科学大众·智慧教育2011年第7期杂志在线阅读免费

教海探航 | 揭开数学解题反思的“红盖头”

摘要：要提高学生独立思考有创造性地解决问题的能力，解题反思起着很大的作用。关键词：数学教学；解题反思中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）7-003-0

教海探航 | 让学生改出作文的靓丽来

摘要：长期以来，作文教学是：学生怕写，老师怕改，师生陷入尴尬境地，那么，怎样才能让师生走出山穷水尽，再现柳暗花明呢？笔者站在作文批改的角度，从教师指导自改、学生自改自评、生生互改互评、师生共改共评四

教海探航 | 如何让学生学会使用血球计数板

摘要：什么是血球计数板？血球计数板怎样使用？本文根据上课体会归纳血球计数板的使用方法。关键词：血球计数板；使用方法中图分类号：G633．91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011

教海探航 | 巧设悬念曲径通幽

摘要：“悬念”作为一种学习心理机制，是由学生对所解决问题未完成感和不满足感而产生的，而在教学中，适时地创设“悬念”，将会使教学过程成为一种学生渴望不断探索、追求知识的心理需求。关键词：物理教学；设

教海探航 | 打开学生的心窗走进学生的心扉

摘要：将学生引入历史教学课堂，使他们融入到历史知识中去，让他们真正成为课堂教学的主人，从而提高学生学习历史的兴趣，是当前历史教学的首要任务。本文就结合了自身的教学实践，谈谈如何在历史教学的过程中打开

教海探航 | 初中生物高效课堂的实践探索

摘要：高效的生物课堂教学，教师应利用学生在社会生活中积累的经验，实现知识迁移，激发学生的学习兴趣，建立起积极的情感，使课堂活起来；设计好教学媒体的运用，尽可能多地给学生呈现实物、标本、模型，充分运用

教海探航 | 贯彻课程理念优化政治教学

摘要：新课程的核心思想是“以学生为中心”，课堂教学强调突出学生的主体地位，这是众所周知的。那么，教师该如何进行角色定位，更好地发挥作用呢？笔者认为，教师应成为学生学习的引导者、促进者，教学环节的组织

教海探航 | 在物理教学中培养学生的创新能力

摘要：“21世纪是创新教育的世纪。”创新是人类文明进步的阶梯，是社会进步的决定因素。当前课程改革的重要目的之一就是要培养学生的创新能力。关键词：物理教学；创新能力中图分类号：G633．7 文献标识

教海探航 | 课堂教学中学生问题意识培养的实践与思考

摘要：问题意识是指人们在认知活动中，经常意识到一些难以解决或疑虑的实际问题或理论问题，并产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断地提出问题和解决问题。问题意识是思

教海探航 | 课堂上的美

摘要：语文教学是一门艺术，它具有艺术的美，课堂上的美在于发现，在于倾听，在于平等。关键词：课堂；美；发现；倾听；平等中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2

教海探航 | 语文课堂中情境教学初探

摘要：语文教学中运用情境教学能够激发学生学习兴趣和帮助学生更深刻理解教材内容，提高学生的思维和教学效率。笔者试图从课堂导入、品味语言、感知背景等六个方面对如何创设教学情境作出一些积极的探索。关键词：

教海探航 | 适应时代要求培养创新人才

摘要：21世纪是人才的世纪，谁拥有人才，尤其是创新人才，他就能在激烈的竞争中立于不败之地。地理教学大纲也明确要求：要培养学生的地理思维能力。这种能力的培养和提高，需要从多方面下工夫。本人根据自己十几

教海探航 | 激发语文学习热情为课堂教学增效

摘要：“让学生成为学习的主人”，“把学生培养成为自主的学习者”，“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”关键词：语文学习；激发兴趣；教学

教海探航 | 不能轻视“错题银行”的作用

摘要：无论是在学习还是生活中，都会经历错误和失败。初中数学的错误是难免的，但是如果我们珍惜错误，建立“错题银行”，我们就会成功或很快成功。关键词：错题银行；信心；进步；成功中图分类号：G623

教海探航 | 优化化学课堂教学提高化学课堂效率

摘要：在新课程改革背景下，提高课堂的教学效率，已成为提高教学质量的关键所在。如何转变教育观念，渗透新课标理念，优化教学结构，把《初中化学课程标准》的理念渗透到课堂教学中，进一步提高课堂教学效率，理所

教海探航 | 学生思维创新探索

摘要：思维品质主要包括思维的灵活性、广阔性、敏捷供、深刻性、独创性和批判性等几个方面。思维的灵活性是建立在思维广阔性和深刻性的基础上，并为思维敏捷性、独创性和批判性提供保证的良好品质。在人们的工作、

教海探航 | 初中政治教学中的思维训练

摘要：在初中思想品德学科教学中进行思维训练是促进学生将所学知识转化为能力的一个重要环节，通过思维训练既能促进思维能力的发展，也能促进知识的掌握。关键词：初中政治；思维；训练中图分类号：G633．

教海探航 | 活力鉴赏美化心灵

摘要：在大力提倡素质教育的大环境下，必须落实学生的主体地位，变注入式教学为启发式教学，变被动接受为主动参与。学生更需要学习美术知识的动力，美术鉴赏则需要更多的活力。我们必须更新教学形式，利用多媒体等

教海探航 | 浅谈美术教学中的情感渗透

摘要：教师应调动一切积极的因素来展开教学，在乐中施教，在教中寓乐，使学生在潜移默化中接受爱国主义、集体主义的思想。在美术教育中，主要通过完美的艺术形象的感染来树立学生对美好生活的向往，培养学生健康的

教海探航 | 初中数学变式训练题的类型

摘要：本文结合自己的教学，谈了变式教学在数学课堂教学中的类型：使广大教师熟练运用变条件、变结论、变解答过程以及复合式变式等类型编制变式训练题，以确保学生参与数学教学活动的热情，培养学生思维的广阔性、

教海探航 | 我让学生当小老师

摘要：“让学生当小老师”的尝试，其最大收益，除了孩子们的个性得到了发展，自信心得到提高外，还主要在于孩子们情感和心灵的超越。关键词：学生；小老师中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：10

教海探航 | 干预学习目标,有效促进数学学习动力

摘要：本文针对目前中小学学生对于数学学习动力的不足，通过一系列的原因分析进行了对于调查对象的学习目标的干预，通过干预，了解到怎样才能真正地促进数学学习的动力，也因此，总结了一整套关于数学学习动力促进

教海探航 | 关注高中政治课中的情感教育

摘要：随着江苏省高考制度的革新，高中政治课在中学课程中的地位也在日益下降。目前，一些学生，甚至是一些家长都不太注重学生政治课的学习。因此，教师不仅要重视政治课知识性的东西，还要注重政治课在培育学生品

教海探航 | 巧妙收集气体

摘要：气体收集是初中化学实验的重要内容之一，也是历年中考考查的重要内容之一，每年中考题型都会略有改变，如何应对此类题目，关键还在于对气体收集目的的了解，对收集方法的灵活运用，本文对此进行了分析。关键

教海探航 | 地理教学创新能力培养研究

摘要：在地理教学中，学生学习需要创新，创新是教与学的灵魂，创新思维寓于地理教学之中，地理教学应该着眼于培养学生的创新思维。教师的积极引导无疑是前提和基础，充分挖掘学生的创新潜力，共同努力才能水到渠成

教海探航 | 浅谈农村初中美术教学的现状及对策

摘要：美术学科的设立，都经历了长时间的考验，具有科学性、合理性，都能体现学科独特的存在价值，但在农村中学美术学科教育是被忽略的，本文从现状的分析到其对策，从教师的思想、教学行为及教学考核评价等方面作

教海探航 | 让每个学生绽放光彩

摘要：本文在认识到学生个体差异的基础上，从个人实践出发，提出了三大类解决问题的思路：调动各层次学生积极思维、提升能力的初级问题；使思维向纵深发展的中级问题；满足思维活跃学生发展需求的提高型的高级问题

教海探航 | 浅谈数学综合试题的审题策略以三角形存在性问题为例

摘要：以近年来中考数学中出现的三角形存在性问题为例，讨论了数学综合试题的审题策略，提出了“明目标→定方案→重细节”的三环节思维模式，并阐述了各环节的任务和作用。关键词：综合试题；审题策略；目标；

教海探航 | 点线面体分步递进

摘要：结合新课程标准和教育改革的思想,针对中学物理学科特色,提出“点线面体，分步递进”的复习方法。关键词：新课程标准；中学物理；复习策略中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号：100

教海探航 | 对课堂情境教学的感悟

摘要：目前，运用创设教学情境，通过巧妙地设疑、质疑，科学地析疑、解疑，从中让学生感悟到探求知识和获取知识的乐趣，这种“无声胜有声”的课堂教学模式已被广大师生所接受。关键词：教学模式；情境教学中图分

教海探航 | 如何培养学生的自主学习能力

摘要：教育的目的在于发展学生的认知结构，培养创造力和批判力。我们的学生终究要走向社会，在学校里学的知识只是知识海洋里的冰山一角，我们应当培养学生的自主学习的能力，将来才能更好地适应社会、服务社会。具

教海探航 | 引领参与体验增强课堂活力

摘要：围绕初中英语新课程理念，结合教学实践，作者谈了如何让学生“参与体验”课堂教学，从而提高教学实效。关键词：英语教学；参与体验；乐学；创新中图分类号：G623．31 文章标识码：A 文章编号

教海探航 | 浅谈新课程下化学教学的评价创新

摘要：教学中教师评价要做到研究学生心理，实施激励评价；要激发学生“创新思维”，提倡“创新评价”，要开展“小组评价”，培养合作精神，要优化实验评价，鼓励学生创新。关键词：激励评价；创新评价；合作精

教海探航 | 探究博客在教育教学活动中的应用

摘要：随着网络技术的迅猛发展，博客已经越来越广泛地被应用到教育教学中来。作为一种新的教育方式和工具，博客促进了传统教学方式的变革，更是加强了教师之间，教师与学生、家长和社会之间的沟通与交流，对于教育

教海探航 | 探究一元二次方程根的分布

摘要：本文通过在教学实践过程中总结出的两个结论，给出了解决一元二次方程根的分布问题的简便解法，并通过具体的例题使读者加深印象。解决一元二次方程根的分布问题，主要采用数形结合的方法，大前提是先要考虑抛

教海探航 | 如何提高高一数学课堂的效益

摘要：随着我省规范办学的进行，我市教学模式的改革，提高课堂的效益显得尤为重要。由于数学学科特点，数学教师应该在自身修养和教学过程中的方法变化赢得学生的兴趣，并以此为前提，给学生加以学法指导，让学生把

教海探航 | 如何让学生在课堂上“能说会道”

摘要：在新课程教学改革中要求创造和谐课堂、高效课堂，注重培养学生的自主学习能力和小组合作学习能力，需要在课堂中注意营造和谐的课堂，让学生在学习中体会快乐，善于表达自己的观点，要求教师在教学中培养学生

教海探航 | 新课程下提高初中科学实验教学有效性的策略研究

摘要：提高学生的科学素养是科学学科教学的主要目标，本文就针对科学实验教学中存在的问题，谈谈如何从改变师生观念、实施科学实验教学策略等方面入手提高初中科学实验教学的有效性。关键字：提高；实验教学；

教海探航 | 浅谈教师与学生沟通难的原因

摘要：实际教育教学过程中存在着师生沟通难的问题，通过实践分析，了解阻碍师生沟通的原因。关键词:师生沟通困难；教师心理；学生心理；社会人文环境中图分类号：G635 文献标识码：A 文献编号：10

教海探航 | 立足地方资源特色开发美术校本课程

摘要：本文论述了美术课地方性课程资源的开发，如何充分发掘本土资源，开发美术课校本课程，充实原有美术课本，促使教学活动更加具有地方性，更能结合学生生活实际，提增学生学习兴趣。关键词：课程资源；地方人

教海探航 | 初中历史教学如何培养学生的情感

摘要：新课程改革提出了教学的三维目标,其中情感、态度和价值观这一目标是最终目标。对于初中历史教学而言，培养学生正确的情感、态度和价值观意义更加重大。我们的初中历史老师一定要在平时的教学中构建和谐的师

教海探航 | 构建充满活力的数学课堂

摘要：课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的动态过程。学生带着自己的知识、经验、思考，参与课堂教学。教师在课堂教学中要积极引导学生参与由浅入深、由表及里的教学活动。关键词：积极；互动中图分类

教海探航 | 生物教学中如何培养学生的创新能力

摘要：本文主要从四个方面论述了在生物教学中如何培养学生的创新能力。关键词：兴趣；质疑；启发；联想；创新思维中图分类号：G633．91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011

教海探航 | “基于苏教版教材的高中数学学科网站的开发与应用研究”泛析

摘要：2006年12月，课题 “基于苏教版教材的高中数学学科网站的开发与应用研究”被江苏省教育科学规划办立项为省“十一五”青年资助专项课题，在苏教高中数学教研网的开发建设与网络教学的实践探索过程中，

教海探航 | 有爱才有教育

摘要：随着时代的发展，同时受社会环境的影响，当代青少年的心理有着非常明显的双重性，他们渴望向别人倾诉，渴望得到别人的理解和尊重，十分在乎外界对他们的评价和接纳。只有让他们体会到你的爱，他们才会突破自

教海探航 | 兴趣是主动学习的前提和基础

摘要：本文通过对美术课程标准的分析，结合教学实际经验，分析、论述了美术新课程标准对学生学习兴趣及主动性的调动因素、方式、方法、措施等，并结合自己在运用现有的美术教材进行的美术教学实践中，对新课程标准

教海探航 | 英语分层教学的实施

摘要：针对目前学生在英语学习中出现的两极分化现象,教师应改变用同一内容、进度、方法授课的传统模式,注重学生个体差异,实施分层教学以达到使全体学生都学有所获,并注重过程的发展性评价。关键词：英语；分

教海探航 | 浅探当下郊区素质教育滞后不前的缘由

摘要：近几年，各级教育教学部门都在大力推进素质教育，在城市，素质教育确实取得了较卓越的成效，可在城市和农村的交集地，这个所谓的郊区，素质教育形同虚设，这些所谓的素质教育在郊区不是没实行，“轰轰烈烈”

教海探航 | 培养学生情感提高物理学习效率

摘要：在学生获取知识和开发智力活动的过程中，应注意培养学生情感，化学生积极的情感为学习的动力。关键词：情感；兴趣；效率中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（20

教海探航 | 对中学生课堂阅读的引导

摘要：文章从四个环节：“阅读-理解-评价与鉴赏-顿悟与创新”着手对学生的课堂阅读进行引导，使学生在潜移默化中真正学会阅读。关键词：阅读；理解；评价与鉴赏；顿悟与创新中图分类号：Ｇ623．23

教海探航 | 聚焦初中物理课堂重视科学探究教学

摘要：探究性学习无论是作为一种学习方法，还是一种教学形态，都给每一位学生提供了充分发展的创造空间。它的成效不在于发展学生的主体性，使人类群体的智力资源有效转化为个体智力资源，而在于培养学生的可持续发

教海探航 | 实现生物课堂教学有效生成的实践研究

摘要：生成性教学是当前课程改革过程中受到普遍关注的新的教学理念，与预成式教学相比,其更强调学习的自主建构，更强调教学的动态生成。课堂教学是一个动态的过程，会出现许多教师事先没有预料到的教学生成。关键

教海探航 | 关于初中物理教学中创新教育的思考与探索

摘要：创新是人类社会发展与进步的永恒主题。《面向二十一世纪教育振兴计划》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施，从“整体推进素质教育，全面提高国民素质和创造力”。关键词：物理教学；创新中图分

教海探航 | 优化问题设计提高课堂效率

摘要：问题设计在物理课堂教学中的意义是一种教学观念问题，是教师主导作用和学生主体作用的和谐统一。它的思维核心功能在综合程序教学法的课堂教学实践中被越来越多的教师所认同。只有充分重视问题的设计并不断优

教海探航 | “先学后教”提高高三生物一轮复习的有效性

摘要:“先学后教”的复习模式，在一定程度上能提高高三生物一轮复习中学生学习的积极性、主动性和责任感，切实提高高三生物一轮复习的有效性。关键词:“先学后教”；高三生物；一轮复习；有效性中图分类

教海探航 | 美丽就在你的指尖

摘要：把一节具有思想性、实用性，富有创造性的工艺美术课上好，需要几个必要的因素，同时也需要在设计制作工艺作品过程中，始终贯穿一些非智力因素，并且在课堂中，潜移默化地培养学生这些非智力因素，培养学生良

教海探航 | 激发学习热情,构建思想品德高效课堂

摘要：初中思想品德课是引领学生感悟人生的意义，帮助学生形成良好的思想品德素质为目的。教师授课时必须激发学生的学习热情，努力构建高效课堂，才能使学生把课本上思想品德知识具体的内化，不断提高自身的思想道

教海探航 | 运动的三角板

摘要：三角板是学生最常用的学习工具，以三角板为道具，以学生常见、熟悉的几何图形为载体，并辅之以平移、旋转等变换手段的问题，能为学生提供动手实践操作设计的空间，充分体现了课标中提出的“培养学生动手动脑

教海探航 | 浅谈生命教育中的教学研究

摘要：时代的发展改善了我们的生活水平，但同时出现了各种负面因素，对学生的生命观带来了消极影响。我发现目前高中学校针对这方面的教育略有不足，以致学生对自己的生命包括生命与健康、生命与安全等问题缺乏正确

教海探航 | 把握情感,启引学生良好心理品质的形成

摘要：众所周知，情感是形成心理品质的基本因素。体育教学活动时，师生的情感能得以最大限度的体验。这里情感因素在作用于教学效果的同时，更影响着学生心理品质的成长。关键词：体育教学；情感；兴趣；心理

教海探航 | “五严”背景下的高三生物课堂有效教学策略的研究

摘要：有效教学理想的结果就是“高效教学”。“五严”背景下，减负不代表减效，减负是为了提高教育教学质量。高三的复习课应该侧重于对知识的归纳和梳理，注重知识的串联、整合与升华，建立系统的知识体系，掌握解

教海探航 | 浅谈如何培养学生的数学应用能力

摘要：我国的传统教育，整体上脱离实际。从教材到教学，从教师到学生，应用意识比较淡薄。新的课程标准要求学生用数学知识解决简单的实际问题，能够运用数学语言表达问题，展开交流，解决实际问题，形成用数学的意

教海探航 | 如何把握新课标对初中几何推理的尺度

摘要：国家教育部新的课程标准中，对初中几何《证明》作了较大调整。从目前新课程的实施情况看，本人感觉到学生对于何时需要严格按照公理体系、用综合法的表述方式进行证明，感到无法把握。甚至没有在相应的阶段给

教海探航 | 新课程理念下的阅读教学思考与探究

摘要：新课程理念下的阅读教学当然应该是科学性与艺术性的高度统一，是教师的预设与学生的生成的高度和谐。在学生心目中，语文阅读不是庖丁解牛式的肢解，而是最富个性最具魅力的精神创造，也是最自由、最愉悦、最

教海探航 | 岂能让自学质疑成为高效课堂的瓶颈

摘要：所谓“高效课堂”是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。而要想实现这个目标，就“‘六模块’建构式课堂”而言，“自学质疑模块”当是其核心模块。关

教海探航 | 如何构建地理高效课堂

摘要：课堂效率的高低对于出色地完成中学地理教学具有重要的作用。老师们也在不断探讨影响高效课堂的因素，本人根据多年的教学实践提出了几点构建高效课堂的方法和途径。只要我们善于思考和比较，就会有进步，就会

教海探航 | 巧借文学讲物理

摘要：文学的形象性使学生易于接受教育，文学的娱乐性使学生乐于接受教育，文学通过美的事物和美的形象能潜移默化地熏陶感染学生，影响他们的情感，感化他们的思想，从而推动他们以积极、正确的态度和饱满的热情去

教海探航 | 谈“八步连环推进法”高效课堂教学模式的运用

摘要：构建创新教学模式，是语文课堂教学改革的一个研讨课题，也是课堂教学改革的核心所在。那么，怎样才能取得一个比较优化的课堂结构呢？本人根据自己从教多年的实践，探索出一种“八步连环推进法”课堂创新教学

教海探航 | 多媒体课件与生物教学

摘要：多媒体课件运用与生物课堂：能化静为动，把抽象的生理过程形象生动地展示给学生，发挥形象思维的作用，促进抽象思维能力和理解能力的提高；能示范操作，把实验操作的详细步骤录制成光盘，清晰的展示给学生，

教海探航 | 强化化学实验提升教学质量

摘要：实验教学不仅能提供给学生认识化学规律的感性材料，还能培养学生的观察能力、思维能力和实验技能。教师要积极创造条件强化实验教学，激发学生的学习热情，让全体学生都能积极参与实验，激励学生发现问题、解

教海探航 | 浅谈语文阅读教学的探究方式及方法

摘要：语文课堂教学一直比较偏重阅读教学，教师在阅读课上如何有效地通过激发学生的内在驱动力，使学生获得探究问题、解决问题等能力，增加学生对阅读的兴趣，提高语文素养，就成为了语文教师关注的问题。本文着重

教海探航 | 谈谈语文教改中应强化的几个问题

摘要：用全新的教育理念来指导语文教学实践，作为老师必须要对语文教改充满信念和热情，必须怀有强烈的使命感、责任感和紧迫感，积极地、热情地、高度负责地投入语文课改的实践，彻底更新观念，努力转变教学模式。

教海探航 | 谈巧妙指导语文自读课的方法

摘要：在初中语文教学中，阅读教学的效果不是很好，考试得分率不高，因此，很有必要在阅读教学方面进行方法指导，培养学生的自读能力。关键词：语文教学；阅读教学；自读能力；指导方法中图分类号：G633

教海探航 | 中学实验课教学评价初探

摘要：实验课程教学质量的高低，直接关系到学校整体教学的质量，直接关系到学科课程教学目标的实现。如何对中学实验教学质量进行科学评价，是一个较为突出的问题。关键词：实验课；评价中图分类号：G633.7

教海探航 | 语文教学中的“审美移情”初探

摘要：语文教学中知识的迁移固然重要，但审美情感的迁移也不可或缺。“审美移情”既是心理学概念，也是美学概念，它包含三个层次，层层深入，循环往复，从而达到物我交融、物我两忘的境界，这对培养学生的阅读语感

课堂经纬 | 运用有效评价引领学生用心阅读

摘要：本文就如何采取有效评价引领学生入“象”、入“意”、入“情”地与文本对话，在不断的阅读、碰撞、反思中走进文本深处，使思维在阅读交流中得到训练，语文素养在阅读中得到提高的问题，阐明了运用有效评价能

课堂经纬 | 在小学数学综合实践活动中进行真实性评价的尝试研究

摘要：本文讲述的是为什么要对学生进行真实性评价、如何在小学数学综合实践活动中体现真实性评价及开展真实性评价后的疑问和反思。关键词：小学数学；综合实践活动；真实性评价中图分类号：G623.5 文献

课堂经纬 | 寻求“预设与生成”的有效融合

摘要：课程既包含静态的计划、安排，更包含动态实施的过程。静态的计划与安排是教学的准备阶段，可称之为课前“预设”；动态实施的过程则体现了课程内容的生成性特征。关键词：“预设”； “生成”；有效融合中

课堂经纬 | 让美术课更“美味”

摘要：本文针对美术课堂的教学过程，提出在教学中培养和激发学生的学习热情，让学生能从单纯地喜欢美术课发展到爱上美术课。文中从理论、实践两个层面来体现笔者的一些见解和看法。关键词：美术课堂；爱上美术课

课堂经纬 | “合作式教学”在小学艺术教学中的应用

摘要：合作式学习在课堂上坚持以教师为主导，学生为主体，活动为主线的原则，在合作学习中主张学生之间有互助精神，在竞争活动中品尝付出的喜悦和成功的快乐。关键词：艺术教学；合作式学习中图分类号：G632

课堂经纬 | 语文课堂教学中培养学生“倾听”的习惯

摘要：培养学生良好的“倾听”习惯，是提高学习效率的重要途径，首先懂得倾听的重要性，明确倾听的要求。在发挥教师的示范作用的基础上，从培养学生的注意力，引导学生倾听；倾听创设良好的环境；运用激励机制，促

课堂经纬 | 提高小学低年级学生写话能力初探

摘要：小学语文课程标准在写话方面对低年级的要求是对写话有兴趣，愿意把自己想说的话和想象中的事物写出来，写话中每次都能积极地把阅读和生活中学到的词语运用到写话中。关键词：小学语文；写话训练中图分类号

课堂经纬 | 引导探究放飞实验

摘要：实验是科学研究的重要方法。实验教学对于激发儿童的科学兴趣，培养儿童的科学能力，提升儿童的科学素养都有着十分重要的意义。关键词：实验教学；科学兴趣；科学能力中图分类号：G623．6 文献标识

课堂经纬 | 对探究式科学教育的极端认识及其对策分析

摘要：探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程，是实施小学科学课程的主要教学方式。对其认识正确与否将影响我国科学教育改革的成败。本文论述了对探究式科学教育产生极

课堂经纬 | 计算机辅助教学手段在美术教学中的运用

摘要：在美术课堂教学中，可因势利导，因地制宜地运用计算机辅助教学，能吸引学生的注意力，启发学生的想象力，提高学生的鉴赏能力。关键词：计算机；注意力；想象力；创造力；鉴赏能力中图分类号：G63

课堂经纬 | 基于“多媒体课件制作”的信息技术教学

摘要：本文从信息技术课堂教学现状入手，分析了信息技术教学中存在的学生学习动力和创新动力不足的问题，结合自身的实践提出了有效的操作方法和策略。关键词：信息技术课堂； “多媒体课件”中图分类号：Ｇ４３４

课堂经纬 | 浅谈“信息沟”在小学英语游戏教学活动中的有效运用

摘要：本论文针对目前英语课堂教学中存在的为设计而设计的低效游戏活动现象，倡导在英语课堂教学的游戏活动设计中充分发挥学生的主体作用，使含有“信息沟”的游戏活动带来课堂教学的精彩纷呈。关键词：信息沟；

课堂经纬 | “爱”在节日里延续……

摘要：“不论教育怎样的改革，其最终的效果应该写在孩子的脸上，在学生的脸上看到笑容、看到希望。”哈尔滨市继红小学，是黑龙江省办学规模最大的小学。多年来，学校在“追求优质教育，实践主动发展，打造继红教育

课堂经纬 | 让阅读教学充满生命的阳光

摘要：工具性和人文性是语文学科的两大性质。在阅读教学中，要突出语文学科这两大性质。关键词：语文教学；阅读中图分类号：G623．23 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）7-09

课堂经纬 | 小练笔——架起阅读与习作的桥梁

摘要：1.挖掘课文空白，进行扩写训练；2.内化文本语言，进行改写训练；3.利用文本资源，进行仿写训练；4.结尾再掀波澜，进行续写训练。关键词：小练笔；读写结合中图分类号：G623．23 文献标识码

课堂经纬 | 在解决问题教学中如何培养小学生初步的逻辑思维能力

摘要：解决问题是小学数学教学的一项重要内容，在解决问题教学中如何培养学生初步的逻辑思维能力呢？作者在低年级解决问题教学中，有的放矢地培养学生的逻辑思维能力。关键词：小学数学；解决问题中图分类号：G

课堂经纬 | 如何培养学生的口语交际能力

摘要：在语文教学中明确提出口语交际问题，而我国中小学生口语交际能力总体上存在一种随着年龄的增长而相对下降的趋势。究其原因，主要在于口语交际能力培养在我国语文教学中一直没有得到足够的重视。关键词：语文

课堂经纬 | 在语文教学中多角色渗透思想教育

摘要：二十多年的语文教学实践，使我深深感受到小学的语文教学不仅仅是学生字、词、句、篇的学习，更重要的是在学习文化知识的同时，语文教学中还要更多地渗透着学生的思想品德教育。关键词：语文；渗透；思想

课堂经纬 | 创设情境快乐感悟

摘要：创设情境的教学方法，就是依据教材，创设与教学内容相适应的以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，这样的教学方法，可以给学生带来最直观的感受，为学生架起学习知识和积极思维的桥梁。关键词：创设

课堂经纬 | 引导学生发现问题演绎科学精彩课堂

摘要：在科学课堂教学中经常会遇到尴尬的场面：学生要么启而不发，要么提出一些与教学无关的问题，要避免此种现象发生，就要求教师能引导学生提出有效的问题。关键词：引导；发现问题；演绎；精彩课堂中图分

课堂经纬 | 小学语文教学有效教学策略浅谈

摘要：只有教师在教学实践中注重不断探索和完善，学习运用创新思维，牢固树立服务观念，转变传统的“填鸭式”教学模式，善于发现和解决教学中的实际困难，才能真正地帮助学生学习知识和提升能力，才能真正地提高教

课堂经纬 | 小学数学应用题解题策略

摘要：小学数学应用题的解题策略是多种多样的，在具体的应用题教学过程中，教师一定要注意学生解题方法和策略的训练，应坚持以促进学生的发展和提高综合能力为本，引导学生主动、积极地思考解决问题，提供学生更多

课堂经纬 | 小学美术教学与生活的链接

摘要：在小学美术的教学中，教师要引导学生尽量做到：生活中有美术，美术体现生活，有意识地引导小学生用自己的眼光观察生活，将生活中的素材与美术创作相链接，将日常生活材料转化成教学素材。在教学中，教师还要

幼教天地 | 浅谈如何激发幼儿在科技教育活动中的兴趣

摘要：在如今的信息社会，先进技术不断涌现，高科技产品已逐步进入人们的工作、学习、生活之中，给人们带来便捷。为了使孩子能适应社会的发展，成为创造新时代的主人，对幼儿从小实施科技启蒙教育势在必行。关键词

幼教天地 | 让幼儿在环境的互动中成长

摘要：在《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”关键词：幼儿园环境；创设和利用；互动中成长中图分类号：G610 文献标识码：A

幼教天地 | 浅谈对幼儿抗挫折能力的培养

摘要：如何培养孩子的抗挫折能力？我园在挫折教育的探索实践中，摸索出“分阶段、重体验、树自信、多经历”的培养策略，积累了一套培养幼儿抗挫折能力的有效方法。关键词：分阶段；重体验；树自信；多经历中

幼教天地 | 挖掘周边资源,开展幼儿园主题探究活动

摘要：幼儿园主题活动的开展离不开社区的支持，我们要充分挖掘周边有效的教育资源，共创孩子探索的空间，使他们在自由自主的探索过程中体验到成功的快乐，促进幼儿的和谐发展。关键词：探究行为；主题活动效果；

中职教育 | 论中职语文新课堂中的“对话式”教学

摘要：“对话式”语文课堂教学体现的是对话主体间视界的融合、精神的相遇、理性的碰撞和情感的交流，是对话主体各自向对方的“精神敞开”和“彼此接纳”，是民主、平等、动态的信息交流。“对话式”语文课堂教学把

中职教育 | 浅谈餐饮企业顾客关系管理与策略

摘要：在激烈的市场竞争中，餐饮企业能长期生存并做大做强的可以说是凤毛麟角，究其原因，许多餐饮企业没有认真实施顾客关系管理。本文对餐饮企业实施顾客关系管理的一些问题进行了有针对性的探讨。关键词：餐饮企

中职教育 | 关于构建校企合作办学模式的新思考

摘要：职业学校实行校企合作是遵循职业教育发展规律，体现职业教育特色的技能人才培养模式。本文在诸多专家对校企合作研究论述的基础上，提出了对校企合作办学模式的新思考。关键词：校企合作；办学模式；新思

中职教育 | 解读Photoshop通道之谜

摘要：通道技术在Photoshop中起着十分重要的作用。初学者对其应用颇感迷茫，本文从对Photoshop软件介绍导入，从通道的概念、分类、技巧、应用几个方面解读通道，分析阐述，实现利用通道调整图像

中职教育 | 例析“熵”的教学设计

摘要：注意从思想性上进行深度挖掘以彰显物理学的魅力，让学生在较小的学习代价下有较大的收获，研究“熵”的教学就显得非常重要。关键词：物理教学； “熵”中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号

中职教育 | 浅谈中学生戏曲文化与国学精神的联系

摘要:戏曲艺术与国学精神有着千丝万缕的联系，中小学戏曲教育的教学定位就是在继续保有原来的“美育”和素质教育的规定内涵同时，新增国学内涵，陶冶学生道德情操，提高学生健康的艺术审美情趣和戏曲艺术鉴赏能力

中职教育 | 预制语块在职中英语复习教学中的运用

摘要:本文在综述预制语块的基础上，提出在职中英语复习教学中运用预制语块的教学策略，并指出预制语块所具有的学习优势。关键词:预制语块；职中英语；复习教学中图分类号：G623．31 文章标识码：A

中职教育 | 浅谈职教学校学生英语教学方式的思考

摘要：职业学校英语教师如何加强英语教学方法创新，造就出真正具有初步运用英语进行真实交际的职业技术人才，在教学方法的创新方面，有很大潜力可供挖潜。本文就英语教学中需高度重视的环节进行探讨，在教学方法上

中职教育 | 以工作过程为导向培养平面设计创业人才

摘要：工作过程为导向的创业教育模式为教师和学生提供了一个开放与发展的教育教学环境，主要通过工作室的形式营造这种特定教学窗口与社会接轨的氛围，增加了学生的学习兴趣与创业、就业意识，对职业学校的平面设计

中职教育 | 浅谈素描教学方法

摘要：素描教学发展到今天，出现了许多值得关注的新观念和新方法，体现了造型艺术的不断创新和发展。怎样去进行素描教学，对于该艺术的学习、探索本身就是一门教育艺术。在探索中让学生从迷惑中清醒过来，渐渐有轻松

中职教育 | 以人为本,构建学校科学管理模式

摘要：在职业学校管理工作中探索建立以人为本的管理模式，有利于调动教师和学生的主观能动性，使管理工作更加科学化、规范化、合理化，全面促进教育教学质量的提高，培养高素质人才。关键词：以人为本；科学管理

中职教育 | 提高“思想政治道德修养与法律基础”课教学实效性初探

摘要：“思想道德修养与法律基础”课是一门深切地关照学生成长与发展的课程，要想讲活、上好这门课程，使学生坐得住、听得进、学得好，就必须自觉地将学生置于教学过程的主体地位，以学生为本，真挚地关爱学生成长

中职教育 | 如何提高中职学生的职业意识

摘要：在实践过程可以结合专业，加强职业道德教育，提高学生对本职业道德的认同感，增强道德选择能力和推理能力，掌握和遵守本职业道德规范，提高职业能力，从而适应社会对劳动者素质的要求。关键词：中职学生；

中职教育 | 浅议分层次教学在中等职业学校的实施

摘要：分层次教学是根据受教育者每个层次的不同特点，因材施教，借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。关键词：分层教学；分类辅导；分段提高；分批推进中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编

中职教育 | 在信息技术课程教学中培养学生综合能力

摘要：信息技术教育在培养学生的自主学习能力、实际动手操作能力、和信息评价能力方面，有着十分重要的作用。关键词：信息技术；综合能力中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(

中职教育 | 浅谈新时期的中职体育课程改革

摘要：中职教育已经成为我国基础教育系统的一个重要组成部分，其教学质量显得格外重要。本文对我国中等职业学校体育课程方面目前存在的问题进行了深入的分析，结合自己多年的教学研究实践，提出了一些建议和改革措

中职教育 | 中职英语教学改革的实践探索

摘要：英语教学一直是中职学校的薄弱环节,再加上对英语的重要性认识不足，英语被视为可有可无的副科，使英语教学无法达到教学大纲规定的要求，培养出来的技术人才不够全面，英语水平低下，就业竞争能力差。因此，

中职教育 | 电工专业课实施课题负责制教学模式的探索

摘要：技工学校电子类专业教学计划与大纲，在实施过程中存在着教学内容和教学计划没有深入探究用人单位对人才知识结构和技能的需求，没有结合本校本专业的实际，没有研究教学对象素质的多层次性，存在照本宣科的问

高等教育 | 浅论在全球化背景下匈牙利语教学中的跨文化意识培养

摘要：随着全球化的发展，中国进入WTO, 2008年北京奥运会、2010年上海世博会的成功举办，我国和世界的交流越来越频繁。在全球化背景下，我国需要大量具备跨文化交际能力的全面外交人才。跨文化交际的

高等教育 | 浅谈大学生知识产权意识的培养

摘要：本文通过对大学生知识产权相关行为的分析，对大学生知识产权意识的培养提出了相关的建议。关键词：大学生；知识产权；培养中图分类号：G306 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（201

高等教育 | 浅谈音乐表演中“音\指\意”三者关系

摘要：音乐是需要表演的艺术，正确处理好音乐中的“音、指、意”三者关系对音乐表演十分重要。关键词：音乐表演； “音、指、意”中图分类号：G633．951 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（

高等教育 | EDA技能培训鉴定体系的研究

摘要：本文探讨现代电子设计技能在当前电子产品设计中的作用，介绍了当前EDA技术，对于EDA技术培训内容进行了讨论，并对于EDA技能的鉴定内容进行了阐述，对于苏州职业大学在EDA培训中取得了成果进行了

高等教育 | 试论高校图书馆与校园信息化建设的关系

摘要：试论高校信息化建设的宏观背景下，高校图书馆在校园信息化建设中的战略地位，强调图书馆与校园信息化建设中存在的问题，认为应实现图书馆数字化与校园信息化建设的一体化进行。关键词：图书馆；校园信息化

高等教育 | “三带一加强”模式高校学生党支部建设研究

摘要：“三带一加强”模式学生党支部建设是新形势下高校学生党支部工作模式的创新，新模式的探索，将会不断推进高校学生党建工作的创新和发展，为建设和谐、可持续发展的现代大学提供坚强的政治保证。关键词：高校

高等教育 | 技术院校数学课堂教学的艺术

摘要：课堂教学的艺术性在于运用教学艺术手段处理好课堂教学的各种细节。职业院校的基础课教育与其他类别院校有所不同，更注重知识的应用，因此在教学中更需要艺术手段的参与。在我看来，数学课堂教学一般分为复习

高等教育 | 发酵工程设备教学改革

摘要：发酵工程设备是生物技术专业一门重要的实践性很强专业课。根据课程性质，结合多年教学经验，阐述了进行发酵工程设备教学改革探索的体会，这种改革在教学实践中取得了良好的效果。关键词：发酵工程设备；教

高等教育 | 高职高专院校网络课程资源优化策略研究现状分析

摘要:优化网络课程资源是高职高专院校为实现优质教育资源共享,提高网络教学效果的重要举措。本文通过调查分析了网络课程资源优化策略的研究现状，为深入开展网络课程资源优化策略的研究提供客观依据。关键词:高

高等教育 | 大学生言语社区探析

摘要：本文通过对大学生言语的初步分析研究，在学界已经基本认同大学生形成非区域性言语社区的基础上，从语言学、社会学的角度分析了大学生言语社区的成因、特色和现实意义。关键词：言语社区；大学生言语；社

教师成长与专业生涯发展 | 爱,在家访路上延伸

摘要：为了做好班级工作，走进学生的心灵，作者踏上了一条痛苦并快乐着的家访之路。每一次家访，都有一份满意的收获，都有一种沉沉的责任。作者对学生的爱、对教育事业的爱，在家访路上延伸着。关键词：爱；家访

教师成长与专业生涯发展 | 高职院校班主任工作的实践与探索

摘要：高职班主任工作如果能做好如下几点将会事半功倍，收到良好的效果。主要包括以下几个方面：注重新生入学教育,帮助学生树立自信，全面掌握每个学生的具体情况，注重班级干部的选拔与培养,重视学生的自我管理

教师成长与专业生涯发展 | 用心组织趣味盎然

摘要：在体育教学中，课堂上吸引学生注意力是确保教学任务和达到教学目的的关键。作为一名体育教师，应善于组织学生集中注意力，运用多样化的教学手段，激发学生学习兴趣和自主练习能力，创新和谐课堂，让学生以良

教师成长与专业生涯发展 | 体育教师的情感品质

摘要：体育教师是教学活动的组织者，在教学中起着主导作用。体育教师的情感不但影响自身的教学活动，而且随之直接感染着每位学生。教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣，使师生情感融洽，相互信任，教学气氛活跃，

教师成长与专业生涯发展 | 教师成长的催化剂

摘要：鲁迅说过：“无论什么事，如果收集材料，积之十年，总可以成为一学者。”写教后记正是收集、积累材料的有效方法，坚持写教后记，日后在教学及其研究上，必能做出可观的成绩。关键词：教后记；解法；目标

教师成长与专业生涯发展 | 农村小学体育教师心理健康存在的问题及对策研究

摘要：本文就小学体育教师所处的环境和面临的现实问题，以及对他们造成的心理压力进行了简单分析，并针对心理健康问题提出了解决的对策。关键词：小学体育教师；心理健康；对策中图分类号：G479 文献标识

教师成长与专业生涯发展 | 浅谈小学班主任的工作

摘要:班级是学校教育教学工作的基本单位,班主任是班级学生的组织者、教育者和指导者。要管理好学生,提高学生素质,必须拥有一批合格的高素质班主任。班主任工作是整个学校教育教学工作的重要环节,当好一名班主

体育风采 | 如何提高学生在体育课上的自信心

摘要：在体育教学当中经常遇到一些学生不愿参加体育活动，究其原因主要是学生有一定的自卑心理，唯恐失败。如果把握好学生产生自卑心理的原因和改善方法，课堂教学就能迎刃而解。关键词：体育教学；自学心理；

体育风采 | 中学业余田径队组织管理的初讨

摘要：基层学校的田径队业余训练，不仅在选材上、训练时间上，还在制定规章制度上，均应考虑到学生的学习时间，在合理利用时间的基础上，才能发挥其最佳作用。关键词：训练制度；训练时间；文化学习中图分类号

体育风采 | 体育新课标在初中体育教学中展现

摘要：新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。关键词：体育教学；体育新课标中图分类号：G633．96 文献标识码：A

体育风采 | 如何在体育训练中运用超量恢复

摘要:在体育锻炼和身体练习中，正确地运用超量恢复可以使身体锻炼、训练的效果更佳。本文通过分析超量恢复的原理阐述如何在体育训练中合理运用超量恢复，并进一步指出超量恢复在提高运动能力中所起到的促进作用。

体育风采 | 快乐体育教学中挫折教育方法研究

摘要：现代体育课在“快乐体育”教学思想影响下，对原来的技能教学思想冲击很大。本文科学分析了快乐体育和挫折教育的思想，提出了如何在体育教学中实施挫折教育，提高学生的挫折心理承受能力，增进身心健康。关键

体育风采 | 职业中学烹饪专业体育教学课改的一点思考

摘要：为了提高烹饪专业学生的翻锅技能，在烹饪专业体育教学中增设专项的力量训练——锻炼学生的手臂和手腕力量，这是我在烹饪专业体育教学课改实践中的一点思考。关键词：体育教学课改；翻锅技术；手臂；手

体育风采 | 变教为诱变学为思

摘要：实践证明，这种“变教为诱，变学为思”的新的教学过程，能极大地提高学生的兴趣，以使以往枯燥无味的教学场面变得生动活泼起来，这样师生双方的积极性都能在课堂中得到充分发挥，学习效果明显，学习成绩也随

体育风采 | 体育教学中的动作示范

摘要：体育教学过程中，教师做动作示范是必须的，示范就是教师把整个技术动作完整的或分解的向学生演示一遍，使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象，了解动作的结构、顺序、形象以及要领和方法，让学生由感性

体育风采 | 形成性评价对高中学生健美操学习的激励作用

摘要：形成性评价具有诊断、导向、调控等功能。本文通过高中学生的健美操教学实践，对形成性评价的功能、应用及对教师的要求进行了探讨，认为形成性评价的效果，能够调动学生学习的积极性，促进学生全面发展。关键

体育风采 | 增强上肢力量对提高街舞的重要性研究——breaking舞种

摘要：根据调查没有接受过或者自发进行上肢力量锻炼的人群中有95%以上认为breaking中的难度动作很难完成，其难度动作中较为基础简单的动作都完成的很吃力，但是经过上肢力量锻炼的人群中有87%以上认

体育风采 | 从我校学生对体育锻炼态度看体育课的改革

摘要：体育(与健康)课程标准的指导思想之一,是追求“健康第一”，促进学生身心健康协调发展，激发学生体育锻炼兴趣，培养学生终身体育意识。为了更快、更好地确立这种意识，让学生充分享受体育运动的乐趣，我对

体育风采 | 对踝关节的实验研究

摘要：加强踝关节力量的训练手段，很好地调动学生练习的积极性与主动性，对改善学生训练态度，引导学生积极思维，有显著作用。关键词：踝关节；实验研究中图分类号：R684 文献标识码：A 文章编号：100

体育风采 | 论中学跳高运动员训练后的疲劳与恢复

摘要：本文综述了所带运动队跳高运动员疲劳产生的原因及采用有效的恢复手段和方法，对科学合理地制定训练计划和比赛预防或避免运动损伤的发生有很大的实用价值。关键词：运动员；疲劳；恢复中图分类号：G63

科技前沿 | 谈青少年科学思想的培养

摘要：青少年是国家未来的主人，我们要加强对广大青少年的科技教育，从小就培养他们的科学观念，逐步养成科学精神。培养青少年的科学思想要有良好的教育环境氛围，并要帮助青少年树立正确的科学价值观、质疑精神，

科技前沿 | 农村餐饮环节现状与监管意见

摘要：餐饮环节食品安全问题是我国市场经济发展到一定阶段凸显出来的一大社会问题，农村餐饮环节食品安全监管是一项综合的社会工程，只有政府高度重视，部门科学监管，全民积极参与，才能确保农村食品安全状况根本

科技前沿 | 浅谈在第三次全国文物普查中的点滴体会

摘要：在全国第三次文物普查河北省唐山地区的复查和新发现调查中，我有幸参与，调查过程中感触颇多，在明确文物普查的标准规范、地图的利用和第一手信息资料的搜集等几方面有点滴心得。关键词：文物普查；标准规

科技前沿 | 明代范仲淹画像考证

摘要：画像“冠戴”考证；画像“配饰”考证；画像“朝服”考证；画像“朝笏”考证；画像“官品、年龄”考证；画像“朱印、奉祀”考征。关键词：范仲淹；画像中图分类号：K254 文献标识码：A 文章编号：1

科技前沿 | 浅析喀什维族的民族认同与国家认同

摘要：社会角色的多样性决定了喀什维族不同层次的认同——民族认同与国家认同。历史的根基性导致了喀什维族表现出极高的民族认同，在国家全方位扶持政策、经济发展水平差距明显、青少年教育缺失等现实工具性的共同

科技前沿 | 浅析通信企业如何加强成本费用管理

摘要：随着中国通信业融合重组的完成，通信市场的竞争日益激烈。通信运营商面临着即来自顾客、竞争、变化的等多方面的挑战，要在日趋白热化的行业竞争中占据领先地位，加强成本费用管理以提升公司的整体运营效率显

热点关注 | 火力发电厂GPS同步对时系统研究及设计

摘要：火力发电厂采用统一时钟管理有利于事故原因的查找，有利于事故发生过程的明晰，通过实现电厂设备管理、能耗分析、生产控制和电网调度等系统间时间同步，充分发挥各个系统的应有功能，为生产系统提供必要的控

热点关注 | 局域网内ARP病毒的防范

摘要：本文主要研究ARP病毒的原理、病毒源的查找和定位及其病毒的防御方法。关键词：ARP协议；病毒；防御中图分类号：TP393.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）7-1

热点关注 | 浅谈西藏龙源地热发电工程之设计感想

摘要：开发可再生能源为人类服务是符合当前的社会发展需要的必然举措，对本工程的电气主接线及发变组继电保护配置进行了介绍。关键词：螺杆膨胀动力机；断路器；继电保护中图分类号：TM616 文章标识码：

热点关注 | 基于灰色GM(1,N)模型的我国火电行业SO2排放量预测研究

摘要：火电厂的SO2排放量受到各种因素的影响，本文利用各种影响因素与历史年份的SO2排放数据建立关系，应用灰色GM（1，N）预测模型对我国火电行业SO2排放量进行了预测，是对我国火电行业SO2排放量

热点关注 | 办公用计算机的日常维护

摘要：众所周知，随着网络时代的来临，计算机已经成为任何一家单位所必备的工具。然而，绝大部分办公室人员并非计算机专业出身，缺乏计算机维护的经验与技术，因此，在使用过程中经常有人因办公电脑不能“办公”而

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摘要：糖化与糊化过程在啤酒生产中是一个重要阶段，它是一个非常复杂的生化过程。糖化与糊化过程中，温度控制对啤酒质量起着决定性作用。糊化过程是啤酒生产第1个环节，其温度控制要点和方法的讨论具有普遍意义。

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摘要：智能电网现在已经成为世界电网发展的共同趋势。本文介绍我国智能电网的特点，从物理安全、数据安全、网络安全和系统安全等方面对智能电网进行全面的安全技术部署，确保信息在产生、存储、传输和处理过程中的

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摘要：舞台灯光不同于工程技术照明，没有严格的照度数据，但照明标准主观性很强，这种主观性的表现，一是满足观众看清舞台上应该看到的对象；二是要创造剧情需要的舞台气氛。相对的亮度比较，利用光的强弱对比，色

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摘要：本文通过实际数据对S13型三角形立体卷铁芯变压器和S11型平面卷铁芯变压器在技术经济性方面做了深入的比较，体现出了前者的优势。关键词：S13型三角形立体卷铁芯变压器空载损耗运行费用变电成

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摘要：随着计算机网络技术的发展和应用领城的不断拓宽，计算机网络系统的安全引起了人们的高度重视。现如今，大量五花八门的网络入侵和攻击事件使得网络安全问题日趋严峻，本文就常见的网络攻击行为提出相应的分析

科学大众·智慧教育

科学大众·智慧教育2011年第7期

简介

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