教海探航 | 于细微之处见精彩 摘要:教学细节具有推动、激活、联接、延续教学过程的功能。教师要从探寻细节、预设细节、捕捉细节、反思细节四个方面来把细节预设与细节生成融为一体,有效运用教学细节,培养学生创新思维。关键词:政治课堂;教学
教海探航 | 谈谈中学生的课外阅读 摘要:青少年时期是课外阅读的黄金时期,课外阅读的质与量以及在此基础上形成的文化积淀往往会影响人的一生。但事实上,不少中学生往往会以“功课负担太重”等为借口不愿意多读书,也没能养成良好的阅读习惯。基于对
教海探航 | 运行合作探究提升学生化学学习素养 摘要:化学是以应用为基础的自然学科,让学生联系生活的合作学习,通过对一些问题的质疑、讨论和探究学习,是提高学生对化学知识的识记,对化学规律性的理解、掌握和运用的有效途径。本文就是在学生自主学习基础上的
教海探航 | 创设活动情境促使学生体验体现育人价值 摘要:学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于学生实际生活的教育活动,才能引发他们内心的而非表面的道德情感,真实的而非虚假的道德体验和道德认识。因此,教师必须创造性地使用教材,从生活中
教海探航 | 普通中学初一新生学习适应性调查研究 摘要:为探讨初一新生学习适应规律和特点,采用《中学生学习适应性测验》调查了196名初一新生。结果表明:(1)我校初一学生的学习适应性总体状况不理想。具体表现为学习热情、学习动机得分较低。在学习方法方面
教海探航 | 浅议初中音乐选修课学生创造能力的培养 摘要:开设初中音乐选修课程是关注学生可持续发展的创造能力,在音乐艺术的熏陶下培养学生兴趣爱好,全面提升学生素质的一个有效途径。关键词:音乐选修课;学生创造能力;培养中图分类号:G633.951 文献标
教海探航 | 在物理课堂中触摸生活的脉搏 摘要:物理知识虽然来源于生活,但又不仅是客观事物所表现出来的外在属性,物理概念是对生活的高度抽象和概括,物理规律反映的是事物之间内在的本质联系。教师在引导学生学习物理知识时,更要将这些表面问题进行深入
教海探航 | 追寻学生潜能的释放 摘要:小组合作学习是开放教育中的教学组织形式。利用小组合作学习可以提高一定时间内学生学习、交往、表达的效率,达到优势互补,有利于培养学生的探究意识和合作精神,也有利于学生交际能力和解决问题能力的发展。
教海探航 | 有关历史课堂教学中“问”的探讨 摘要:提出问题往往比解决问题更重要。提出新的问题,意味着要从新的角度去思考问题,需要更多的想象力。在新课程教学环境下,我们要充分考虑学生是“问”的主体,积极引导学生提出新问题。关键词:历史课堂;提问中
教海探航 | 中学生厌学问题的案例分析及辅导 摘要:近几年来在教学过程中发现中学生带有厌学情绪的比率在逐渐升高,对学习毫无热情、上课不听讲、影响课堂纪律、睡觉、看小说、玩手机、抄作业、完不成作业,甚至视学习为最痛苦的事……本案例着重讲述造成一名中
教海探航 | 探究在初中语文教学中运用现代信息技术的方法 摘要:随着信息时代的到来,信息技术深入校园,影响着我们的语文课堂。我认为,现代信息技术的日新月异,无疑给语文教学注入了新的生机与活力。但同时,它也是一柄“双刃剑”,会使教师一不小心走入“误区”。因此,
教海探航 | 浅谈高考英语书面表达能力提高的策略 摘要:高考英语书面表达是考试的重点、难点,平时需打好英语基本功,学习英文写作的规律,可以起到好的训练效果。关键词:高考英语;书面表达;策略中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1006
教海探航 | 例说“自主展评式生态课堂”在初中物理教学中的具体实践 摘要:“自主展评式生态课堂”实施一年多来,作者从学习到践行,认为生态课堂一切要以学生为中心,以快乐为根本。关键词:物理教学;自主展评式生态课堂中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:100
教海探航 | 潜能生成长过程中干扰因素的案例分析 摘要:本文是对一个潜能生帮扶的案例分析,阐述了只要教育对策,每一个学生都能成才。关键词:潜能生;成长过程;干扰因素;教育对策中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)
教海探航 | 刍议物理课堂实验教学策略化实施路径 摘要:物理实验是学习物理的重要途径之一。本文给出四种方法来构建科学合理的教学策略,目的是增强学生实验兴趣、提升实验学习效益、完善课堂有效教学。关键词:问题;情境;专题;整合中图分类号:G633.7 文
教海探航 | 谨防课堂生成问题简单化 摘要:课堂教学中,生成问题是教学的宝贵财富,教师要抓住学生的兴趣点、疑问点,积极有效地开展教学,谨防简单化。关键词:历史课堂;生成问题;简单化中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:10
教海探航 | 发挥学生主体地位提高互助合作意识 摘要:《新课程标准》明确指出:在教学过程中,教师要始终体现学生的主体地位,充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛,是根据时代和素质教育的要求,改变目前教
教海探航 | 罗蒙诺索夫 摘要:由于各种原因,我们现行的物理和化学教科书几乎找不到罗蒙诺索夫的名字,而他实际是化学和物理化学的奠基人,是俄国近代科学的开创者和集大成者。在罗蒙诺索夫逝世250周年之际,本文试对其成长经历、科学成
教海探航 | 情境教学法在初中物理课堂中的运用研究 摘要:情境教学法在初中物理课堂中的运用可以有效提高课堂教学质量,让初中生可以在相关情境的影响下更好的学习物理。本文提出了几种情境教学法在初中物理课堂中的具体运用方式:创设生活情境、创设故事情境、创设多
教海探航 | 让主观主义远离教育 摘要:主观主义有多种表现形式,每种表现都会对事业造成一定损害。反映在教育领域,主要表现为一切从经验或本本出发,罔顾实际,忽视规律,多形式,少落实,办事浮于表面等方面。解决问题的办法,重视调查研究,尊重
教海探航 | 浅谈初中思想品德课堂中的践行教育 摘要:初中恩品课堂中的践行教育就是在教学中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性的学习品质,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过
教海探航 | “主体性教育"在数学课堂教学中的探索 摘要:“主体性教育”不是以“学生为中心”,更不是放任自流,而是最大限度的调动学生的积极性、主动性和创造性,落实学生的主体地位,引导学生从认知、情感和行为各方面都能积极的投入到学习的全部过程中来。
教海探航 | WPS表格中函数的基础应用 摘要:本文介绍一些WPS表格中求和、求平均分,排名次等函数的使用方法,目的是使学生在平时的学习中能够拓展新的知识面,在以后的学习、工作生活中应用更加广泛。关键词:WPS表格;函数;统计;分析中图分类号
教海探航 | 高中化学新课导入方式研究 摘要:相关研究表明:有效的新课导入方式可以为整个课堂教学增质提效。本文主要针对如何有效的进行高中化学新课导入进行研究。提出的新课导入方式主要有:实物导入法、多媒体导入法、时事导入法等。关键词:高中化学
教海探航 | 浅析借助家长参与学生课外阅读的作用 摘要:随着新课改的推进,对于学生综合素质的要求不断提高。在语文的教学中,课外阅读的方式逐渐得到师生的认可,但在实际的操作过程中,课外阅读的效率不高,效果不尽理想。因此,本文将以家长为主要的切入点,发挥
教海探航 | 如何提高物理课堂提问有效性的反思 摘要:课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生的心智,促进学生思维的基本控制手段。可是如果不能恰当使用,就会扼杀学生的兴趣,遏制学生的思维。教师应掌握课堂教学技巧,更好的提高课堂效率。关键词:
教海探航 | 当地理课堂“遇上”合作学习 摘要:新课程背景下的学习模式正悄然改变,创新型学习模式不断出现,合作学习就是其中之一。在地理课堂上不断实践合作学习,探索不同合作学习模式,师生反应强烈,效果显著,值得不断总结创新。关键词:合作学习;地
教海探航 | 巧设提问收获精彩 摘要:理想的课堂教学应该是教师的问和学生的问相互融合。这就要求教师要潜心钻研教材,优化提问内容,优化提问方式,优化提问节奏,优化提问氛围,优化提问效果五个方面优化初中思想品德教学中的课堂提问。关键词:
教海探航 | 板书设计在现代教学中不可或缺 摘要:随着现代教育技术的应用不断普及,黑板板书受到了冷落,甚至淡出了课堂,但笔者认为,板书设计有其不可替代的地位,教师在教学中还是要掌握板书设计的方法,并与多媒体教学相结合,发挥每一种教学方式的优点,
教海探航 | 目标教学法在计算机操作教学中的实践探究 摘要:目标教学法契合初中计算机操作教学的课程要求,也践行了新课改中的“生本”理念。本文立足于目标教学法在计算机操作教学中的应用,阐述了目标教学法的目标确定和备课要求,并在此基础之上,论述了目标教学法的
教海探航 | 积极心理学视角下高中生物课堂协同学习的探索 摘要:在积极心理学的引领下,高中生物教学中运用协同学习的方式,培养学生积极的人格特质,提高学生的生物科学素养。主要途径有:1.为协同学习创设积极的课堂心理环境。2.激发学习动机,提高学生在协同学习过程
教海探航 | 快乐学习让文言文教学充满活力 摘要:打破传统的文言文教学方式,创设充满活力的课堂,让教师的教育智慧与学生的聪明才智珠连璧合、相得益彰;让文言文教学充满快乐。关键词:快乐学习;文言文中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号
教海探航 | 新课程背景下分层教学法在高中物理课堂的应用 摘要:文章旨在研究分析分层教学法在高中物理教学中的应用实践。研究过程中,主要基于高中物理的课程特点,采用查阅文献与实践教学经验相结合的方法,分析分层教学在物理教学各个环节中的具体操作。经过大量实践教学
教海探航 | 初中课堂教学气氛的和谐创造 摘要:教育是一种旨在引起学习的师生间互感互助的交流活动,教师和学生是其中两个最基本的动态因素。学生不仅是教学过程中的知识载体,更是教学过程中的合作者、参与者。关键词:课堂教学;和谐;成功教学中图分类号
教海探航 | 初中思想品德课教学如何激发学生的学习兴趣 摘要:激发学生的学习兴趣的途径是多种多样的,只要我们在教学中勇于探索,就一定能找到对学生进行教育的有效途径。我们的教学就一定能感动学生,受到学生的欢迎。关键词:初中思想品德课;激发;学习兴趣中图分类号
课堂经纬 | 浅谈使用课堂评价用语的策略 摘要:作为英语课程的重要组成部分,课堂评价用语已经成为小学英语课堂中不可或缺的一部分。在英语教学中如果教师能恰如其分地运用课堂评价用语,就可以调动学生的学习热情,激发学生学习英语的热情,促进学生综合语
课堂经纬 | 让“微课”融入小学数学课堂 摘要:“微课”作为“微”时代的产物,在现实教学中已经掀起了一股“微课潮流”。针对微课,很多人持不同的观念,也有人不敢轻易尝试微课。作为一个新事物,笔者在教学中大胆运用微课,让微课融入小学数学课堂,微课
课堂经纬 | 以航模活动为契机 促学生能力为目标 摘要:航空模型活动在培养学生观察能力、动手实践能力和创新创造能力方面发挥着积极作用,是对学生进行科普教育,让学生参与科技实践活动的最直接方式,能磨练学生意志,促进学生完备的情感、态度、价值观的形成,是
课堂经纬 | 采用合理的教学策略挖掘句型的运用奥秘 摘要:句型是英语教学中相当重要的一部分,要掌握好句型并能灵活运用,对学生来说并非易事。为了帮助学生更好的掌握好句型,挖掘句型运用的奥秘,教师应当认真钻研,采用合理的教学策略相当重要。关键词:合理变句;
课堂经纬 | 孩子,老师相信你 摘要:作为一名教育工作者,首先要有一颗赤诚爱心去滋润孩子们的心田,能点燃他们纯洁的灵魂。关键词:教育;爱心中图分类号:G625 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)08-046-0
课堂经纬 | 让学校成为孩子们创新的舞台 摘要:学校明确“创新精神”和“实践能力”两个着力点,树立“让每个学生成功”“让每住家长满意”“让学校成为师生的乐园”的教育信念,为科学教育办学特色工作的推进引路导航。关键词:农村小学;青少年科学教育;
课堂经纬 | 小学低年级口语交际训练的策略初探 摘要:口语交际能力是个人素质的综合性活动,是听话和说话的进一步发展,强调信息的往来交互、参与交际的人的互动沟通。学生形成较强的口语交际能力,不但靠课内学习,更要靠课外实践。本文从教学实践出发,探寻低年
课堂经纬 | 让科学课成为学生翘首以望的快乐课堂 摘要:常言道:“爱科学,学科学。”科学老师只有充分激发起学生对科学课学习的兴趣,才能有效地提高科学课的教学质量。关键词:科学课;快乐课堂中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3
课堂经纬 | 把握四种“生"态打造语文大课堂 摘要:语文教学只有从其本质规律出发,从学生的自我发展出发,树立全新的教育教学理念,才能让孩子们在课堂上张扬生命的色彩。关键词:语文课堂;四种“生”态;语文大课堂中图分类号:G623.2 文献标识码:A
课堂经纬 | 绿化精神家园激活数学教学 摘要:健康的心理是小学生健康成长的重要因素,是学生形成良好的行为习惯、学习品质、开发非智力和获取众多信息的基础。而在数学课堂教学中又蕴含着许多培养学生良好身体素质、心理品质的因素。关键词:心理健康教育
课堂经纬 | 在体悟中提高小学中年级学生的演唱能力 摘要:任何教育如果没有情感的基础,只能成为空洞的说教,而音乐也需要强烈的情感支撑,结合孩子自身对歌曲的体悟来表达孩子的心灵。这对老师来说是一个挑战,因此,教学目标的制定、教学内容的选择、教学方法的设计
课堂经纬 | 开展作业评价的实践与思考 摘要:如何把常态化的作业布置、作业批改、作业讲评做出新意,以及作为提升培养学生数学素养和数学思维的深度和广度上,值得我们所有的教师好好研究和思考,笔者借助近几年的实践,在开展学生作业评价环节上有了自己
课堂经纬 | 浅谈中师生如何掌握好体育游戏的组织 摘要:体育游戏贯穿于小学体育课教学的全过程,它特点鲜明,趣味性强,集娱乐与健身为一体,深受小学生喜爱。通过师范学校体育与健康课的教学,让中师生掌握体育游戏的组织,不仅能提高他们学习体育知识的热情,积极
课堂经纬 | 陶行知学生观在小学数学教学中的实践 摘要:新课程标准十分重视学生的学习过程,即让学生充分体验获取知识的全过程,也要求学生在老师合理的组织下,通过活动,进行合作学习,自主学习,动手探索,获得发展,更应该将学习与生活实际紧密结合起来。学习内
课堂经纬 | 成功源于发现 摘要:自信心是一种来源于学习者内心的强大的力量,有了这种力量,学习者就会对学习产生一种很明显的毫无畏惧、战无不胜的感觉,在学习中不断地超越自己,得到成功的滋味。而自信来源于对自我的发现、肯定,本文以小
课堂经纬 | 浅谈生态体育视域下农村小学体育教育的发展 摘要:全面健身的暖风吹到了农村,大大激发了居民的运动兴趣。近几年苏南农村地区发展较快,生态环境也受到了一定的破坏。虽然农村的健身意识有了显著提高,但环保意识依然淡薄。健康需要运动,更需要有美丽的大地。
课堂经纬 | 情境创设在小学数学教学中的有效应用研究 摘要:由于小学生智力发育水平处于人生的低级阶段,在教学实践中,教师通常会使用情景创设教学模式。该模式能够有效吸引学生的注意力,提高学生学习效率。但是,实际课堂教学中,由于很多数学教师没有妥善应用好该教
课堂经纬 | 小学数学教学心得 摘要:教学中经常让学生亲自动手操作,学生边想、边做、边说,使脑、手、口共同参与活动,达到统一和谐。关键词:小学数学;兴趣中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015
课堂经纬 | 小学音乐课堂教学导入方法的研究探讨 摘要:当今,我国的经济快速发展,各行各业都在不断的创新和进步,教育领域也是如此。在新时期新形势下,对于教育事业提出了更高的要求,教育事业面临着前所未有的机遇和挑战。音乐课堂教学也是教育的一个重要组成部
课堂经纬 | 对小学科学实验操作技能考查的探讨 摘要:小学科学教学中,实验具有非常重要的地位。针对不同实验,可以通过平时的过程性考查、成果考查以及阶段性的统一考查等不同形式来进行,其中以横向比较学校科学实验教学情况的阶段性统一考查组织难度较大,需要
课堂经纬 | 由“媒”生趣 摘要:伴随着课改的春风,信息技术在培智学校课堂教学中广泛运用。利用多媒体能设计、传递色彩鲜艳、形象生动的图画,能够播放化静为动的有趣视频,从而激发智障学生学习兴趣,下面谈谈在拼音教学中运用信息技术增添
课堂经纬 | 立足生活实际提升学生生活力 摘要:学生拥有生活力的指数是衡量素质教育质量的重要标杆。科学课本中的好多内容就在我们的生活中,那么如何充分利用现有资源,结合学校实际,紧随课程改革的步伐,提高科学教学有效性,让科学课堂充满生活力?营造
课堂经纬 | 提高小学生数学四则简便运算准确率的策略初探 摘要:计算教学是小学生学习数学的基础,简便运算在计算教学中有着非常重要的地位。学生进行四则简便运算的错误率很高,搜集、整理、反思学生的错例,找出规律性的错误,对准确、有效提高学生计算的正确率,能起到积
课堂经纬 | 浅议如何激发学生学好数学的自信心 摘要:自信心是学习动力系统中的支撑点和调节器。培养学生的自信心是关注学生的发展,是落实《数学课程标准》的目标之一。在数学教学中可采取善待学生,体验成功,恰当评价等策略,使其建立自信心,树立理想,具备健
课堂经纬 | 浅析小学英语教学的趣味性和活动性 摘要:小学阶段正是培养学生接触知识,领会知识的关键阶段,特别是对于语言学科的英语,在小学阶段更是要激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯。本文通过五方面进行论述。关键词:小学英语;趣味性;活动性中图分类
课堂经纬 | 有效的语文课堂教学应从简入手 摘要:如今的语文课堂教学一改过去的单调机械,渐渐变得丰富多彩,充满生机与活力。关键词:语文课堂;从简入手中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)08-069-
课堂经纬 | 小学数学:课改要处理好的几组关系 摘要:每一轮的课改对课堂教学都是一次洗礼,对教师也是一次考验,如何正确的对待课改而不走极端,是教师需要面对的问题。文章以小学数学教学为例,从思想上继承还是创新、备课上预设还是生成、学法上独立还是合作等
课堂经纬 | 新课程背景下语文课堂的实践与反思 摘要:新一轮的课程改革,许多新的理念正逐渐影响、改变着我们的课堂,作为一名实践者,我和大家一样,在努力地学习、实践与反思,产生过这样那样的困惑,遭遇过无所适从的失败,得到过敝帚自珍的欣慰,体验过怦然心
课堂经纬 | 让兴趣延续 摘要:在科学课堂中激起学生对科学探究的兴趣并不困难,可是如何让学生能够在课堂之外也来探究科学呢?老师的引导、激励与适当的教学策略相结合,让学生在课后也能体验科学的乐趣。关键词:兴趣;科学;策略中图分类
课堂经纬 | 小学语文综合性学习实践与思考 摘要:在实际教学中,苏教版因为没有真实可见的综合性学习的教材,没有具体操作的模式,教师这方面的意识也不够强,可以说综合性学习绝大多数时候未真正落实到位。那么该如何组织综合性学习活动呢?笔者认为应注意以
课堂经纬 | 小学高年级英语语篇教学策略 摘要:语篇教学不仅在小学高年级英语教学中起着举足轻重的作用,也是学生进入中学后,进一步学好英语的一个关键“阶梯”。因此,教师处理语篇时的教学方式、教学策略直接影响着学生的学习效果。关键词:英语;语篇;
课堂经纬 | 浅谈“生本教育"理念下的小学信息技术教学 摘要:当前,小学信息技术课堂大多还没有走出“教师讲解演示,学生仿照练习”的模式。这样的教学不能激发学生的创新能力,更不能培养学生的自主学习能力。把“生本教育”的理念运用到信息技术教学当中,能提高学生的
课堂经纬 | “数字化”在科学教学中的应用与思考 摘要:随着时代的发展,以网络和多媒体为核心的数字化技术已成了学生观察世界、探究世界、拓宽视野的一种现代工具,“数字化”使传统的科学教学内容更加丰富、形象、具体,教学目标更具科学性,教学质量不断提高。关
课堂经纬 | 浅析行知思想在教育教学中的意义 摘要:本文是学习陶行知思想的一些体会以及在教学实践中的应用。文中对陶先生的四个著名观点加以学习和剖析,并谈论了在教学实践中应用这些观点的收益。关键词:陶行知思想;教育教学中图分类号:G420 文献标识
课堂经纬 | 浅谈农村小学英语教学中“学困生”的帮扶 摘要:农村小学英语学习中“学困生”的形成主要有教学条件、教师、学生、家庭等方面的原因。帮扶农村小学英语学习中的“学困生”需要教师着力于消除学生逆反心理,多方面提高教学质量,合力做好家庭教育。关键词:逆
课堂经纬 | 徜徉在绿色评价的康庄大道上 摘要:绿色,即鲜活、灵动,充满活力与灵性。绿色评价,就是要改变传统,以人为本,以多元化的方式进行全面、客观的学业评定,从而激发每一个生命个体的灵性与活力,促进学生可持续发展。关键词:绿色评价;免考;动
课堂经纬 | 《造房子》实验课案例 摘要:本案例以“造房子”为载体,让学生通过小组合作,设计并建造吸管房屋,体验创造的艰辛与成功的快乐,锻炼学生的动手能力、综合运用知识的能力和团结协作能力。关键词:“造房子”;实验课案例中图分类号:G6
课堂经纬 | 让孩子的数学学习在生活中流光溢彩 摘要:在目前的小学数学课堂教学中,一部分学生不喜欢数学,害怕数学,其中一个很重要的原因就是他们觉得数学很抽象、很难懂,因此枯燥无味。著名教育家陶行知先生提出“生活教育”的教学理念,即以生活为中心的教育
课堂经纬 | 实践:语文学的源头活水 摘要:实践是语文学习的源头活水。教师应积极引导学生参与语文实践活动,让学生在实践中学语文、用语文。本文就语文实践的方法途径谈几点体会。关键词:语文实践;社会生活;地域文化;信息技术中图分类号:G623
课堂经纬 | 信息技术课堂中有效提问的思考 摘要:一堂生动活泼的课堂教学,是离不开提问的。提问是一门艺术,如何提问、提问的有效性,一直是我们身为人师多年来探究的课题。关键词:信息技术课堂;有效提问中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:
课堂经纬 | 浅谈低年级阅读教学中“倾听"能力的培养 摘要:本文阐述了倾听的内涵、作用,探讨了培养低年级学生“倾听”能力的基本方法:利用生活——营造“倾听”氛围;变换形式——培养“倾听”能力;表扬激励——强化“倾听”意识。关键词:“低年级”;“阅读教学”
课堂经纬 | 浅析小学低年级课堂管理与数学有效教学 摘要:如何在有限的教学时间内,通过管理手段提高学生的数学学习效率,一直是我们老师所关心的问题。本文通过课堂观察,对低年级数学课堂管理中存在的问题进行简单分析,结合实际提出一些改进策略。关键词:小学数学
课堂经纬 | 浅谈《牛津小学英语》单元整体教学 摘要:本文以《义务教育英语课程标准(2011年版)》(教育部,2012)为依据,结合笔者自身在进行新版《译林牛津小学英语》教材教学时的课堂教学案例,探寻了小学英语单元整体教学的有效方法。基于单元整体教
课堂经纬 | 诵读经典诗词,为学生打开一扇窗 摘要:古诗词是我国古典文学的精华,在小学语文教学中,探究诗词教学的有效途径:激活课堂,读写结合,让孩子走进诗词;延伸课外,拓展阅读,让孩子会读诗;家校联手,营造氛围,让孩子爱读诗。关键词:诗词教学;有
课堂经纬 | 自主批改作文有妙招 摘要:作文评改是作文教学中的重要组成部分。许多语文教师在作文教学中重视作前指导,也重视作后教师的批改,但却忽视了学生自改和学生互改的指导。要想提高作文教学的有效性,就必须重视引导学生自我修改和相互修改
课堂经纬 | 浅谈小学高年段品德“生本课堂”教学策略 摘要:“生本课堂”就是以学生为本,让学生生长。小学高年段品德“生本课堂”要积极营造人文环境,合理定位教学目标,适度开发课程资源,有效创设探究情境,努力遵循以学定教,以学生的发展为核心,促使学生自行主动
课堂经纬 | 掌握策略高效阅读 摘要:英语阅读能力是学生学习英语和运用英语必备的基本技能之一。高年级学生已经具备一定的英语基础,教师应加强对学生基本英语阅读策略的指导,强化相应的阅读训练,提高学生的英语阅读能力,促进学生英语综合语言
课堂经纬 | 渗透策略,绽放思想之花 摘要:在小学数学中,问题解决一直占有着主导地位,它促进了学生掌握数学知识,发展了学生的数学智力,帮助学生形成解决生活实际问题的能力,培养探索精神和创新能力。关键词:问题解决;基本知识和基本技能,解题习
课堂经纬 | 如何激发学生的学习兴趣 摘要:兴趣是动力的源泉,要获得持久不衰的学习数学的动力,教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。
摩尔乐园幼教天地 | 中美幼儿英语教材比较研究 摘要:随着幼儿英语教育的不断发展,幼儿英语教材的编写与使用,更加强调科学性、适应性和有效性。本文从教材设计、教材内容、教材教育理念三个方面,比较了中美幼儿英语教材的优劣性,以强化对我国本土幼儿英语教材
摩尔乐园幼教天地 | 感悟永恒的教学真谛:教、学、做合一 摘要:绘本阅读本是一种独特的阅读方式,多彩的图画配上精炼的文字,让孩子最大程度的发挥想象力去探寻故事的内涵,而自制绘本在绘本阅读教学中,更是淋漓尽致地展现出他的独特魅力。本文旨在通过论述自制绘本在绘本
摩尔乐园幼教天地 | “梦想剧场”让孩子“梦想”成真 摘要:本文以大班表演区的幼儿为观察对象,以发生在表演区的真实故事为例,通过观察、分析、引导,探究大班幼儿表演区的管理策略。关键词:幼儿园;表演区中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1006
摩尔乐园幼教天地 | 我们要上小学啦 摘要:幼小衔接是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。入学将会是孩子生活的新起点,为了帮助孩子将来能较快适应学校生活,除了幼儿园做出努力之外,家庭也要做好各项幼小衔接工作。
摩尔乐园幼教天地 | 播撒阅读的种子 摘要:《指南》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”建立良好的家园互动方式,形成家园互动、家园合作、家园互补的新型模式,对孩子的成长有着无可厚非的作用。我园通过家园同步开展多彩的亲子阅读活动,目的就在
摩尔乐园幼教天地 | 在园本教研中成长 摘要:园本教研是以解决幼儿园教育教学中遇到的具体问题为出发点;以改进实际工作,有效提高幼儿园办园质量为目的。园本教研有不同层面的教研,形式也多种多样,本文中所述的是年级组的教研活动,在组内通过集体备课
摩尔乐园幼教天地 | 细节中寻找精彩 摘要:“一树一菩提,一沙一世界。”细节,构成了生活,幼儿于细节之中成长,教师于一个个细节之中引导幼儿感悟着生命成长。关键词:幼儿教育;细节中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1006-33
摩尔乐园幼教天地 | 小班律动游戏化让孩子爱上表达 摘要:游戏,是一种不可缺少的活动,这不分性别、年龄,人们总是喜欢游戏的,假如在读书的时代,我们也能化读书的活动为游戏,那么读书不是会变得更有趣,更快乐,更有进步吗?而音乐,作为日常生活中不可或缺的一部
摩尔乐园幼教天地 | “三个走进”带孩子走出挑食、偏食的饮食习惯 摘要:培养幼儿良好的饮食习惯是健康教育的基本要求,幼儿正处于身心蓬勃发育的重要时期,合理的饮食和营养摄入对于维护幼儿的健康尤为重要。关键词:幼儿;良好饮食习惯;培养中图分类号:G625 文献标识码:A
摩尔乐园幼教天地 | 创设生态式的幼儿园区域环境 摘要:区域活动以生态学思想为根本指导思想,强调平等、开放与对话,与传统的区域活动具有不同的哲学基础、教学目的,这使得区域活动中环境的创设有了一些新的策略,包括布局的合理性、材料的丰富性、观察的随时性。
摩尔乐园幼教天地 | 快乐《指南》“筷”乐游戏 摘要:《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出,从实际出发,挖掘一切可以利用的自然和社会资源,在为幼儿提供一些必备的基础材料的同时,注意尽量和孩子们一起收集较为合理的材料,让幼儿按自己的意愿和情感进行活动
摩尔乐园幼教天地 | 关于低龄幼儿集体阅读的几点思考 摘要:目前,早期阅读活动已经成为许多幼儿园的常规教学活动之一。阅读活动通过对绘本中图画、文字、兴趣、方法和习惯的学习,促进幼儿观察思考、理解想象、语言表达等多种能力的发展,为幼儿提供积极的审美体验。幼
摩尔乐园幼教天地 | 如何践行学习型区域中的六大解放 摘要:有幼儿的地方,就有游戏的存在,就有幼儿的游戏活动的开展。游戏是幼儿生活、学习中不可分割的一部分。学习型区域活动作为一种蕴含教育内容于游戏形式的活动,同样受到了孩子们的欢迎。而教师的任务是关注幼儿
摩尔乐园幼教天地 | 看阴晴雨雪 知衣食冷暖 摘要:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,可以获得丰富的感性经验,逐步发展逻辑思维能力,为其他领
摩尔乐园幼教天地 | 重视民间游戏促进现代教育 摘要:游戏是幼儿生活的一部分,具有农村特色和乡土气息的民间体育游戏,与其他形式的游戏相比,具有鲜明的地方特点和民族特点,玩具材料具有很强的随机性,有较强的趣味性和娱乐性,易学、易会、易传,形式简单、取
摩尔乐园幼教天地 | 科学活动中养成教育的有效渗透 摘要:养成教育是指培养幼儿良好行为习惯的教育,包括学习习惯、午睡习惯、思维习惯等各方面的内容。而学龄前儿童正是良好习惯形成的关键期,英国作家萨克雷也说过:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种
摩尔乐园幼教天地 | 运用多媒体,实行有效的科学教育 摘要:多媒体技术将图、文、声、像融为一体,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。在幼儿科学教育中采用多媒体技术实施教育,对优化教育过程
摩尔乐园幼教天地 | 让孩子学会鼓掌 摘要:鼓掌,是对人的尊重,是对人的肯定,是对人的赞美。在幼儿园工作中,我让孩子学会鼓掌,学会赏识别人、尊重别人,让他们懂得:在赏识、尊重他人的同时,也在尊重、赏识自己。关键词:幼儿教育;学会鼓掌;赏识
摩尔乐园幼教天地 | 活动案例:紫藤树下的故事 摘要:《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调:“珍惜童年生活的独特价值。要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值,把握蕴含其中的教育契机,让幼儿在一日生活中,在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享
摩尔乐园幼教天地 | 一个调皮幼儿的转型 摘要:如何对班级“调皮”幼儿进行教育,使他们既发挥个性特长,促进良好发展,又能很好地遵守班级常规,成为大家喜欢的幼儿呢?本文从实践出发,通过对个案的观察与分析,并对案例中的调皮幼儿实施了有效的策略,最
摩尔乐园幼教天地 | 学科学“我”做主 摘要:幼儿科学教育如何生活化?一、在日常生活中进行科学教育,让幼儿体会到生活中处处有科学;二、科学教育应符合幼儿的兴趣、经验和年龄特征,提高科学教育有效性;三、在科学探究过程中鼓励幼儿的猜测,相互交流
摩尔乐园幼教天地 | 在教学中研究在研究中教学 摘要:幼儿教师工作在幼教的第一线,时刻面对着要解决的教育教学问题,面对着正在发展的儿童,有着理论工作者无法比拟的实践条件和机会。如何做好新课改下的研究型教师,在幼儿的教育教学实践中,我进行了大胆的尝试
摩尔乐园幼教天地 | 用区域建构美术活动 摘要:幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。关键词:学习型区域;问题;策略中图分类号:G612 文献标识码:
摩尔乐园幼教天地 | 浅谈开展幼儿快乐体育活动的策略 摘要:体育活动是幼儿园体育教育最基本的组织形式,快乐体育活动是一种更能让幼儿喜爱和接受的活动,它将基本体能的锻炼寓于娱乐性较强的游戏活动之中,有利于激发幼儿的体育活动兴趣,促进幼儿身心健康和谐发展。好
摩尔乐园幼教天地 | 学习型区域活动中自主性和计划性的有效结合 摘要:学习型区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创造活动环境、投放材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,去操作摆弄材料,让幼儿在与具体材料的相互作用中,充分发挥主动性,变接受性学习为发现性学
摩尔乐园幼教天地 | 大班体育活动《走进田间》 摘要:《纲要》指出,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展。幼儿园应充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。关键词:幼儿园;体育活动中图分类号:G613
中职教育 | 结合计算机学科特点设计教学内容 摘要:我们在具体的教学过程中要结合计算机学科特点设计教学内容,教学内容和教学方法要面向时代,注重学生的实际操作。运用多种教学方法来提高学生的积极性,同时注意进行阶段检测,注重学生基础的夯实。关键词:学
中职教育 | 研究学生心理提高教学质量 摘要:本文拟就学校体育教学中如何重视学生心理的特点,结合自己的教学实践,谈一些不太成熟的看法,以作探讨。关键词:心理特征;教学质量;教学效果;兴趣;气质;情绪中图分类号:G807.4 文献标识码:A
中职教育 | 职业能力培养视角下的中职英语教学改革探索 摘要:以就业为导向的中职教育,中职英语学科的教学必须要顺应新课改的要求,必须根据现在的现实情况而创设出具有职业教育特色的教育模式,是我们现在正努力的方向。关键词:中职英语;教学改革中图分类号:H319
中职教育 | 大数据在职业教育中的应用与前景展望 摘要:大数据(big data),或称巨量资料,指的是所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具,在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。其特点是Volum
中职教育 | 音乐教学中学生创新能力培养的现状分析 摘要:创新是音乐乃至所有艺术发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的体现。音乐教学与创新能力是相互作用,相互促进的关系。但目前我国音乐教学中学生的创新能力培养状况却令人堪忧。本论文将以“创造性”学习理论
中职教育 | 案例互动教学对营销学生专业能力的培养探讨 摘要:以时下市场对于营销毕业生的要求为起点,围绕培养中职学生分析与解决问题能力、沟通互助能力的核心,点出中职营销案例互动教学的培养目标与原则,根据课堂教学的实际状况,采用理论分析或实景模拟的方法,结合
中职教育 | 中职学生语文学习兴趣培养探讨 摘要:职业教育是国家教育事业的组成部分,其语文课程处于重要地位。语文学习的关键是培养学生的兴趣,面对学生的学习兴趣普遍不够浓厚的现状,如何跟上时代的步伐,提高学生的学习兴趣,提高语文学习的教学质量,成
中职教育 | 中职《计算机应用基础》模块化教学研究 摘要:《计算机应用基础》课程是中职学生必需选修的一门学科。这门课程的操作性非常的强,主要就是用来培养中职学生的信息处理能力,也就是培养学生具备使用计算机及其网络工具获取和评价信息、组织和运用信息、分析
中职教育 | 浅谈高效课堂教学模式在中职数控实训课上的应用 摘要:鉴于中职校的数控设备数量和数控专业学生人数比例,数控实训教学必须高效率,才能在有限时间内完成必要的教学任务,为企业培养合格的数控毕业生。关键词:高效课堂;数控实训;实训课;小组合作中图分类号:G
中职教育 | 试论体育教学中教师主导性的发挥 摘要:体育教学中教与学是对立统一的,教师是教的主体,学生是学的主体,又是教的客体。教师的主导性和学生的主体性的发挥是在学习体育学的过程中逐步摸索并体现出来的。本文简要地论述了体育教学中有利于发挥教师的
中职教育 | 浅谈中等职业学校数控实习质量的提高 摘要:随着数控机床在企业的广泛应用,数控机床实习教学已经成为职业中学机电专业教学的重要组成部分,如何有效地提高数控实习教学质量成了摆在面前的一个迫切需要解决的问题。关键词:数控;编程;因材施教;导生制
高等教育在线 | 与职业相结合的英语听说能力培养策略的一点心思考 摘要:《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中对英语听说作出了明确的要求,目前的高职高专英语教育受诸多因素的制约,还未能实现以实用为主,进而与职业需求相结合。本文探讨了专科英语课程中学生听说能力
高等教育在线 | 中小企业融资困境及其破解对策研究 摘要:中小企业在我国国民经济中的地位不断上升,担负着增加就业和普遍提高人民收入的重任。而中小企业的融资问题是制约中小企业发展的瓶颈之一,只有把资金这一重要的社会资源合理有效地配置到位,才能使中小企业的
高等教育在线 | 基于应用型人才培养目标的学生实践能力培养模式探究 摘要:应用型人才就是指能把成熟的技术和理论应用到实际的生产、生活中的技能型人才。本文的工程估价类课程包括《土建工程估价》《安装工程估价》《市政工程估价》《园林绿化工程估价》及《工程结算》《工程量清单编
高等教育在线 | 试论我国的双语现象 摘要:我国目前存在的双语现象主要有汉语一少数民族语;汉语——外语;汉语一方言;少数民族语一少数民族语;少数民族语一方言;方言——方言。本文主要讨论了前三种双语现象。双语现象带来优势的同时,少数民族语言
高等教育在线 | 高校办公室人员的角色定位与素质提升的对策 摘要:高校办公室作为高校管理的基本单位,能够发挥其基本的机能,协调整个高校的行政管理系统,帮助各个职能部门与教学单位进行沟通。同时,随着我国高校在发展的过程中教学和管理体制发生着一些变化与改革,办公室
高等教育在线 | 浅谈临床医学教学中的医德教育 摘要:高等医学教育中医德教育的重要性日益突出,医学院校充分认识到加强医学生职业道德教育的重要意义。通过临床专业理论课、临床见习课、毕业实习阶段,积极开展及融入职业道德教育,切实提高医学生的医学职业道德
高等教育在线 | 大学生心理健康教育现状分析 摘要:运用文献资料法,对当前大学生心理健康教育的现状进行了分析,指出当前大学生心理健康教育有法可依,同时分析了心理健康教育心理干预的系统性、多样化与多元化、普及性和针对性的特点,认为大学生心理健康教育
高等教育在线 | 深化课改提高平台扩大规模树立品牌 摘要:近年来,随着高职院校录取分数的逐步下降,低分学生上高职成为一种普遍现象。许多高职院校在教学理念上仍然没有摆脱过去高专院校教学模式的影响,过分注重理论教学环节,忽视学生实践能力的培养,使毕业生就业
高等教育在线 | 自由课程:通识教育的替代性选择 摘要:中国大学专业体制导致专业设置过窄,“专”而不“博”,学生创新性不足,大学正沦为职业技能培训机构。面对这一现实,只有实施通才教育,回归大学的本位。但通才教育却与当前中国整个教育体制不符,大学教育体
高等教育在线 | 氯气的产生及其相关性质封闭式实验 摘要:微型实验体现了绿色化学思想,是培养学生创新能力的有效途径。本文设计的氯气有关微型实验在封闭体系中进行,装置简单,药品用量少、成本低,反应快速,实验安全、现象明显,为学生自主探究学习提供了可行性实
高等教育在线 | 河北省某高校医学生焦虑现状的调查分析 摘要:目的:了解河北省某高校医学生的焦虑现状,为日后开展干预性活动提供依据。方法:采用Zung焦虑自评量表(SAS)对河北省河北大学医学部的307名大学生进行问卷调查。结果:82.70%的大学生处于常
高等教育在线 | 试论哈萨克雄辩词中的逻辑涵义 摘要:在哈萨克族民间流传着大量内容丰富,口头传承的雄辩词,代表着哈萨克群体的神圣信仰和语言艺术。哈萨克雄辩词潜藏的逻辑哲学思想很强,它的产生和发展丰富了哈萨克族语言文化的内涵。对它进行学术研究具有一定
高等教育在线 | 运筹学课程教学改革探讨 摘要:文中结合运筹学的学科特点,分析了运筹学教学中存在的一些实际问题,针对这些问题分别从教学内容、教学方法、教学手段、教学实践与考核等多个角度给予了解决对策,以更好的培养学生的实际应用与创新能力,达到
高等教育在线 | 大学英语写作教学由静态到动态的转变策略 摘要:我国目前大学英语写作教学以传统方式为主,学生的英语写作能力普遍较低。实现写作教学由静态到动态的转变,是改变教学现状的有效方法。在学生写作思想改变方面、写作准备阶段、评估阶段和分享阶段可以采取不同
高等教育在线 | 何成刚与《民国时期中小学历史教育发展研究》 摘要:《民国时期中小学历史教育发展研究》是何成刚根据他的博士论文修改而成的一本书。本书从民国学校历史课程的演变、历史教科书的变革历程、历史教学方法的演变、学校历史学业的测验、以及学校历史教育中的几个问
高等教育在线 | 独立学院投资学课程实践性教学研究 摘要:目前,国家和地方都积极鼓励民办高校向应用技术型大学转型发展,培养能够服务区域经济的应用型人才。独立学院应及时顺应这一发展方向,在课程设置中增加应用型模块教学。投资学课程中增加财经新闻解读和模拟证
高等教育在线 | 在艺术设计教学中如何引导学生认识后现代主义设计风格 摘要:在这个设计变得“多元化”的当今社会,“后现代主义”一词在设计领域也越来越多地被提及,所以后现代主义设计风格也成为了艺术设计教学过程中必须提及的一个重要内容。关键词:后现代主义;现代主义;出现;关
高等教育在线 | 虚拟现实技术与外语学习之思考 摘要:随着科技的进步,虚拟技术发展日新月异,并受到外语学习者的欢迎。本文讨论虚拟技术与外语学习的关系,认为语言与人的概念系统密不可分,外语学习的难点在于调整自身的母语思维方式,适应外语的表现形式。虚拟
高等教育在线 | 中国日语教材中复合动词使用情况的调查 摘要:复合动词,即由两个或两个以上的词组合而成的动词。日语复合动词在日常语言交流中发挥着极其重要的作用。本文对1990年后在中国国内编写及出版的各类具有代表性的日语教材进行了考察,就其中复合动词的数量