科学大众·智慧教育2010年第8期

科学大众·智慧教育

科学大众·智慧教育2010年第8期

月刊 教育教学

简介

该刊秉承“求真、创新、探索”的精神，以“总结经验，探索规律，推动科研教育创新”为办刊宗旨，以清新的风格、独到的指向和深入的报道，集政策指导性、学术理论性于一身，是指导全国学术工作的重要舆论工具，是服务各级各类科研教育机构、关注其价值的主要阵地。本刊主要设有：科学教育探索、教师与学生、素质教育、教学理论、科学教育讲坛、科学现代化、党政建设、区域经济等栏目。

目录

让音标成为跳动的音符

教海探航 | 让音标成为跳动的音符

摘要：纵观我们中学英语教育，除了初一对音标进行考查以外，其他年级对音标已经不作太多要求。但是随着国际交流的发展，说一口漂亮的英语已经成为一种需要，如何在教学的过程中强化语音的教与学已经成为中学英语老师

教海探航 | 英语有效阅读教学之我见

摘要：新课程中学英语大纲要求“侧重培养学生的阅读理解能力”，所以培养和提高学生的阅读能力已成为英语教学要完成的重要目标之一。要做到有效英语阅读教学，需处理好阅读目标、技能、课外阅读等这几个方面的关系。

教海探航 | 诵读让语文教学更美妙

摘要：诵读法作为传统语文教学方法之一，也是审美的极好手段。诵读时能与作者的心灵相通，产生强烈共鸣，把作品的美与自己领悟到的美融合在一起。关键词：语文教学；诵读；审美手段中图分类号：G623.231　文

教海探航 | 重视学生的主体性培养探究能力

摘要：新方法、新思想、新观念是推动科学发展的动力。在初中物理教学中应注重引导、启发和鼓励学生自主独立思考和解决问题，只有掌握了学习的主动权学生才能敢于和善于提出问题，善于观察分析，敢于探索，敢于创造新

教海探航 | 充分利用新教材 优化任务型阅读教学

摘要：任务型阅读是阅读理解的一部分，它是2008年来江苏省高考英语的一种新题型，是当前讨论与学习的热，最话题。本文根据《普通高中英语课程标准》、《2009年江苏高考考试说明》以及相关理论的学习，并结合

教海探航 | 例谈如何在地理教学中渗透乡土知识

摘要：乡土地理材料具有易懂、亲切、富有生命力和感染力的特点。在教学过程中，结合得好，就可以培养学生学习地理的兴趣，还能起到对一些知识点的理解、巩固与提升的作用。关键词：地理教学；乡土知识；结合渗透中图

教海探航 | 把课堂引向生活

摘要：时人生的思考，对于初三学生来讲，有一定的难度。教师立足于对课文的理解，联系生活实际，在广阔的社会生活中学习语文，语文课将会真正走进每位学生的心灵世界。关键词：课堂；生活中图分类号：G623.2　

教海探航 | 因为有趣 所以主动

摘要：语文是基础工具学科，它对全面提高学生素质、促进学生发展起着举足轻重的作用。我们应该积极诱导激发学生乐学的激情，让他们愿学，进而实现善学，学生才会形成良好的自主学习的习惯。关键词：课堂教学：激发兴

教海探航 | 物理教学中的情感作用

摘要：情感教育是教育过程的一部分，本文就情感教育在中学物理教学中的作用阐述几点个人研究心得。关键词：物理教学；情感教育中图分类号：G633.7　文献标识码：A　文章编号：1006-3316(2010)

教海探航 | 如何解决农村学校体育教学

摘要：学校体育肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命，同时它又是国民体育的重要组成部分，是社会体育、竞技体育和终身体育的基础，是发展我国体育事业的战略重点，对促进社会精神文明建设具有积极的作用。

教海探航 | 发挥学科教材优势 提高实际教学质量

摘要：高中《牛津英语》(译林版)教材具有图文并茂、内容新颖、贴近学生生活等特点。但在具体教学过程中，也存在着一些问题。本文就教材特点、教学使用中所存在问题提出相应的对策，以期正确认识这套教材，发挥这套
让“语法”课堂“活”起来

教海探航 | 让“语法”课堂“活”起来

摘要：初二学生的学习是初中阶段的关键时期，学生处在知识技能的分化阶段，教师在教学当中，不能局限于知识的传授和习题的讲解，要给学生更多的机会开口说，要让学生能把学到的英文用于实际交际中去。关键词：语法；

教海探航 | 巧用比喻构建高效数学课堂

摘要：比喻虽是一种文学修辞方法，但在数学教学中若能恰当运用数学比喻，它同样具有改善课堂学习氛围，激发学生灵感化解教学难点，提高教学效果之功效。关键词：比喻；教学比喻；数学教学中图分类号：G633.6　

教海探航 | 提高思想政治教育有效性的体会

摘要：随着教育新政的全面推开，思想政治课教学面临着新的机遇和挑战。高中政治课教学应当将课堂教学与课外教学结合起来，对学生的评价要因人而异，有利于促进各类学生的发展。关键词：教学理念；教学方法；评价标准

教海探航 | 聚焦课堂,看牛津高中英语教学

摘要：过分地追求教学成绩和高考升学率，使得真正实现《牛津高中英语》新教材的教学要求，达到新课程改革的最终目的受到很大影响。笔者结合教学实际，简单论述了《牛津高中英语》教材在实施过程中的几个误区，并提出

教海探航 | 浅析记忆规律在高中英语词汇教学中的运用

摘要：英语词汇的记忆一直是学生英语学习中的一大难点。高考对高中生的词汇要求显著增加，学生在词汇学习时的困难加大。因此，本文将从记忆规律入手，探讨课堂英语词汇教学方法的改进，达到更加有效地扩大学生词汇量
为学生的有效学习系统设计教学

教海探航 | 为学生的有效学习系统设计教学

摘要：教是为了不教，教育的最终目的是教会学生独立自主地学习。教师追求有效的教学，实现教学的有效性，实质依赖于学生有效的学习，只有在学习有效的基础上才能进一步探讨课堂教学是低效或高效。关键词：实际；问题

教海探航 | 构建和谐氛围 促进自主学习

摘要：在实施新课程的大背景下，为了引导学生自主学习，我们可以从以下几方面入手：构建和谐的学习氛围，让学生“想”学激发持久的学习兴趣，让学生“乐”学；培养善于探究的能力，让学生“会”学。关键词：和谐氛围
渗透环保意识 构建生态课堂

教海探航 | 渗透环保意识 构建生态课堂

摘要：物理学是一门实验学科，是一门与我们的生活息息相关的实用性较强的科学。随着现代人们对生命的日益关爱和对自身健康的关注，越来越多的人对我们生活的环境更加关注。教学中渗透环保意识，构建生态课堂就显得尤

教海探航 | 认真反思新课程实践 走出新课程教学误区

摘要：新课程教学实践以来，笔者认真研读了生物新课标、初中生物新教材，并在教学一线进行教学实践。在结合新课标，处理新教材，把握知识教学尺度，强化知识学习，重视探究学习过程，充分运用合作学习，实施分层教学
借用教学案例 反思化学教学

教海探航 | 借用教学案例 反思化学教学

摘要：反思性教学是帮助教师专业提升、促进学生全面发展的必经之路，而化学教学中到底该如何反思?本文笔者结合自己的教学经验以教学案例来谈谈反思性教学。关键词：反思；教学；案例中图分类号：G633.8　文献

教海探航 | 农村中小学体育集体备课现状分析与对策研究

摘要：在新课程改革背景下，各级教育部门及学校崇尚在知识与能力的整合中有所追求，把一切工作的重点放在为提升教育教学质量服务上，建立一个好的备课制度才是执行好课堂教学的前提。然而现实的农村中小学体育集体备

教海探航 | 高中政治高效课堂教学的尝试

摘要：高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科，如何实现高中政治高效课堂，笔者尝试从做好问题情境创设、引好探究方向、发挥学生的主体作用、用好学习评价、激励学生不断进步这几个方面提高课堂教学效果。关键词：

教海探航 | 思想品德教育在体育教学中的作用

摘要：我国学校体育教育总目标是：“增强学生体质，促进学生身心的和谐发展，培养学生体育能力和良好思想品德，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”在为实现我国学校体育教育总目标的

教海探航 | 对探究性阅读中“质疑”的探究

摘要：本文依据《新课程标准》中关于探究性阅读的阐释，论述质疑在探究性阅读中的作用：获得源泉，催化思考，引领个性。在此基础上，结合教学实际论述如何在阅读教学中引导学生质疑，以达到培养能力发展智力的目的。

教海探航 | 数学课堂教学中优化练习设计策略探究

摘要：现代教学论认为：数学教学的主要特征，就是将教学过程变为引发学生练习的过程，每堂教学课的教学任务是通过不同层次的练习来实现，练习是课堂教学的组成部分，它贯穿于数学教学的全过程。关键词：数学教学；优

教海探航 | 寓情于教 教学相长

摘要：在体育教学中重视学生的情感教育，创设积极健康的情感环境，可以促进学生的认知过程，提高教学效果，培养学生健康的心理，有利于学生全身心的发展，促进学生终身体育的意识。关键词：体育教学；融入；情感教育

教海探航 | 中学教师存在的主要心理问题及其解决对策

摘要：在长期升学率的压力下，教师正常的教育情感和心理发生了偏移。由于产生这种偏移，教师偏爱少数“优等生”，轻视多数“潜能生”，这种违背教师职业道德的教育心理和教育方法，带来了很大的教育负效应。因此要加

教海探航 | 浅谈化学教学中合作探究能力的培养

摘要：化学教学中的科学探究是学生积极主动地获取知识、认识和解决问题的重要实践活动。团队合作学习讲授过程简要清晰，时短量大，高效低耗，要求教师成为学生学习的组织者、促进者和合作伙伴，有着强烈的研究性和探

教海探航 | 谈体育教学情境的新巧创设

摘要：多维度、多层次的体育教学，是唤起学习者行为并导向一定方向的原动力，能充分调动学生学习的积极性，提高教学效果。情境的创设。必须以学生为前提，注重培养学生的体育活动能力，发展学生的个性。关键词：教学

教海探航 | 历史课堂“三步教学法”初探

摘要：本文是我结合我校教学改革的实际情况，对在教学实践中出现的问题进行反思、总结，探索出的一套初中历史课堂教学模式。为了更好地实现新课改的要求，历史课堂教学分“三步走”：第一步，初读感知，把握史实，完

教海探航 | 浅谈体态语言在中小学体育教学中的应用

摘要：体态语言是体育教师在教学中的重要手段。本文采用归纳法、举例法、分析与综合法等科研方法，阐述了体态语言的含义、特点；及体态语言在体育教学中的运用方法和作用。关键词：体态语言；中小学；体育教学；应用

教海探航 | 创新

摘要：培养创新精神和创新能力是素质教育的核心目标，在政治课教学中要突出对学生创新意识和实践能力的培养，使创新成为政治教学的灵魂。关键词：素质教育；政治教学；创新中图分类号：G633.2　文献标识码：A

教海探航 | 基于元认知理论的高中英语阅读教学

摘要：元认知是指人对自己的认知过程的认识，是对自己如何在感知、如何在记忆、如何在思维的一种自我认知。提高高中生的元认知能力，加强元认知策略培训，可以大大提高阅读教学效果。关键词：元认知；阅读；英语教学

教海探航 | 奏响哲学课堂三部曲

摘要：中学哲学对青少年的成长具有重要作用，但相当多的学生对这个本该大放异彩的哲学不感兴趣，怎样在哲学课堂上调动学生的积极性，课后又真正把哲学与生活紧密联系呢?本文试图对此进行反思，以期找出目前存在的一

教海探航 | 浅谈初中物理教学中学生“问题”意识的培养

摘要：问题是思维的起点，是创新的源泉。初中物理教学立足于学生认知的主动建构，注重学生学习方式的转变。培养学生问题意识有利于提高课堂效率，发展学生创造性思维能力。培养问题意识要把握培养问题意识的正确时机

教海探航 | 情境教学让高中政治课堂更有情趣

摘要：激励学生主动参与，创设贴近学生生活实际的丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。关键词：情境教学；兴趣；价值中立中图分类号：G633.2　

教海探航 | 激发兴趣 激活课堂

摘要：在学习中，兴趣有着定向和动力作用，教师在课堂上设法激发学生学习兴趣，将最终使其形成持续的探究欲望和兴趣。关键词：科学；课堂；学习兴趣中图分类号：G623　文献标识码：A 文章编号：1006-33

教海探航 | 当前农村中小学课堂教学改革存在的问题研究

摘要：农村中小学教师在实施新课改的过程中，课堂教学易出现重形式轻实效，导致教学目标落实不完备、教师地位缺失、课堂合作低效、学生主体地位难以真正发挥以及教师素质提高被忽视等问题。澄清这些问题，纠偏扶正，

教海探航 | 有效的教学设计 课堂成功的关键

摘要：有效的课堂教学是课堂成功的关键，笔者认为有效的教学设计要以课堂教学目标为出发点和归宿，要结合学生的知识水平和能力，还要突出学生的自主学习过程。关键词：教学设计；教学目标；学生知识能力；自主学习中

教海探航 | 谈谈学生政治解题能力的培养

摘要：随着新课程改革的不断深入，我国的考试制度也进行了大胆的创新和改革，特别是政治学科的步伐更为迅速。近几年来，各省市中考政治试题考查学生能力的试题比重越来越大，考查形式越来越灵活，对考生答题能力的要

教海探航 | 文本解读:语文教学的多重对话

摘要：文本解读，就是教师与课标、教材、编者、学生展开多重对话，找出蕴涵在文本之中的学生语文素养生长点的过程。本文探讨“多重对话”背景下文本解读的实施策略，为新课程背景下的语文教学提供新的思路。关键词：

教海探航 | 多媒体辅助语文教学的好处

摘要：信息技术手段的运用，已成为学校教育教学的重要手段，语文教学中运用多媒体，对提高语文课堂教学的有效性，以及教师的专业发展等方面有着诸多的好处。关键词：多媒体；课堂教学有效性中图分类号：G623.2

教海探航 | 浅谈如何培养中学生作文的兴趣

摘要：中小学生的作文，应立足于运用书面的语言表达自己的思想感情。它的基本要求是：怎么想就怎么说，怎么想就怎么写。关键词：中学生；作文兴趣中图分类号：G623.5　文献标识码：A　文章编号：1006-3

教海探航 | 浅谈跨学科听课

摘要：教师要更新观念，跳出题海，教学中要充分发挥学生的主体作用，加强基础知识和基本技能的落实，加强学科知识间的联系，提高学生运用多学科知识分析和解决实际问题的能力。教师更要扩大知识面，扩充相关学科的基

教海探航 | 如何培养学生自主学习英语的能力

摘要：在实施英语新课程的过程中，教师应树立符合素质教育精神的教育观，善于启发引导学生积极参与、自主活动，渗透“以人为本”的人本主义教育理念。关键词：自主学习；英语中图分类号：G434　文献标识码：A　

教海探航 | 提高政治课堂教学的实效性

摘要：新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变，更是实际效果的变化。因此，课堂教学实效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。本文从政治课堂教学入手，就如何提高政治课堂教学实效性做了多方面的探讨。关

教海探航 | 空白,让学生思维多彩

摘要：语文教材中的文章大部分是名家名篇，“句中无其辞句外有其意”，“不著一字，尽得风流”之妙俯拾即是。在实际的课堂教学中，应适当地捕捉空白契机，留有一定空白，让学生在空白处回味，在空白处填补，在空白中

教海探航 | 巧用“点”,点亮历史课堂

摘要：本文就新课改背景下的历史课堂教学中，从教学设计、语言表达、学生评价、教师应激能力等方面谈了几点认识。充分巧用“点”，使新课程课堂焕发出无限生机。关键词：新课程；教师；课堂教学；点中图分类号：G6

教海探航 | 学习着 快乐着

摘要：“学习着，痛苦着”，是当今许多学生学习生活的真实写照，所以“快乐教学”，应是当代教育界深入探讨的课题。笔者在初中物理教学实践中深深感到，在初中课堂上引入“快乐教学”是完全必要的。物理教师应该树立

教海探航 | 探究数学引入技巧 提高课堂教学能力

摘要：一堂课是否能够上得成功，上得精彩，课堂的引入不可忽视，那么数学教学引入应注意哪些问题呢?笔者认为：教学i入应以学为主、数学引入应遵循数学学习的认知规律、教学引入应体现知识形成中的数学思维方法、教

教海探航 | 高中英语课堂英式思维习惯之养成

摘要：本文论述了培养高中生英式思维习惯的必要性，并列举了利用课堂教学引导高中生培养英式思维方式的几个方法。关键词：英式思维方式；情境；精确本文为全文原貌　未安装PDF浏览器用户请先下载安装原版页码：6

教海探航 | 让沟通更有效

摘要：本文对物理教师如何提高课堂沟通效果，结合苏科物理新教材使用体会，从几个方面讨论了提高课堂沟通效果的方法。关键词：课堂沟通效果；知识表征；知觉水平观察能力中图分类号：G633.7　文献标识码：A　

教海探航 | 新课标下如何提高农村中学体育教学质量

摘要：作为农村体育教育工作者，我们应从改变观念，加强对体育价值的舆论宣传，提高全社会公民的体育意识；加强体育教师队伍建设，提高教师自身素质；加强器材设备的建设，充分利用现有体育资源，因“材”施教，因“

教海探航 | 数学开放性问题教学之我见

摘要：我们应以《数学课程标准》的实施为契机，加强教学研讨，科学规范地进行教学设计，严谨扎实地开展教学实践，机动灵活地采用教学策略，开放性问题的学习将会有效地激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和创新
点在几何画板中的作用

教海探航 | 点在几何画板中的作用

摘要：几何画板中，点的构造是基础，点的运动是关键，只有控制好点的运动方向，按照我们预定的路线行走，才能达到我们的演示目的。只要我们用心去探索，反复去试验，就能制作出美观、实用、便于操作、形象直观的课件

教海探航 | 对讨论式教学的讨论

摘要：在贯彻新课程标准的教育观念过程中，不少教师对讨论式教学情有独钟。讨论式教学多流于形式，本文从议题的价值、讨论的落实、讨论的评价三方面对此作深入的思考。关键词：讨论；问题价值；落实；评价中图分类号

教海探航 | 谈中学生沟通能力的研究与培养

摘要：当今世界，新型人才最主要的特点在于是否具有良好的沟通能力和沟通本领。而目前，由于家庭、环境、社会、心理多种因素的影响，现在中学生的沟通意识和能力亟待提高。因此，必须加强对中学生沟通能力的研究与培

教海探航 | 如何应对高考中的新型题

摘要：近年来，数学高考试卷中经常出现新型题。新型题就是利用新概念(包括符号、公式)，创设新颖的问题情境，考查学生在具体情境中应用知识的能力，充分体现在数学高考中以能力立意命题的指导思想，其解法灵活且具

教海探航 | 创新思路,打好七年级的数学基础

摘要：初中数学是一个整体。八年级的难点最多，九年级的考点最多。相对而言，七年级数学知识点虽然很多，但都比较简单。很多同学在学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入八年级，遇到困难(如学

教海探航 | 浅谈初中物理教学中学生“问题”意识的培养

摘要：问题是思维的起点，是创新的源泉。初中物理教学立足于学生认知的主动建构，注重学生学习方式的转变。培养学生问题意识有利于提高课堂效率，发展学生创造性思维能力。培养问题意识要把握培养问题意识的正确时机

教海探航 | 伤害事故困扰着校园体育的发展

摘要：目前校园体育由于受校园体育伤害事故的困扰，很大程度上已经失去健身、健美、促进学生身心健康的作用。我认为只要学校能制定切实可行的防止校园伤害事故的预案。老师能从备课到上课严格规范地操作，再有法律法

课堂经纬 | 有效的课堂评价应重视学生的学习状态

摘要：当前进行的新课程改革提倡“以人为本”精神，在新的课堂评价视角中，不仅要关注教师，更要关注学生，尤其是学生的学习状态应成为一个不可忽视的方面。教师要关注学生在课堂上的学习动机、情绪变化、交往互动和

课堂经纬 | 立足学生发展 让科学科技并蒂莲开

摘要：我是一名兼职科技辅导员的小学科学教师，在进行科技教育时，我努力做到立足学生发展，把握科学课堂，延伸课外激发学生兴趣，将科学教学与科技活动巧妙融合，为学生创造了更广阔的空间，培养了学生的科学素养和

课堂经纬 | 非常语文

摘要：本文是作者的亲身经历。叙述了一位农村小学语文教师的成长之路。关键词：亲身经历；语文教师；成长之路中图分类号：G635.1　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)8-080-00

课堂经纬 | 我给学生作业写评语

摘要：评语是有效的教育资源，教师在作业批阅中应善于运用充满情感扣激励的个性化语言。关键词：学生作业；评语；有效教育资源中图分类号：G623.56　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010

课堂经纬 | 构建扎实有效的语文课堂

摘要：《小学语文新课程标准》指出：“语文是最重要的交工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就要求语文教师必须立足教材，扎扎实实上好每一节语文课，每一节课都要让

课堂经纬 | “平均分”与“公平”

摘要：“分数的意义”在三年级我们不能给出完整的定义，但在教学时还是应该抓住“分数”概念的本质，从平均分入手，揭示分数是在平均分的基础得到的，而不是为了适应学生的生活经验、激发所谓的兴趣，就抛开本质，移

课堂经纬 | 巧用对比 感悟文本

摘要：《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间的生态平衡的故事。它告诫人们：必须认识到自然界各种事物之间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。对比是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方

课堂经纬 | 孩子,你拿什么托起明天的太阳

摘要：今年开学初一条报道让人惊心：杭州市一9岁女孩因为完不成寒假作业，吞下了20粒泰诺，幸亏家长发现及时，她被紧急送往医院急救，才幸免于难。在“为学生减负”的一片呼声背后，笔者陷入了沉思：学生学业负担

课堂经纬 | 社区教育与学校教育协同发展策略的探索

摘要：从大教育观的角度看，社区教育与学校教育密不可分，两都之间的整合势在必行，两者应该在协调发展中实现共生。关键词：社区教育；学校教育；整合中图分类号：G471　文献标识码：A　文章编号：1006-3

课堂经纬 | 为习作减压 彰生命活力

摘要：新的课程标准又对小学习作教学提出了新的要求，强调学生要“乐于表达”，高年级学生在习作中关注自己的内心体验表达自己的见解。关键词：小学习作；表达见解中图分类号：G623.24　文献标识码：A　文章

课堂经纬 | 趣味导入 激活课堂

摘要：课堂导入是教师在进行教学或活动前，引导学生进入学习状态的行为方式。小学英语教学要让学生感受到学习的乐趣用趣味性的导入来构建有意义的英语课堂，应该成为我们英语教师孜孜以求的目标。关键词：趣味；导入

课堂经纬 | 例谈语言幽默在语文教学中的应用

摘要：语言幽默是运用意味深长的诙谐语言抒发情感、传递信息，以引起听众的快慰和兴趣，从而感化听众、启迪听众的一种艺术手法。教师课堂教学中恰当地运用语言幽默不仅可以达到事半功倍的艺术效果，而且对于提高学生

课堂经纬 | 《Unit 7 It’s late》教学设计

摘要：本论文是针对牛津小学英语4A unit 7 B、C、D部分(第一课时)的教学设计。关键词：小学英语；教学设计本文为全文原貌　未安装PDF浏览器用户请先下载安装原版页码：92,93原版全文

课堂经纬 | 浅谈当前教师心理素质的再认识

摘要：教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点。关键词：教师；心理素质中图分类号：G443　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)8-095-001当前形势下教师应具备哪些稳定

课堂经纬 | 为水乡美景设计卡通形象

摘要：美术实践活动本身就是创追和想象思维的过程，让孩子利用想象这潭活水，去感受故乡情、家乡美，为祖国的明天创造更多的美。关键词：美术教学；感受家乡美中图分类号：G633.955　文献标识码：A　文章编

课堂经纬 | 中华经典

摘要：当前全国掀起了一阵古书诵读(简称读经)热，几百万少年儿童参加进这诵读古时经典的活动，出乎许多人的意料。当年被一再批判的“封建糟粕”为什么今天又被一些人拾起来欣赏、利用、学习呢?仔细想来也有道理。

课堂经纬 | 小学语文阅读教学生活化探究

摘要：阅读教学中，在课前联系生活预习，开启阅读起点；在学文中联系生活理解字、词、句，让学生在主动积极的恩维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。这样，方可让阅读教学从生活走向文本，再从文本走向

课堂经纬 | 指导学生写字的几点尝试

摘要：书法作为中华民族传统文化的一种艺术形式，正愈来愈被人们所喜爱。小学写字教学更是备受关注，写字教学进行得好，学生不仅在学校可以更好地进行各科书面作业，还可以为今后的学习打下良好的基础，并对将来的工
适应个性 巧设练习 促进发展

课堂经纬 | 适应个性 巧设练习 促进发展

摘要：学生个体发展存在一定的差异，我们在设计练习时，要注意适应学生的个性，巧妙设计数学练习，促进不同学生的发展。关键词：个性；练习设计；发展中图分类号：G623.5　文献标识码：A　文章编号：1006

课堂经纬 | 让品社教学焕发生命的活力

摘要：本文结合近年的教学实践，就小学品社教学方法进行了初探。一、注重细节；二、教师与学生合作；三、开展学生与学生的有效合作。我们面对的学生是活生生的，我们要灵活创造性地运用新教法组织有效的学习活动，让

课堂经纬 | 重视源头开发 激发写作兴趣

摘要：在作文教学中，教师能否激发学生的作文兴趣，直接影响着作文教学的指导效果。关键词：作文教学；激发兴趣中图分类号：G623.24　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)8-103-

课堂经纬 | 多媒体教学,想说爱你不容易

摘要：计算机多媒体逐渐进入小学语文的课堂并以其丰富多彩的信息、生动活泼的界面，以及化理性为感性、化静止抽象为生动形象的表现力，一改往日语文教学单调僵化的面孔，为语文教学增添了无限魅力。关键词：小学语文

课堂经纬 | 浅议宽容与惩罚

摘要：如何正确理解、把握宽容与惩罚，是我们每个教育工作者必须重视的问题。笔者认为宽容的方法是不厌其烦地对学生坚持耐心的多方式的教育；惩罚的方法是抓好时机、慎之又慎地对学生进行必要的教育。对于学生，最好

课堂经纬 | 小学英语语篇整体教学初探

摘要：很多英语教师在教学阅读中使用传统的句法分析法。但简单机械的语言输入和复现使学生失去了学习的兴趣，只有将所学的语言知识放到相应的情境中，放到有趣的阅读活动中才能不断吸引学生，使学生保持持久的学习兴

课堂经纬 | 优化教学方式激发学习兴趣

摘要：小学低年级英语课程的学习，主要是培养学生学习英语的兴趣。不但要让学生逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力，而且还要让学生在学习的过程中感受英语的魅力，从而为学生日后的英语学习奠定坚实的基础。

课堂经纬 | 让识字成为一种乐趣

摘要：语文是一门基础学科，识字教学是基础中的基础。然而，识字过程又是十分枯燥的，那么，怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣呢?我认为可以从以下几方面着手：1　创设情境，激发兴趣。2　“玩”中识

课堂经纬 | 优化班级管理 提高教育实效

摘要：班级管理，是指班主任对全班学生的思想、学习、劳动和生活等工作的管理，这种管理是在一定的原则指导下，运用科学的方法，以建立一个良好的班集体为目标而不断进行协调的综合活动，班级管理的好坏直接影响到教

课堂经纬 | 圆周率新议

摘要：目前小学数学教科书中对圆周率下的结论是“圆周率是一个固定的数，是一个无限不循环小数”。我认为“圆周率是一个固定的数，但不是一个无限不循环小数。而是一个固定的有限小数。”可利用阿基米德定律计算圆周

课堂经纬 | 如何使小学科学实验探究做到乱中有序

摘要：小学科学课程标准中明确的提出了“科学课程要以探究为核心”的基本课程理念。探究既是小学生科学学习的主要方式，也是科学学习的目标。在我们的科学课堂展开实验探究时，则要让形似混乱的探究活动化为实质的有

幼教天地 | 农村幼儿园课程资源的探索与实践

摘要：充分利用幼儿园周边的自然资源来开发自己的课程，不仅符合农村幼儿的认知水平，便于教师实施，更能调动起教师工作的激情。关键词：农村幼儿园；课程资源；开发利用中图分类号：G610　文献标识码：A　文章

幼教天地 | 幼儿轮滑教学漫谈

摘要：通过开展轮滑教学，在锻炼幼儿身体的同时，也可以通过教学，让幼儿在学习中学会其他的一些知识，以及通过教育幼儿对轮滑装备的摆放、穿戴等，培养幼儿的动手能力与生活技能。关键词：幼儿；轮滑教学中图分类号

幼教天地 | “和谐家园”的构建策略

摘要：《纲要》中指出家长是幼儿园重要的教育资源与合作伙伴。“家庭和幼儿园犹如一辆车的两个轮子，只有朝着一个方向行驶，才能到达预定的目标。”因此幼儿家长作为一种活资源、活教具，如果加以充分利用，可对幼儿
初探在课改背景下的物理实验新法

中职教育 | 初探在课改背景下的物理实验新法

摘要：自实行课改以来，物理新课程改革已面临着逐步深入的形势。如何在新的教育形式下做好物理实验教学，让学生取得最好的学习效果，已成为许多一线物理教师深思的问题。本文从了解课改背景下的物理实验改革等四个方

中职教育 | 政治课需要有些情感教育

摘要：职高政治课中渗透感情教育，能够促进职高政治课的教学。关键词：职高；政治课；情感教育中图分类号：G633.2　文献标识码：A　文章编号：1006-3315《2010)8-118-001在职业中学的

中职教育 | 浅谈音乐教育的功能

摘要：音乐是滋润心灵的雨露，是哺育情感的乳汁。是人们赖以生存的精神食粮。好的音乐可以激发人的爱国热情，点燃人的创作灵感，调节人的身心健康，同时还能够培养人的团队精神和集体意识。在提倡素质教育的今天，音

中职教育 | 技工学校计算机实践教学改革

摘要：目前计算机实践课教学主要侧重基础知识、基本应用，比较专业的应用及硬件维护实践课教学很少，要求也不高，加之管理、设备等问题使得教学落后于实践，所以应有针对性地、有计划地加强计算机实践教学，培养学生

中职教育 | 浅谈体育教学对学生心理健康的影响

摘要：随着“健康第一”思想的提出，课程改革的深入，“健康”在体育教学中越来越被人们所重视。众所周知，“健康”不仅包含着躯体健康，还包含着心理健康、良好的社会适应能力和道德健康。心理健康是生理健康的发展

中职教育 | 浅议《机械制图》教学中的探究式学习

摘要：本文对《机械制图》课程在教学中采用探究式学习，激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，培养学生能力的方法发表自己的一些观点。关键词：探究式；媒体教学；问题情境；发散思维中图分类号：TH126　文献标

中职教育 | 浅谈圆弧加工指令GO2/GO3的判断方法及应用

摘要：数控车削加工是数控加工中用的最多的加工方法之一，在数控车床上可以加工由任意直线和圆弧形成的形状复杂的回转体零件。本文主要介绍了手工编程中编制圆弧轮廓加工程序时的顺、逆圆弧插补指令G02、G03的

中职教育 | 谈谈数学课堂教学设疑的一些技巧

摘要：在数学课堂中恰当设疑，极有利于培养学生的发散思维和逻辑思维能力，更能让学生体验数学发现和创造，发展他们的创新意识。关键词：数学课堂；启发；思维中图分类号：G642　文献标识码：A　文章编号：10

中职教育 | 优化化学教学心理环境,提高课堂教学效率

摘要：本文针对化学教学心理环境是“教”与“学”双方共同决定的，影响学生认知效率的师生心理互动环境这一问题展开讨论。从情感态度、兴趣培养，激励机制，创设问题情境等方面来阐述优化心理环境，提高课堂效率的问

中职教育 | 多媒体辅助各学科教学应适时适度

摘要：作为信息课老师，我想就信息技术与课程整合过程中出现的问题谈谈自己的看法，旨在引起各学科教师，在使用时以保证信息技术与学科课程的整合，能沿着健康的方向发展，使信息技术的应用在提高教育教学质量中发挥

中职教育 | 浅谈如何提高语文课堂教学效果

摘要：教师应转变传统观念，真正做到以学生为中心，利用学生的兴趣培养学生学习热情；教师要树立大语文观，把语文课上活，注重课堂的拓展与开放；教师要注重教学方法的革新和多样化，同时不丢传统手段。关键词：语文

中职教育 | 攻心为上

摘要：左太师触龙攻心为上，巧妙运用避实就虚、委婉迂回、推进有序的“五步连环攻心法”，出奇制胜。关键词：《触龙说赵太后》；游说技巧中图分类号：H119　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(20

中职教育 | 简论体育课教学中的跳远训练

摘要：根据跳远运动的规律，取决远度的重要因素是腾起时的速度和腾起角度。成绩又取决于快速助跑、准确而有力的踏跳、身体的平衡及空中的姿态、合理稳妥的落地技术。跳远的专项身体素质是：速度、弹跳力、协调性。关

中职教育 | 音乐教学中如何培养学生的创新能力

摘要：在音乐课堂教学中培养学生的创造性思维，无不体现出它的重要性和必然性。它既促进了学生全面和谐发展，也培养了学生对音乐的感受、理解和表现能力；既丰富了学生的音乐想象力，也锻炼了学生的创造力。关键词：

高等教育 | 关于高校个性化职业规划辅导技术的探讨

摘要：现代人的职业发展更大程度上起点于大学期间的自我规划，高校老师运用科学的技术方法为学生开展个性化的职业规划，能从源头上帮助学生找到实现抱负的工作岗位，走上正确的职业发展道路。职业规划起源于西方欧美

高等教育 | 略论我国高校毕业生就业的若干问题

摘要：近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业问题逐渐成为社会、学校、家庭关注的焦点。文章对当前严峻的就业形势及其原因进行了分析，并通过对大学生就业指导方式的剖析，提出了就业指导方式改进的建

高等教育 | 当代大学生思想政治教育探“心”

摘要：思想政治教育是帮助大学生形成良好世界观、人生观、价值观的重要手段。扎实有效的思想政治教育要针对大学生的心理特点，合理安排教育内容，科学设计教育方法，通过满足心理需要，扩大心理相容和促进心理同化等

高等教育 | 探讨高职英语教学中的语感培养

摘要：培养学生英语综合语言运用能力是高职教育阶段英语课程的整体目标之一，而良好的语感是语言运用能力的基础。因此培养学生的英语语感对提高学生的英语综合语言运用能力具有重要作用。关键词：英语：语感；教学中

高等教育 | 体育课上学生消极行为产生的原因及对策

摘要：作者通过多年的体育教学实践，认为学生消极上课的原因主要有三个方面：一是有的学生天生不爱运动，这和平时的生活习惯有关；二是有的学生爱运动，只是不喜欢上课内容；三是特殊体型如“小胖墩”“豆芽菜”及“

高等教育 | 关于当前我国高校专业设置问题的几点思考

摘要：高等学校的专业设置是人才培养的重要环节，对高等学校办学规模、质量有决定性的作用。专业设置既反映社会对于人才的整体长期需求，也体现了高等教育的育人理念。当前，我国高等教育已进入大众化教育阶段，高等

高等教育 | 论中国文学作品中的女性意识

摘要：百年来女性主义思潮蓬勃涌动，女性意识开始进入主流的意识形态，中国五千年的文明古国，“女性”作为独立个体的情感和意识在传统文化中被逐步颠覆与改变。文学作品为概括和划分研究中的女性意识的流变过程提供

高等教育 | 体育理论课重要性浅谈

摘要：体育课既包括实践课程也包括理论课程，体育理论课程是实践课程的必要前提，体育理论课能为体育实践课打下良好的基础，上好体育理论课对于以后教学、训练有重要的指导作用，所以在体育教学中要重视体育理论课教

高等教育 | 基于会计工作过程为导向的课程改革

摘要：本文分析了目前高职院校在会计课程设置方面存在的问题，提出了基于工作过程的会计课程体系的架构。关键词：高职会计；工作过程；会计课程体系中图分类号：G642　文献标识码：A　文章编号：1006-33

高等教育 | 面向对象设计在楼宇控制系统中的应用

摘要：本文介绍了面向对象编程如何提高程序的可靠性、提供更大的灵活性和减少编制费用，进而介绍了完整的面向对象设计还包括构成控制系统通讯基础的面向对象协议。BAcnet协议将每个控制子单元归纳为对象形式，
彩码技术及应用浅析

高等教育 | 彩码技术及应用浅析

摘要：彩码，作为新一代的条码技术日趋成熟，并且已经逐步应用到越来越广阔的领域之中。本文着重讨论和介绍了什么是彩码，它所具备的优势、特点、工作流程以及目前彩码技术的应用。关键词：条码；彩码；一维码；二维

高等教育 | 论数理学

摘要：任何一个东西，在“因”作用下，如果它能够被分成俩或俩以上，被分开的这些东西，若还能够合并成一个，分合后的东西的名称和单位不变(相同)。那么，这类东西两个或两个以上的能够相加，否则不能够相加。关键

高等教育 | Eisenstein判别法的推广和几例应用

摘要：整数环上的一元多项式环中不可约多项式的Eisenstein判别法是多项式环因子分解理论十分重要的结果。本文将此推广到任意整环R上的多项式环R[x]上，最后得到了对称形式的Eisenstein判别

教师成长与专业生涯发展 | 做一个轻松快乐的班主任

摘要：班主任和学生是班级管理中的矛盾统一体的两个方面，彼此相互依存、相互制约，又相互促进。班主任将主动权交给学生，进而逐渐形成了指导班主任工作的“学生观”。培养学生自主管理的能力，让学生的自我管理渗透

热点关注 | 浅谈建设单位工程造价的控制

摘要：每个建设单位在工程建设过程中，总希望以最小的投资，获得最大的投资效益。本文结合扬州第二发电有限责任公司基建、技改工程项目的实际，分别从工程项目投资决策与设计、工程项目合同价的确定、工程项目的实施

热点关注 | 农村基层党组织要勇挑构建和谐社会重任

摘要：农村基层党组织应按照科学发展观的要求，整体规划，统筹安排，协调推进农村经济、社会、精神文明、基础设施建设等各项工作，正确处理改革、发展与稳定的关系，凝聚各方力量，促进良性互动，有效整合资源，实现

热点关注 | 把握图书馆员继续教育的创新切入点

摘要：本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性，针对图书馆员继续教育的当前现状，提出了图书馆员继续教育的创新切入。关键词：高校图书馆；图书馆；继续教育中图分类号：G251.5　文献标识码：A　文章编号：

热点关注 | 浅谈我国当代室内装饰设计

摘要：随着社会的进步和发展，室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段，考虑周围环境因素的作用，充分利用有利条件，积极发挥创造思维。创造一个既符合生产和生活物质功

热点关注 | 图书馆员工习惯管理

摘要：图书馆员工习惯管理可以提高组织的运行效率，提高图书馆在读者心目中的形象，就图书馆员的工作习惯的培养笔者谈了自己的看法。关键词：习惯；管理中图分类号：G25　文献标识码：A　文章编号：1006-3

热点关注 | 当前施工现场存在的主要安全问题及对策

摘要：建设行政主管部门应尽快地建立或健全其建设系统人员培训机制，并建立民工准入制度。凡进入施工工地的所有民工必须先接受培训教育，一律持证上岗。关键词：施工现场；问题及对策中图分类号：FU721　文献标

热点关注 | 章炳焘与内乡县衙的建筑布局

摘要：章炳焘对内乡县衙的修建，为我们留下了一个历史标本，为封建衙门的时代画面作了实物存照。关键词：章炳焘；建筑布局中图分类号：K248　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2010)8-15

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