·教研版

教研A | 英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学

摘要：随着素质教育的发展，高中英语教师也要注重对课堂教学方式的创新，转变传教育理念，提高课堂教学效率。形成以英语学习活动观为主的指导学习理念，在课堂教学过程中灵活运用英语学习活动观，指导学生学习英语知

教研A | 校企合作下中职基础会计学习成效评价架构分析

摘要：校企合作就是学习和企业两者共同培养学生综合素养。在现阶段校企合作的背景下，中职院校基础会计专业学习成效评价是评定基础会计专业学生的重要评定方式。关键词：校企合作；中职；基础会计；评价架构依据国家

教研A | 新时代小学高年级学生劳动教育的研究与实践

劳动是人们以有目的的方式改变物质对象，使其适应自身需求的活动。这是人类生存和发展的最基本条件。中华民族是热衷于劳动的民族，正是劳动创造了我们五千年的辉煌历史文化，形成了中华民族的传统美德。劳动教育是中

教研A | 浅谈如何培养小学生的语文阅读能力

随着课程改革的深入，阅读教学已成为课堂中的重头戏，它不仅是搜集处理信息、发展思维、获得审美体验的重要途径，还是学生、教师、文本之间对话的过程。培养学生感受阅读乐趣，有利于开发学生自主学习的动力，使文本

教研A | 短讯

近日，宜宾市叙州区高场职业技术学校隆重举行2022—2023年度国家奖学金颁奖大会，学校全体教职工、学生共同参加此次颁奖仪式。唐茂媛、胡雅娟、文庆、王丹4位同学荣获本年度中职国家奖学金，校领导为获奖同

教研A | 基于立德树人的高中语文教学探究

立德树人就是培养有品德的人才。立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人。树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。《普通高中语文课程标准（2017年版2020

教研A | 谈高中数学分类讨论

分类讨论思想与方法在学生学习与人们日常生活中随处可见，它也贯穿于整个高中数学教与学过程，从第一章节的集合，一直到最后的摡率与统计，每一处知识点与应用题目都有分类讨论的身影，学生们通过知识的学习、教师对

教研A | 简析小学数学中素质教育的培养

摘要：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。小学数学是学生数学学习的基础，通过培养小学生的数学学习兴趣，帮助小学

教研A | 小学低年级识字教学初探

识字教学是低年级语文教学的重点，新教材识字量大，既有要求学生学会认识的字又有要求学生会认会写会运用的字，这就要求我们教学中突出“多认少写”的原则。识字也是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学低年

教研B | 信息化技术在初中数学中的应用

现代信息化技术已深入到社会各个领域，在教育领域中的应用也变得越来越普遍。初中数学作为培养学生逻辑思维能力和问题解决能力的重要学科，与信息化技术的结合，无疑为数学教学提供了更多的可能性和创新空间。探讨信

教研B | 浅谈如何进行有效的课堂教学设计

课堂教学设计不仅是教师备好课写好教案的基础，更是反映教师教学能力、体现教师自身教学特色和风格的重要途径。要提高课堂教学质量，必须要优化课堂教学设计，下面就如何优化课堂教学设计谈几点看法。一、依据课程标

教研B | 交互式电子白板在小学语文课堂教学中的有效应用实践研究

摘要：随着信息技术的飞速发展，交互式电子白板作为一种新型的教学工具，逐渐在小学语文课堂教学中得到广泛应用。本研究旨在探讨交互式电子白板在小学语文课堂教学中的适用性、解决课堂教学问题的潜力以及具体的应用

教研B | 敬老院之行

岁月无常行路难，助人乐善志如磐，在现代社会里，敬老院志愿活动的背景源于社会对老龄化问题的日益关注。随着人口老龄化的加剧，老年人的生活质量和精神需求成为重要议题。敬老院作为老年人生活的重要场所，需要更多

教研B | 初中语文教学中培养学生语言运用能力的探究

语言运用是义务教育语文课程学科核心素养的重要内容。语言运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求：“语文课程应引导学

教研B | 小学应用题教学应突出“四化”

摘要：应用题解题能力是衡量小学生数学综合素质的重要依据，提高应用题教学实效是促使小学生更系统掌握数学知识的最有效途径。因此如何加强小学数学中的应用题教学，是教师急需思考的问题。教学目标明确化、问题设置

教研B | 音标教学在初中英语教学中的重要性

初中英语学习在整个英语学习中处在一个重要阶段，而为了提高初中英语教学水平，音标教学就显得尤为重要。掌握了音标就能分清元音和辅音、划分音节、确定重读和弱读、改善语音语调、记忆拼写单词、提高听力，教师应重

教研B | 小学语文教学的读与写

新的教学大纲谈到：“作文要与阅读教学密切配合。在阅读教学中，使学生懂得怎样选材组材，怎样确定中心，怎样正确选择词语，写出通顺的句子，怎样联段成文，并注意前后联系。作文教学时，要指导学生灵活运用学到的知

教研C | 初中科学实践教学管理模式改革要点分析

摘&nbsp 要：教学可以看作是一种艺术，无论哪种形式的科学教学都需要以高效的教学效果作为目的。众所周知，科学是以课程标准和教学大纲为依据进行编制的，从当前科学教学改革发展趋势可得，科学实践教学是培养

教研C | 小学语文低年级写话教学

一、识得庐山真面目——低年级写话现状的探究与分析《语文课程标准》对小学低年级写话的建议是：贴近学生实际，易于动笔，乐于表达，热爱生活，表达真情实感。低年级写话重在培养学生的写作习惯和兴趣。而在实际教学

教研C | 小学语文教学中培养学生阅读与鉴赏能力的探究

摘要：小学语文教学中要想培养学生的阅读和鉴赏能力，首先就要以不同学年段语文教材为基础，结合课程标准对不同学年段语文阅读和鉴赏能力的要求，有针对性地进行课内阅读与鉴赏技巧教学，还要在课内阅读的基础上为学

教研C | 短讯（2）

2024年3月16日至17日，宜宾市叙州区高场职业技术学校面向社会人员开展保育师五级职业技能等级认定考试，本次考试共212人参加，设置了理论考场4个，实操考场6个。学校认真组织考务工作会，明确监考员及

教研C | 强化教学管理有举措 提升教学质量见成效

江苏省响水县第二中学创建于1976年，2005年晋升为江苏省三星级普通高中，2011、2017年先后两次通过江苏省三星级普通高中复审。2018年正式拉开四星级创建序幕，2022年成功跻身江苏省四星级高

教研C | 浅谈小学数学计算能力的培养

计算是数学的灵魂，而计算能力则是学生学好数学的奠基石。计算能力的高低不仅影响着学生数学知识的学习效果，还对学生今后的生活、工作都有着不可忽视的巨大影响。可以说，培养小学生的计算能力是小学数学中一项最为

教研C | 中职学校班主任如何加强学生手机的管理

随着我国新经济、新文化、新观念的发展，中职学生的生活方式和消费行为发生着各种变化，手机作为便利的信息沟通工具，大量涌进校园，越来越多的中职学生沉迷于手机，玩手机游戏、看小说、聊天。在求新求奇的消费心理

教研C | 多媒体与情景教学在初中英语教学中的应用

【摘要】英语教学是初中教育教学中的重要组成部分，在促进学生全面发展方面具有重要意义。将多媒体技术和英语情景教学应用于课堂教学过程中，利用多种新型的教育技术和教育设备为学生创设特色化教学情境，营造良好、

教研D | 幼儿园智力游戏的设计策略研究

摘要：游戏是幼儿的基本活动，游戏设计是幼儿教育的关键。幼儿阶段，游戏作为幼儿学习的基本途径之一，对幼儿的智力发展、社会性发展具有重要意义。因此，幼儿园智力游戏是幼儿学习生活中的一种重要形式，应设计符合

教研D | 浅谈初中数学小组合作学习的模式

初中阶段，学生的数学思维处于发展阶段，教师的引导作用非常关键，教师在选择教学方式的时候应尽可能地给学生思考的空间，可以让学生通过合作讨论的形式来进行学习，将合作学习的模式应用到数学课堂中，激发学生的学

教研D | 生命教育：基于学科融合的小学科学校本课程的研究

【摘 要】小学作为学生人生各种观念形成的重要时期，这个时期学生的世界观、人生观、价值观初具模型。小学科学的13个学科核心概念中蕴含着许多关于生命教育方面的内容，能有效引发学生对生命意义的思考，依托小学

教研D | 浅谈单亲家庭学生教育的几点体会

家庭是每一个人走向社会的港口，是社会的细胞，对一个人的影响最大，影响时间也最长。由于生活中的种种原因，导致了各种各样的单亲家庭。单亲家庭是一个有缺陷的家庭，它对家庭每一个成员都会产生一种残缺感，特别是

教研D | 中职学校英语教学中培养学生英语应用能力的探究

英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。课程的任务是使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；

教研D | 幼儿不良饮食习惯的教育研究

在当今社会，幼儿不良饮食习惯已逐渐成为一个令人瞩目的社会问题。这不仅关乎孩子们的身体健康，更与他们的智力发展、情绪稳定和行为模式紧密相连。为了深入剖析这一现象，我们需要从多个维度出发，探讨其背后的原因

教研D | 初中道德与法治教学中培养学生政治认同素养的实践研究

摘要：初中道德与法治教学当中培养学生的政治认同素养，不仅需要教师以初中道德与法治教材教学内容为基础明确学生的政治方向，而且需要教师运用多种教学方法提高教学效果，引导学生形成正确的价值取向。在此基础上，

教研D | 基于素养导向下优化数学课堂教学环境的策略

摘要；小学数学是学生学习数学的基础，它的作用不可忽视，但数学内容相对枯燥，抽象。教师作为课堂的组织者和引导者，应该如何把这些抽象枯燥的数学知识生动的展现在孩子们面前，从而构建一个充满魅力的课堂教学环境

教研E | 小学数学教学中培养学生数据意识的实践研究

数据意识是小学阶段数学学科核心素养的重要内容。数据意识主要是指对数据的意义和随机性的感悟。《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求：“知道在现实生活中，有许多问题应当先做调查研究，收集数据，感悟数

教研E | 小学生数学语言表达能力的培养

我一直从事小学数学教学工作，记得刚参加工作时，在课堂教学中，经常会遇到这样的尴尬：当我提出问题时，课堂上鸦雀无声，学生们都瞪大了眼睛看着我，就是不发言，在我的再三引导下终于有几个学生回答了，但却又不能

教研E | 基于主题内容的中职英语词汇教学实践与研究

基于主题内容的英语词汇教学是一种选择特定主题，创设与之密切相关的语境，并围绕主题设计课堂教学的目标、内容和活动的词汇教学模式，有利于学生理解、识记词汇并且在真实语境中灵活使用词汇，有利于锻炼学生的思维

教研E | 社团活动对中职生价值观的引领作用探讨

摘要本研究旨在探讨社团活动对中职生价值观形成的引领作用。通过问卷调查的方法，对中职生参与社团活动的情况及其价值观的影响进行了深入研究。结果显示，社团活动在促进中职生批判性思考、树立正确价值观等方面具有

教研E | 中职信息技术教学中培养学生信息社会责任意识的探究

信息社会责任是指在信息社会中，个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应尽的责任。具有信息社会责任的学生，能够遵守信息法律法规，遵守信息社会的道德规范，懂得合法使用信息资源，自觉抵制不良信息﹔具备信息

教研E | 基于托班幼儿绘本阅读

摘要：什么时候是阅读的黄金期，有人说孩子刚出生时，有人说0-3岁，有人说3-6岁，有人说胎教时就可以开始啦，培养孩子的阅读习惯，我们都知道阅读这个问题的重要性，我觉得，只要想去阅读，什么时候都是正当时

教研E | 核心素养导向的小学科学项目化教学设计

【摘 要】当前新一轮教学改革的重点是发展学生的核心素养，从当前教育改革的理论和实践来看，项目学习是是培养和形成核心素养的有效途径。因此，本研究将项目学习应用于小学科学课的教学中，对基于项目学习的小学科

教研E | 乡村小学学生音乐素养的养成

一、引言音乐素养教育是提升学生综合素质的重要途径，尤其是在乡村小学中，音乐教育对于培养学生的审美能力、想象力和团队合作的能力方面具有重要意义。本文将简要探讨乡村小学学生音乐素养的养成所面对的问题，并提

教研F | 核心素养视角下小学语文教学评一体化实践路径

摘要：本文从核心素养视角出发，探讨了小学语文教学评价一体化的实践路径。首先介绍核心素养在语文教学中的重要性，其次分析小学语文教学评价的现状，最后提出实现小学语文教学评价一体化的路径，包括明确评价目标、

教研F | 中职学校《兽医基础》课程教学有效性的探索

《兽医基础》是中等职业学校养殖类专业的一门专业基础课程。课程任务旨在满足现代畜牧业对生产一线的工人及技术操作和经营人员的需要，使学生掌握畜禽疾病防治的基本知识和技能，为其后续学习专门化方向课程做好前期

教研F | 高中物理教学中发展学生自主学习能力的探究

自主学习，就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识，是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力，具有这种能力的学生善于运用科学的学习方法，合理安排学习计划和进程；善于积极思考，敢于质疑求解，在

教研F | 中职数学教学中培养学生解题能力的探索

中职数学涉及知识点的数量繁多，知识的分布也较为分散，每一个知识点都列举出大量的习题。通过习题练习能够更好地帮助学生理解和掌握中职的数学知识，提高学生对数学理论的应用能力，使其更好地把握各个阶段知识的特

教研F | 以爱滋养 静待花开

教育是用一棵树摇动另一棵树，用一朵云推动另一朵云，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。对于班级中的“特殊孩子”，班主任要用心观察，倾听他们的心声，解孩子之忧，创孩子之乐。用爱的雨露滋养和浇灌，他们才会自发地向阳

教研F | 新课标视域下小学语文革命文化教育的实践研究

摘要随着教育改革的不断深入，新课程标准强调了革命文化教育在小学语文教学中的重要性。本研究旨在探讨在新课程标准（新课标）视域下，如何在小学语文革命文化教学中有效实施文化教育。提出了具体的实践策略，包括教

教研F | 如何建立良好的师生关系

良好的师生关系可以激发学生的学习动力，使他们更加积极主动地参与学习。当学生感受到教师的关心和支持时，他们会更加愿意投入时间和精力去学习。教师可以通过与学生建立良好的沟通和互动，了解学生的学习需求和兴趣

教研G | 乡土资源在幼儿园课程建设中的挖掘和利用

摘要：在当今多元化的教育环境中，幼儿园课程建设越来越注重资源的多样性和实用性。乡土资源作为一种独特的教育资源，蕴含着丰富的文化价值和教育潜力，对于幼儿的认知发展、情感培养以及社会适应能力的提高具有不可

教研G | 用爱的心灵碰撞另一颗心灵

从教二十多年，在教育教学过程中，经常会通过讲述一个又一个励志故事来激发学生的学习热情，有的学生受益，有的学生水过鸭背。励志故事用来激发学生的学习热情有一定的效果，但时效性不长，学生经常是开始兴致勃，过

教研G | 浅谈如何提高小学语文阅读能力

阅读教学在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用，要提高阅读教学质量，必须打破陈旧，找出问题根源，那么传统的小学语文课堂教学存在的缺陷以及如何改进，谈谈自己一些粗浅的看法：一、传统的小学语文课堂教学存

教研G | 核心素养下小学数学课堂教学策略探究

新课标指出：应全方位地提高小学生的数学核心素养，提高他们的综合数学素养，作为数学老师应当在充分认识到小学生的数学基本素质的前提下，采用有针对性、有理性的方法来进行教学，切实地调动小学生对于小学数学的浓

教研G | 革故鼎新，勇于面对

所谓“沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春”，面对传统的语文教学中出现的愈来愈多的问题，我们要有自己的质疑与思考，勇敢面对，革故鼎新。罗晓辉老师在书中对于我们的阅读教学提出了质疑，并认真思考琢磨钻研多年，提

教研G | 浅谈如何有效利用儒家思想进行新时代德育教育

【摘要】 青少年的思想道德素养直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视青少年的教育和培养，是社会、学校、家庭的神圣职责。我国当前正处于在市场经济和社会转型期，多种经济成分、价值

教研G | 在小学教学中推进素质教育

小学数学教育如何开展有效的素质教育，下面就在数学教学实践中的体会，谈些不成熟的看法。一、理解数学素质的含义数学素质主要指通过后天的学习所获得的数学观念、知识、能力的总称。它包括良好的数学意识、科学的思

教研H | 核心素养视角下高中英语读后续写的教学策略探析

摘要：近年来，新课改不断推进，致力于提高学生的英语素养。英语是高中阶段的重要课程之一，写作是英语学习的主要内容，要求学生综合运用所学的英语单词、语法以及句型等。当前高中英语写作中出现了新的题型，要求学

教研H | 分数的意义研课心得

在新课标理念的引领下，为了体现“教学评”一体化，有效实施“双减双增”课堂模式，从根本上落实“双减”政策，达到减负提质的目的，我们对《分数的意义》一课进行了深入的思考和大胆尝试，在研课过程中有以下几点感

教研H | 新考纲指导下的旅游专业技能教学探究

《四川省普通高校招生职业技能考试大纲（旅游类2023年版）》对中职学校专业技能考试进行了改革和创新。与传统的职业技能考试相比，新考纲虽然同样采用了专业知识（应知）和技能操作（应会）两部分考试内容，但与

教研H | 浅谈中学体育训练与竞赛的关系

体育训练与竞赛，是体育教学当中的重要途径。通过体育训练与竞赛，能够有效地提升学生的体育成绩，促进学生运动水平的提高。同时，还能够通过让学生积极主动的参与到体育的良性竞争当中，提升学生的团队意识与团队精

教研H | 小学数学教学中渗透数学思想方法的探究

数学思想是指人们对数学理论与内容的本质认识，是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点，它揭示了数学发展中普遍的规律，它直接支配着数学的实践活动，这是对数学规律的理性认识。数学方法就是解决数学问题的方

教研H | 健康教育在高中体育教学中的渗透策略

摘要：随着社会的发展和人们健康意识的提高，健康教育在各级教育体系中得到了越来越多的重视。高中体育教学作为培养学生身体素质和健康意识的重要途径，更应该将健康教育融入其中。本文首先探讨了健康教育与高中体育

教研H | 基于外来务工人员随迁子女的小学语文统编教材阅读教学探究

阅读是指从文章文本中提取到有用的信息，通过理解文字对话达到与文章作者在情感上，心灵上的沟通，实现感情的共享。阅读既是一种方法又是一种能力，在不断地阅读中吸取知识，提高语文素养的同时也提高了对文章的理解

教研H | 语文课要有四度:精度、新度、广度、深度

语文课要有四度：精度、新度、广度、深度，这是我今天的阅读心得核心。语文要有“精度”。 罗老师在这一方面给我们做了很好的示范引领。第一章节“语文的课型分类”中便精准的指出：文本分析课的基本目标是教会学生